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このページは以下ＵＲＬのキャッシュです
http://chaos2ch.com/archives/4144384.html

コメント一覧

• 1. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:07
• マジで日本の
  
  必死なんでカッコ悪い
  
  この風潮をなんとかして欲しい
  だから英語の発音とか上手くならないって安河内が言ってた
  
• 2.
• 2014年08月13日 08:17
• どんなに楽しいことでも
  決まった時間に身動き取れないで強制的にやらされたら嫌いになると思う
• 3. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:22
• 授業がわからないとつまらないよね
  でも「勉強わかんねえ」「つまんねえ」って愚痴り続けて学生生活送るのがもったいない気がして
  「できる」とまではいかないまでも「わかる」ぐらいまで頑張ったら面白くなった
  わからなかったことがわかるようになるってすごく楽しいんだなってわかったよ
• 4. ×
• 2014年08月13日 08:23
• 社会人になってから勉強も読書も恋しくなって楽しくなった
  今は検定勉強中。色彩検定二級受かった。
• 5. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:28
• 学校は強制だからだね
  スポーツでも音楽でも自分の好きなこと勉強するのは楽しいわｗ
• 6. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:32
• 小学校の頃はテストの点数で友達と勝負するのが楽しかったな
  負けると悔しいから勉強してたわ
  勝利の優越感とか賞賛だけを目的にするのは良くないと思うけど、やっぱり多少は必要なことなんだろうな
• 7. あ
• 2014年08月13日 08:43
• 勉強⊇人生
  なんてことを行ってみたり
• 8. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:46
• 試験大好きテスト大好き
  学校の勉強は温いから嫌い
• 9. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:49
• ※1
  は？
• 10. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:53
• 　つまらない、と思うのは興味がなかったり、すぐに理解できないからって要素も絡むんだろうね。
  　さらに、勉強も積み重ねるモノだけど、前提知識を積み重ねるときに一度やった事を忘れてしまう・身につかない・同じ事を何度もやる事になるってのも勉強が嫌なモノだという感覚になる一要素だと思う。
  　あと、学校教育の勉強を、成功体験と捉える人は勉強が楽しいだろうけど失敗体験と捉える人はアレルギー的な嫌悪を抱いてしまうって点もある。
  
  　しかし、何事につけても学び方を知る人は楽しみ多く、事をなす術を知らぬ人は苦痛が多い、って事だ。
  
  　……ちなみに自分は、後者の方でございます。
  
  
• 11. あ
• 2014年08月13日 08:54
• 魅力がない→興味が湧かないからだろ
  長時間拘束されて将来何の役に立つかもろくに説明されないまま淡々と教科書を追うだけ
  こんなエンターテイメント性皆無な事を現代の娯楽に慣れた子供が自発的にやるわけがない
  好きなゲームなら攻略に必要な細かい数値まで暗記した上で成功するまで試行錯誤出来るでしょ
  これだって「学ぶ」と言う行為なのに学校の勉強とここまで差が出るのはやはり学ぶ事の魅力を伝えきれてないからだよ
  どのように勉強にエンターテイメント性を持たせられるかは親や教師の教え方次第
  と言ってもマニュアルのある教師がそんな事出来るとは思えないからやはり親が教えるのが一番重要だな
  その為には親自身が学ぶことの楽しさを知ってなきゃいけないけどね
• 12. 名無しカオス
• 2014年08月13日 08:57
• 学校の授業が嫌い
  勉強は好き
  
  悪いのは教師
• 13. 名無し
• 2014年08月13日 08:59
• 知識に価値を見出して、自分の世界を変えていこうとする人にとっては、勉強がたまらなく面白い
  
