バカは何をやってもむだ
偏差値高い志望校に合格する奴は入ってきた時から成績がいい
バカに努力すれば受かりますと言いながら
本当にそんな奇跡はそうそう起こらないことを自覚している
世の中には想像を超えた馬鹿がいる
>>5
それ俺w
>>11
さすがに負の数は分かるよな?
分からないのが最高レベルだった
>>13
俺が持った生徒で最低だったのは、中3でかけ算ができんやつだったわ…
塾に存在するのは授業料を搾取されるバカと
授業料を免除してもらえる頭いい子どもに二分される
合格実績の裏に屍が死屍累々
分母を確認すべし
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塾って私立中にいかせようとするのはなんで?
>>8
合格実績がほしい
合格実績が優秀な子どもを呼ぶ
放置してても合格する子どもが集う
寡占化が進む
一方バカも引っかかってくれる
合宿にはノルマがある
ノルマが達成できないと叱られる
子どもは金づる
友達に塾に遊びに来るように話して見てよ!
こうしてまた芋づる式に子どもを増やす
親は子どもには教育を受けさせて将来苦労しなくていいようにと考える
そこにつけ込む
ムダです
バカな子どもが必死に努力してるのを見てると悲しくなる
結果が出ない
勉強のやり方が悪いのかと見てやるが記憶力も悪い
親から強制されてるから本当に理解したいという意欲がない
今いる子どもの学力を上げるよりも増やすことの方が優先される
ますますバカは放置される
バカを放置し続けると親が成績が上がってないことに気付くのでフォローする
だがバカに労力をかけられないので血を流しながら子どもを増やす
夏期講習、冬期講習、その他特別講習勧めてるけど
実際それをやって伸びる生徒はほんのわずか
勉強って自分でするものだからねぇ
俺がそのことに気づいたのは大学で卒論を書き始めた頃だったよ
偏差値高い大学に行っても大したところに就職できなかった底辺が
偏差値高い大学の先にある未来を語る矛盾
お金です
マネーです
それだけです
がんばって成績をあげてほしい生徒を励ます時間と労力の無意味さ
自分でやる気にならなければ勉強などしない
スタッフルームには売上ノルマのグラフが貼られている
もっと売り上げ伸ばせ!
人を入れろ!
教育?
何それ?
金儲けでしょ(笑)
ムダにプライドの高い子どもは成績がますます伸びない法則
私立中学に進んだ子どもに多い
小学校から高校まで塾に通い続けた結果、
結局ショボいところしか決まらない子どもも珍しくない
コスパ悪し
先生が転勤になったの嘘
先生は精神を病んで辞めたのです
子どもには嘘をつきます
大卒の最後のセーフティーネット
塾講師
学力は本人の気質によって決まる
理解したいという気持ちがなければなにやっても無駄
クレーマーに限ってあまり塾に金を落としてない
貧乏人の方が結果にシビア
大手だからと言ってハズレがないわけではない
公立一番手で散々合宿だなんだと金を落としたのに
第一志望どころか滑り止めの私立にも受からない子どもの悲劇
講師の質もまたしかり
講師は基本どこにも通用しない大学受験で燃え尽きた奴ばかり
自分よりも判断能力が劣る子どもになら偉そうに薀蓄を語れる
内向けであるがゆえに人間関係はギスギスしている
労働組合を作る動きがでただけで
ビジネス雑誌に取り上げられるほど経営陣の力が強い業界
つまり御用組合すら存在しない塾ばかり
塾入ったから勉強できるようになるって本気で思い込んでて、
何にもやらないヤツは結構いるからな
塾講師ではないけど、中高生と仕事で関わってて、
勉強してもどうするんだと思うことはよくある
東大を頂点とするピラミッドで全てが完結しているため、東大出身者は重宝される
だが教え方の上手さとは別
長くいると内部の論理にそまりおかしな人間ができあがる
老害の自慢はかつて自分が手がけた校舎が軌道にのってること
当然おべんちゃらを求められる
ニート数年やってようやくここに拾ってもらいました!
ありがとう!
救われた!
