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コメント一覧

1. • 1. 名無しパン
   • 2013年10月12日 14:00
   • でもコイツも狂ってるような気がする
2. • 2. 　
   • 2013年10月12日 14:18
   • ぽっぽさえいなければ…
3. • 3. �����ݤ�¼��̵̾������
   • 2013年10月12日 14:22
   • 知恵袋にこの手のやつはいっぱいいる。
     多分みんなただの受験負け組
4. • 4. 名無しパン
   • 2013年10月12日 14:23
   • みんな東大生に期待しすぎてね？
     
     
5. • 5. 名無しパン
   • 2013年10月12日 14:27
   • わざわざ大学に入ってるのに生きるための知識ばっかり身に付けてどうするんだよｗ
     生きるための知識とやらは専門とか職業訓練所に任せて大学では研究開発の知識を身につければいいんだよ。
6. • 6. 名無しパン
   • 2013年10月12日 14:28
   • 東大をふくむ世界の有名大学は
     ロスチャイルド（世界富裕層）が造った、二重教育
     貴族や王族などが、安泰して支配をつづけるには、
     底辺には上に上がれないループ教育を施さなければ、支配権を失う（覚醒者が多い場合も同じ）
     かつてのイラン王宮が、そう　優しい王が最高の教育を国民にあたえたら
     王宮をつぶされてしまった。
     だから、私たちの最高といわれている教育は、カス
     ロスチャイルドは、アイヌの古代文字を必死にあつめ、
     日本の縄文の知恵や神官の知恵を使ってる、三角マークなどがその一つ。
     でも、よこしまだからミス多いけど、
7. • 7. 名無しさん
   • 2013年10月12日 14:31
   • 鳩山
     ミズポ
     仙谷
     幸福大川
     オウムの面々
     
     確かに狂ってるな
8. • 8. 名無しさん
   • 2013年10月12日 14:43
   • 裏口入学が多すぎて、火炎瓶制作してる在日韓国人を放置しまくって
     学内に反日サークルが出来た東大さんじゃないですか
     
     
     
     しばき隊　木野「日当５万円で火炎瓶の作成命令した。」
     www.hoshusokuhou.com/archives/29686562.html
     
     東大文学部３年　手塚　「レイシストに火炎瓶を投げつけられるよう勉強しています」
     www.hoshusokuhou.com/archives/29643882.html?1374205925
     
     手塚空（東京大学文学部思想文化学科倫理学専修課程三年）
     www.l.u-tokyo.ac.jp/~utshien/Project.html
9. • 9. 名無しのサッカーマニア
   • 2013年10月12日 14:46
   • こんなやつを教授としておいてるって意味では確かに東大はやばいかもしれんな
     
     それと、クジラの話法云々言い出す馬鹿が毎回いるけど、東大の受験英語は言語の本来の役割である論理能力を図るためのものだから、その意味では難解（？）な話法や文法を試験問題にする事にはまっとうな価値がある
     東大受かるような奴らからすれば、受験で出るような難解（？）な話法なんて大した苦も無くストックできるからな
     そもそも東大の英語なんて文法や単語レベルは偏差値の割にはかなり平易なものばかりで、大意をつかんで要約させたり文脈を類推させて並び替えさせるような良問ばかりだしな
     
10. • 10. 名無しさん
    • 2013年10月12日 14:48
    • フランスに渡米　にマジレスわろたｗｗｗ
11. • 11. 絶望的名無しさん
    • 2013年10月12日 14:50
    • 高機能型アスペが多くなったって話
      会社に入ると全く役にたたないしプライドだけは高すぎるから使い物にならないって酷評される東大生増えてるらしいけどどうなの？
12. • 12. 名無しパン
    • 2013年10月12日 14:51
    • 合格不合格の基準決めてんのは学生じゃないけどね
13. • 13. 名無しパン
    • 2013年10月12日 14:52
    • 俺東大生だが、実際は
      