  そんなこと思わないで、「面白い」ことだけやって、支配者層が操りやすい社会の歯車になってくって人が圧倒的多数にならんと社会は成り立たない。
  
  その意味では義務教育の退屈さは必要なんかも
• 14. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:05
• 勉強というか、分からないことが頭のなかでスッキリする楽しさはあるよ
  ただ、それ以外に楽しいことが多いからねえ
  友達と遊んだり、ゲームしたり、本読んだり、旅行したり
  皆が皆、勉強楽しい！ってならないのは当然のこと
• 15. あ
• 2014年08月13日 09:09
• マジレスすると教え方がクッソおもんないから
• 16. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:10
• 学校教育が面白くないのは文科省のせい
• 17. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:11
• 何事も向き不向きがある
  テレビゲームだってつまらないと感じる人もいる
• 18. あ
• 2014年08月13日 09:24
• 勉強をしなくちゃいけない状況下だと嫌いになる。勉強が出来ない状況下だとやりたくなる。
• 19. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:39
• 学校の勉強の話なら単純で、
  
  
  負ける/勝てない人の方が多いからだ。
• 20. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:42
• ※14
  俺は問題を解いても疲労が先行してスッキリなんてしなかったわ
• 21. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:43
• 必死なんてカッコ悪いっていうのはどんなことにも頑張れない、努力できない半端者の屑が嫉妬で他人の足を引っ張ろうとしてるんだ
  と、思うようにしたら気にならなくなったわ
• 22. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:44
• 授業がつまらない
  教科書の内容もつまらない
  先生に指名され大勢の前で発表する緊張
  頓珍漢な答えをするとクラス中から笑われる
  また先生から怒られる
  時には授業が終わるまで立たされ、時には殴られる蹴られる
  
  社会人になってから歴史に詳しくなったし古典なんかも貪るように読んでいる
• 23. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:46
• のび太のせい
• 24. 名無しカオス
• 2014年08月13日 09:51
• 教える側がその教科自体に熱意があると興味を持つ人が増えそうに思うけど、勝手に熱くなってってなるんかな？
  書籍とか読むと対象としてるものへのあくなき熱意に押されることがあるし、教育でもそういうことは出来そう。
• 25. あ
• 2014年08月13日 09:58
• やらされる勉強はつまらない。
  つまらなくて笑ってしまうくらいつまらない。
  学問ってのは本来自分でやるもんだからな、やりたくないヤツはやらなくていいんだ。
  ただ無能な教師のせいで花開するはずの才能を腐らせるのはもったいない
• 26. あああああ
• 2014年08月13日 10:01
• ※19は案外真理なのかも
  クソみたいなド底辺工業高校で無双して勝ちっ放しだった俺はなんか楽しくなってBランからSラン目指して勉強してる
  負ける＝つまらない、勝つ＝楽しい
  なのかもしれないなぁ
• 27. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:02
• スポーツも全然下手だと楽しくなじゃん
  ある程度最初からできると楽しくなるじゃん
  つまり勉強も、そういうことなんじゃ？
  楽しむレベルに達してないってことなんじゃ？
• 28. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:02
• だいたい戦後教育のせい
• 29. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:06
• 勉強を楽しいと感じることもあるけどテストのための勉強になると極端に息苦しくなるな
  結局テストにも受験にも出ない知識を詰め込んでる時が一番7楽しい
• 30. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:14
• 霧の中を歩いているよう
  
• 31.
• 2014年08月13日 10:22
• 教科書そのまま読んで教えたことにする先生はとりあえず教職やめてほしい。
  
• 32. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:38
• 学校の授業はデキの悪いのにも付いてこれるよう
  チンタラ説明するから、退屈すぎるんだよ。
• 33. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:43
• 勉強がつまらない、親のせいだ教師のせいだ、強制されてるからできないんだと思ってやらないやつはそれで良いんじゃないか？
  自分はどれも楽しかったし、テストもRPGの戦闘みたいに面白がってといてたからいつでも上位だったし良い大学へいけたけど、皆が皆そうだったら競争社会になっちゃうじゃん
  下層は勝手に下層に行ってくれるほうが良い
  