こんな奴がざらにいる
質問してきた子どもに教えていると、そんなに時間をかけて教えるなと怒られる
悪貨が良貨を駆逐するように地域での寡占化が進む=汚染が進む
お子様にあった塾を探されるように願いたい
元スレ 塾で働いて悟った真理を挙げていく
http://hayabusa.open2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1402681438/
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特に個別塾
個別塾にみんな行きたがるが、あれでは成績は伸びない。伸びたとしても一時的な物で、結局は生徒のモチベーションや才能に大きく左右される。
天才と馬鹿で差が付いても馬鹿をある程度まで引き上げることはできる
高校時代異常に教え方の上手な数学担当のクラスはテスト最低点が90点だった
ちゃんと教えられる教師が少ないのはわかるが馬鹿をどうにも出来ないのが真理だと思うのは単なるアホ
される方が羨ましい。。 まあ天性の物を受け継いでないと意味ないんだけどねー爆
>本当にそんな奇跡はそうそう起こらないことを自覚している
わかるわあ。
KKDRやMARCHなら、やり方さえ間違えなければ誰でも受かると思ってたが、
家庭教師やって、その思いは脆くも打ち砕かれたわw
結局でかくて有名な塾は頭のいいやつしか残さない。
ただバカで高校諦めろと言われたやつでも底辺ぐらいなら行ける。
そんなとこだろうが高校に行かせりゃ親は泣いて喜ぶ
まあ講師としてはかなり骨が折れるがやりがいはあるな。
質を求めるなら集団塾の方がいいと思うね。俺の場合学力が低すぎて個別しか行けなかったww
まじで後悔してるわ。ちゃんと勉強しとけばよかった。夏期講習の金額やべえし。
中3の夏休み前から通い始めて英語と数学の2教科取ってたが、この2科目の偏差値は10以上あがり、絶対受からない、と担任に言われ続けていた難関私立に受かった。
娘曰く、学校と違って塾は(ウチは個別に行かせた)自分のペースで進めてもらえるし、先生にも質問しやすかったので、勉強が分かるようになり楽しくなってきた、とのこと。
ウチの子のように内気でオットリ型のお子さんには案外塾もいいのかもね、高いけど。
下の子も、バカだと思ってた姉が結構良い高校に入ったので、自分も塾行きたいとか言い出したが、こっちはまた上とはタイプが違うからどうするか凄く迷っている。
まあ結局、お宅の娘さんらは上で言ってるバカじゃなかったってことさ。
塾に行かせれば変わる層があることは否定できない。
そうやってステマするしかないよな。
できない子にていねいに教え、学校の授業について行けるようにするための塾が
もっとあっていいと思うんだけどね。
本来ならこっちの方がもっと需要があって然るべきだと思うし、子どものためにも
なると思うんだが。
親も世間体があるのか行かせたがらないよねえ。
ま、お嬢さんはバカじゃなかったってことですよ。基礎学力そのものは
あったってことでしょう。
あなたも同様のDNAを持っているわけですから、今からでも遅くはありません。
通塾すれば、ご自身の日本語文章能力の向上も期待できるかもしれません。
特に女は性格悪いクズばっかだから平気で嘘つくし何処が分からないのかも探りようがなくなる始末。つまるところ、適当に教えて金だけ搾取するのが一番楽でいい。
自分は塾に行ったことがなかったが中の上程度に成績が良かった。
母の偉大な言葉は、
「基本的に教科書に書いてあることしかテストに出ないんだから、
塾に行く暇あったら教科書ながめてろ
教科書が理解できないバカが塾のテキストわかるわけねーだろ?