      ☓重厚な講義を期待して
      ○基地外な講義を期待して
      
      ☓戸惑いの表情が浮かんだ
      ○爆笑が起きた
      
      ☓学生達の表情は暗くなる。
      ○学生たちはニヤける
      
      だと思う。割とマジで
14. • 14. 名無しパン
    • 2013年10月12日 14:52
    • ※2
      菊川令とか茂木健一郎とかも控えてるから安心しろ
15. • 15. 名無しパン
    • 2013年10月12日 14:58
    • わるいところにばかり目が行くお前らよりはまし
16. • 16. 米13
    • 2013年10月12日 14:59
    • 今シラバス調べたら糞ワロタ
      
      詳細情報
      講義題目
      (Subtitle) 生きる上で役に立つ経済学
      授業の目標、概要
      (Course Objectives/
      Overview) 「経済」と呼ばれる諸現象をとらえるための、交換、貨幣、価値、価格、労働、利潤、企業、財政、イノベーション、マーケティング、マネジメント、経済発展、世界経済、などといった概念について、コミュニケーションという観点から、一貫した思考を展開するための基盤を提供する。
      授業のキーワード
      (Keywords)
      複雑さ、非線形性、計算量爆発、縁起、同期、決定論的カオス
      授業計画
      (Schedule) 　経済現象とは、人間社会の作動を、ある側面（たとえば貨幣的側面、あるいは物的側面）から見た一つの像にすぎない。それゆえ、その像そのものを取り出して「経済」として実体化して考察を加えても、まっとうな議論はできない。
      　この授業では、社会を人間同士の間のやりとり（コミュニケーションと呼ぶ）を要素として自律的に形成され変遷する構造としてとらえ、その観点から「経済現象」とは何かを議論する。
      　このとき、我々が生きるこの世界が、多数の多様な要素が、非線形に関係する、という極めて複雑な系であることを前提とする。そのような複雑で変転する世界を、人間をはじめとする生命が生きていける、ということへの驚きが、全ての議論の出発点となる。
      　このような観点からの経済についての思考の方法を論じると共に、経済学で用いられるいくつかの概念を批判的に検討し、より合理的で一般性のある概念を導入する。
      授業の方法
      (Teaching Methods) 　授業は、IWJ （http://iwj.co.jp）の協力によって作成したビデオを利用し、授業の半分はその視聴を、残りの半分はそれに基づいた受講者との議論を行う。ビデオは、https://sites.google.com/site/pingannettowaku/an-fu-buno-shou-yeto-dui-tan　からも見ることが出来る。
      
17. • 17. 名無しさん
    • 2013年10月12日 14:59
    • 生きるために直結しない知識は無駄とか底辺の発想じゃねーか。これが教授なの？
18. • 18. 米13
    • 2013年10月12日 15:01
    • 成績評価方法(Method of Evaluation) 受講者が少なければレポート。あまりに多いとテストにする。
      教科書(Required Textbook) 教科書は使用しない。
      参考書(Reference Books) 書名　　　　：経済学の船出〜創発の海へ〜
      著者（訳者）：安冨歩　出版社　　　：NTT出版　ISBN　　　　：978-4757122673
      
      書名　　　　：生きるための経済学〜"選択の自由"からの脱却〜
      著者（訳者）：安冨歩
      出版社　　　：NHKブックス
      ISBN　　　　：978-4140911075
      書名　　　　：合理的な神秘主義〜生きるための思想史〜
      著者（訳者）：安冨歩
      出版社　　　：青灯社
      ISBN　　　　：978-4862280640
      ガイダンス有無(Guidance) 特に行わない。
      履修上の注意(Notes on Registration) 教室に死神を持ち込まないこと。授業中に気分が悪くなれば、ただちに受講を中止し、専門医に相談すること。
      学習上のアドバイス(Advice for Prospective Students) 自分自身の感覚を重視しながら思考すること。
      関連ホームページ
      (Course-Related Websites) ttps://twitter.com/anmintei ttp://anmintei.blog.fc2.com
      