• 34. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:46
• 子供のころ音楽の授業でクラシック音楽を聴かされるのは嫌だったけど、大人になった今趣味でギターやピアノを弾いたり、クラシック音楽を聴くのは大好きだ
• 35. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:47
• むしろ、物心がつく前から続く環境の話かと。
• 36. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:53
• 学校がクソつまらない
• 37. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:56
• >>70
  基本的に学生は授業、暗記、暗記、暗記、暗記、点数、成績、だけどな
  
  色々と科目削ってでも、複数の暗記法の授業をした方が捗るんじゃね
• 38.
• 2014年08月13日 10:58
• 勉強は最高に面白いが、学校でやる勉強はつまらん
  題材もペースも自由に学べるということが勉強の楽しさの根底
• 39. 名無しカオス
• 2014年08月13日 10:59
• 数学の場合はわからないこと、その考え方や解法がわかると途端に捗るようにはなった。わからないと眠くなる、とにかく眠くなる。
  
  掃除してるときとちょっと似てるな、片付いてきて達成感が得られると次々片付いていくんだが、ちょっと古雑誌や古新聞の記事なんかに目を取られると…
• 40.
• 2014年08月13日 11:03
• ※37
  暗記法なんて基本は全部同じだから一つ覚えれば十分
  後はその応用で状況に合わせた自分の仕込みの方法を考えれば良い
  
• 41.
• 2014年08月13日 11:09
• 謎でもなんでもない
  面白いかどうかもわからないうちから強制的に教えこまれたら
  そりゃ大半のやつはツマラナイって思うわな
  むしろ卒業してから独学で勉強すると意外なほど面白くてびっくりする
  歴史とか古典なんて特にそう
• 42. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:09
• 教える方がつまらないと思ってる場合が多いから
• 43. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:17
• 大学でも自分で選んだ専攻のは面白いけど強制のはつまらん
• 44. まとめブログリーダー
• 2014年08月13日 11:19
• GHQがそうしたから
• 45. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:21
• 教科書の状況説明が下手すぎるせいでとてもつまらない
  そしてその教科書通りに読むだけでしか進めることのできない教師もくそ
  たまに俺はちがうんだーって破天荒な先生がいろいろつれていったりしてくれるが
  それと授業とはむずびつかないので結局勉強はつまらない。
  大人になって、同じ事説明してるはずだけど物語になってる歴史書の楽しさを知り
  パズル感覚で解ける数学を知り
  洋楽を聴くようになって、旅行をするようになって、英語のやる気もでる
  そして教師の発音のひどさを知る
  生物も医学も身近にあるととても楽しい。知りたいから知るだけで学んでる気はなく覚えていく。
  
  
• 46. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:23
• 生活の役に立たないから
  大手に入れる成績上位者以外はいくら勉強して大学出てもバイトするしかない
  それで培った学力すらもコミュ力が無きゃ無駄になる
  やる価値があるのは英語だけ
• 47. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:28
• 興味あること学ぶなら面白いけど
  まあ強制されてやるのはつまらないわな
• 48. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:31
• スポーツもゲームも、人間の価値を測る尺度になって社会から強制されるようになったら多くの人が嫌悪感を持つようになるだろう
• 49. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:32
• 俺も勉強するのは嫌い
  学ぶのは好き
  覚えるのは嫌い
  知るのは好き
  
• 50. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:32
• >>59 名前：以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします[] 投稿日：2014/08/07(木) 21:00:31.24 ID:OOe7OKCX0.net
  
  ＞やりたい時にやりたい事をやりたいだけなら楽しいんだよ
  ＞酒と同じ飲みたい酒を飲みたい時に飲みたいだけなら楽しいけど
  ＞会社の付き合いの飲み会はつまらない
  
  この意見には説得力あった。
  要はそのことに対して、自発的、積極的、能動的であるなら楽しい。
  強制的に、消極的、受動的な勉強はつまらない。
  
  自分にとって興味ある分野は、楽しい。
• 51. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:34
• >>48
  