教科書が理解できたら塾なんて行く必要ねーんだよ!」だった。
1割の超優秀な生徒と9割のダメ生徒。。。
スレにあるように1割の超優秀な生徒の実績で釣って
大量のダメ生徒を捕獲してる感じw
何で勉強しないといけないか、どこを目標として勉強しないといけないかを本人が自覚してないと伸びないな
わざと無駄にするつもりで塾に行かないで時間潰してた
負け癖がついたし協調性も持たなくなった
塾以前に家庭の信頼とか精神面でケアをして欲しかったかな
確かに時給安いし能力不足も自覚はしてるけどさ
それでももっとわかり易く教えて成績上げてもらおうと頑張ってるよ
自分の塾がどうだったかで全体語らないでほしいわ
教えるのが上手な講師は上位クラスを教えるということにしろ、
生徒のモチベーションを上げる程に熱心な教え方出来ないにしろ
中学が荒れて嫌気が差したから、親に頼んで中3だけ大手に通ったぐらい
静かに勉強できて成績上がった
今でもどんな教育受けたかお受験ママに聞かれるけど、本人次第だよな
勉強苦手な子は高卒就職目指して切り替えた方がいいのは本当だよ。
塾のせいにするな 原因はお前自身
だからまずネットを辞めろ
俺の行ってた塾は個別指導塾だったけどいい環境だったな
学力もかなり伸びて、その地域内の進学校行けたし、今でも感謝してる。
まあだから個別指導塾はいい所ってわけじゃない。
誰かも書いてたけど、自分が経験してきたことが世間全てのものだと考えるなよ
そういう塾もあるし、そうじゃない塾もある
考えてみりゃ当然のことだろ
勉強の仕方がわからない、勉強への興味がないから
そういう奴が塾に行って成功するには週6くらいで通わせて徹底して勉強する習慣を叩きこんでやらないと勉強できるようにならない
大学生のバイト講師だから適当な奴もいるのも事実だけど、教員志望者の学生とかだと下手な学校教師より丁寧に勉強方法指導してくれたりするよ。
その塾には底辺校から地元の国立大に入った奴がいるんだけどそこの先生が、
「俺が育ててやったんだ」
とはっきり言っていた。
ちなみに高校同じだったんだがあいつは本当に頑張ってた。受かったのは本人の努力だろうが!
ちなみに同じ教育を受けていたはずのもう1人の奴はセンター300点代だった。
この2人はその塾でバイトとして働いているし
高校入ってから数学が全然分からなくなったけど、
塾の先生の中にすごく教え方が上手いというか、自分に合う先生がいてびっくりするほど分かるようになったし。
でもその先生は他の生徒には全く人気が無かった。
やっぱ昔から努力してきたヤツは天才と言われるほどじゃないにせよそれなりに上に行けるんだろうな
そういう意味じゃ努力も無駄じゃない
そもそもそれまでの積み重ねもないくせに直前になって塾で実力つけようってのが馬鹿の考えなんだろうが、付け焼き刃の努力で積み重ねた奴に勝てるのは生来の天才秀才と漫画ドラマの世界だけだよな
一つ、講師の良し悪しは雲泥の差があって運の要素が大きい
二つ、塾は能動的に利用するものであって受動的に依存するものではない
6月のW模擬で偏差値と点数上がってたから塾自体は別になんともおもわん。
ただ、講師の生徒放置がひどいわ。そう言う意味の質な。
それから、自分が成績上がったからってみんながみんな上がるとは限らないだろ?自分が経験してきたことが世間全てのものだと考えるなよ。
全ての塾で講師が生徒を放置してるワケでも無かろうに・・・
塾を上手く活用して偏差値を上げれるやつも沢山いるし、
上手く活用できないどころか自分に合う塾を見つけることもできずに文句ばかりたれるヤツもいるってことだろ。
家が貧乏だったから、成績出さないとやめさせられてたし、必死に勉強した覚えがある
塾は必要だよ。俺は生徒だったけど。
学校は日教組の謎原理主義(学校の授業だけ聞いていれば立派人間になれます)
で最悪の担任だった中、
塾だけはまともに教えてくれるし面白いしで塾こそ居場所だった。
おかけで県下トップの私立中入れたよ
なお大学
もそれほど注意されなかったが、偏差値は最底辺から20近く上がった。
「お前が入れる高校は、ココしかない」と中学2年の時言われたのが、中学3年の
受験時には有る程度、選べる程、成績が上がったのが嬉しかった。
今でも、あの塾と先生には感謝しています。
上のクラスだと周りとの差が埋まらないから、勉強やってもつまらないと感じる。
模試のクラス内順位上位者は大体教室に掲示されるから、最初からそこに名前が載るくらいが丁度いい。
勉強そのものじゃなくて、勉強で誰かを打ち負かすことを楽しいと思わせるんだよ。
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