      死神ってなんだよｗｗｗｗｗ
19. • 19. 名無しにした結果ｗｗｗ
    • 2013年10月12日 15:23
    • 勉強だけ出来る人や暗記だけものすごくできる人もいるのは事実だけど
      勉強ってゆうのは頭の体操なんだよ
      いろんな運動して、運動神経抜群でパワー、スタミナを兼ねそろえた人みたいなもの
      
20. • 20. 名無しパン
    • 2013年10月12日 15:24
    • ポッポｗｗｗ みずぽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
21. • 21. 名無しパン
    • 2013年10月12日 15:30
    • 大学に入る
      ↓
      授業を受ける
      ↓
      自分も友達もみんな含め、「お前らは狂っている」と言われる
      
      これで腹が立たんやつは生きる力ないと思うぞ
22. • 22. 名無しパン
    • 2013年10月12日 15:34
    • この人ツイッターで放射脳のトンデモ発言連発して有名やん。
      東浩紀に死神の件で、生徒が可哀想、東大は授業やるのか、精神科マターとまで言われてたし。
23. • 23. ̵̾��
    • 2013年10月12日 15:37
    • 昔は首相といえばほぼ東大出だった。
      政治こそ総合的に生きる知恵と力が試される世界だと思う。
      東大生ガンバ！！
24. • 24. 名無しパン
    • 2013年10月12日 15:38
    • 以前安富先生の講義を受けたが、こんな調子で経済学の矛盾点や問題点をズバズバと指摘していたし、それらを鵜呑みにしがちな真面目な東大生にもっと現実的に自分の頭で考えるように指摘していた。
      東大生の受講者だってこれくらいのことは自覚している奴が多いよ。
      教室は笑い声が結構あった。
      「東大生は頭がくるっているんですよ(笑)。講義に毎回出席するなんて大学生としておかしい(笑)。」といった感じ。
25. • 25. 名無しパン
    • 2013年10月12日 15:45
    • でもなあ、東大に入るやつは基本的には富裕層の生まれだし、
      いいところに就職できるんだから、生きる力とかいらないだろｗ
      なんか今更な感じのする発言だよね。ゆとり教育以前からこういうことを
      言ってる奴はいた。で、ゆとり教育になってその生きる力とかいうやつは
      ついたんだろうかねえｗ
26. • 26. 名無し
    • 2013年10月12日 17:27
    • >大学入試では、生きるために必要のない知識を大量に身につけなければならない。
      東大生にそんな議論をふっかけても、「そんな事は百も承知なんですけど」で終了。
      ４次元　５次元とゆう訳のわからない世界を探求してるのが東大生でOkな気がする
27. • 27. 名無しパン
    • 2013年10月12日 17:59
    • なんだかんだで高学歴ほど優秀よ。評価軸にもよるけれど。
      高学歴には優秀ではないのがいない、って意味ではないが。
      低学歴には優秀なのがいない、なんてことはないのと同じやな。
28. • 28. 名無しパン
    • 2013年10月12日 20:13
    • 講演のつかみとしてはいいほうじゃない
      新聞の記事にもなったし
29. • 29. 名無しさん
    • 2013年10月12日 20:41
    • 120名もいるのに気力がない、くるってるとかわかるのかい・・。
      それとも東大生に喝入れてるつもりなのかな。
30. • 30. 名無しのオージャン
    • 2013年10月12日 21:52
    • 一抹の真実ではあるからこう云う人がいてもいいと思う。
      驕り昂ぶる事がなければ就職しても伸び具合が違うかも知れないし。
      上に行けば行くほど謙虚さが必要とされると言ったのはさて、どの偉人だったか。
31. • 31. 野生のカンガルー
    • 2013年10月12日 21:56
    • フランスに渡米…
      こいつハーツ・オブ・アイアンのwikiみてたな

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