  難しい言葉を使いたいざかりの、馬鹿であろうことは理解できた
  文法から勉強しなおしてこい
• 52. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:36
• 51
  人格攻撃でしか反論できないのはバカだと思われるよ
• 53. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:37
• 勉強は楽しいけど学校の勉強はクッソつまらない
  ということに卒業してから気付く
• 54. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:43
• 今の学習は競わせることもしなくなったからより面白くなくなってきたよな。
  いっそ犬猫みたいに餌で釣って勉強させる方が合理的な気がするわ。
  
  バカテスの試召戦争みたいに、やりがいがないと勉強なんてしない。
  そんなの仕事でも一緒だろ。
• 55. 名無しカオス
• 2014年08月13日 11:44
• 教師がそもそもその教科を楽しいと思って教えてない教科はつまらない
• 56. あ
• 2014年08月13日 11:50
• もっと楽しい事が腐るほどあって勉強なんて時間勿体なくてやってらんねえんじゃね
  だから社会に出るとやたら勉強が楽しくなる
• 57. い
• 2014年08月13日 11:52
• 詰め込み教育が悪い
• 58. 　
• 2014年08月13日 12:05
• 実際につまんねーし
• 59. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:07
• 詰め込みが悪いとは言うがな、人生の時間の内、効率的に勉強できる時期って20代前半までなんだよ。そしてその詰め込む教養が日本を先進国たらしめる基礎的人材を育てるのに必要という側面がある。
  「少年老い易く学成りがたし」とはよく言ったものだ。
  
  ただ、教師の質に問題があって、生徒に十分に興味を持ってもらえてないのではないかとは思う。
  
• 60. 　
• 2014年08月13日 12:09
• 大抵の教師は「勉強は面白いよ」と言って教えてるだろ
  なに教師のせいにしてんだよカス
  そんなんだから赤点を取るんだよ
• 61. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:11
• 学校の成績ばかり良くても平気で人を貶めるようになるんじゃお終いだなあ
• 62. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:11
• 自分が面白いと思う教科と言うか分野を見つけるんじゃなくて、
  とりあえず知識を覚えさせるってのが問題なんだろ
• 63. 　
• 2014年08月13日 12:12
• 勉強に魅力を感じない奴は教師にはならん
  勉強に何らかの魅力を感じるからこそ教師になるのだ
• 64. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:13
• たまに文部省はわざとつまらない勉強を奨励してんじゃないかと
  本気で疑ってる。
  三段活用がどうとか、助動詞が云々、滅茶苦茶どうでもいいような・・・
• 65. 　
• 2014年08月13日 12:17
• 他人のせいにしてる奴は終わってんな
  テメェが勉強に魅力を感じないのはテメェが悪いからだよタコ
• 66. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:21
• 勉強に魅力があるのが当然ってわけでもないし、それはそれで話になってないわ。
• 67. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:21
• ※60
  「勉強は面白い」って言葉は安易に使われすぎてまともに受け止めなくなってるよな
• 68. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:22
• 知識が蓄積される瞬間とか最高の快感だけどな
  成績悪かった俺が言っても滑稽だがww
• 69. 　
• 2014年08月13日 12:29
• 歴史や古文は面白い
• 70. ななし
• 2014年08月13日 12:30
• 歳とるとわかってくるけど、必死な奴って死ぬほどかっこいいんだよな…
• 71. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:30
• 最初期は詰め込まざるを得ないし
  その段階じゃ面白くないのもまあ無理はないが
  
  詰め込まれた個別の「知識」が結合していったら
  俄然面白くなるな
  
  社会人だけど高校からやり直したくてしょうがない
• 72. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:40
• ※６５
  勉強を楽しく演出できない大人の責任
  散々子供が勉強しなくなったって言ってるけど
  じゃぁてめぇらは勉強楽しめるかよ
  面白くないものを無理やり渡されて
  面白くないって言ったら怒られる子供のみにもなって見ろ
• 73. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:52
• つまらないと刷り込んだうえで、つまらないことを我慢いしてこなすのが大人になる事、と刷り込む。立派な社会人の誕生。
• 74. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:54
• そもそも「難しい」って思い込みがネックなんだよな。
  
• 75. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:55
• 良い点とっても赤点とっても別に褒められないし怒られないから感情に結び付かず、無駄でつまらない作業になる
  もしお金貰えるなら頑張って良い点とろうと努力したし、赤点で補習程度でなくお金徴収されるとなったら必死で回避するだろう
  勉強は手段であって目的じゃないから、何かに還元されないと何も感じないのは当然だ
• 76. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:56
• 価値観じゃなくて定義でしょ
  つまらないのに強いて勉めるのを勉強という
• 77. 名無しカオス
• 2014年08月13日 12:58
• なら、全て勉学って言えば、変わるのかな。
• 78. あ
• 2014年08月13日 13:04
• まずは勉強の仕方を勉強するのがいい。
  あとはエロと結びつけると凄い捗る。
• 79. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:11
• エロと結び付けろとな。
  A couple of girls were sucking my dick.
  A couple of girls was sucking my dick.
  
  後者のほうが興奮する。
• 80. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:17
• 
  
  意味のない事を強制的に教えるから
  
  もっと経済やら投資やらの事を義務教育に取り入れるべき
  
  
  じゃないと本格的に日本終わるぞ。
  
  
  
• 81. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:18
• もともとは、何の役にも立たないことを知りたい人が勝手に考えるのが学問だった
  それの一部が経済発展とか戦争に勝つのに役立つということになって
  国民全員に押し付けるようになったのが勉強
• 82. 名無し
• 2014年08月13日 13:20
• 思い込み刷り込みだよね
• 83. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:28
• 教師以外の職業にあまり触れないのも地味に大きい気がする。
• 84. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:29
• まあ年取ってからの勉強は楽しいけど格好悪いわな。
  自分の場合ゲームやってるより勉強した方が楽しいんだが、どうにも周りから無駄な自己満足に見られるので隠れて勉強やってるよｗ
  実際無駄な自己満足だしなｗ
  
  若いウチは勉強してても格好がつくのが羨ましいね。
  
  でもこのスレで言われている意味合いとは違うだろうな。
  要は子供が勉強をつまらなく感じるって事だろ？
  目標をまず示して解決策を模索させれば面白くはなると思うわ。
  ただそれを子供にやらせるのが限りなく難しいってだけで。
• 85. あ
• 2014年08月13日 13:34
• 米80
  経済と法律あたりは教えたほうがいいとおもう。
  法律ちゃんと知らないやつおおすぎぃ
• 86. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:38
• 高校までの勉強は最早点取りゲームとして認識してた。
• 87. あ
• 2014年08月13日 13:57
• 暗記だらけなのは仕方ないけど、
  研究こそ学問の本懐だと思う
  
  ほとんどがそこまで行かずに、詰め込みだけでつまらなくなって終わるのはかわいそう
• 88. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:59
• それぞれの教科の面白さをまずアピールして興味向けるように教育せんといかん
  結局教師も親もそこんとこ抜けてるわけだ、この科目はここが面白いとか、そういうのを小学生の内から楽しく児童の興味が向くように舵取りするっていう教育がさ
  まぁそらそうだな、教師も親も強制的に教え込まれる教育しか受けてないからそんな発想出てこないんだろうな、典型的な石頭
  
• 89. 名無しカオス
• 2014年08月13日 13:59
• 報われるのが一握の人間だからだろ
  平凡な人間からしてみりゃ、頑張っても敵わない、普通は不幸なんだし
  嫌な事を必死にやって、人生が普通ならホームレスのがマシだわ
• 90.
• 2014年08月13日 14:06
• 勉強すれば勉強してないやつに勝てるじゃん
  そしたら気持ちいいじゃん
• 91. 名無しカオス
• 2014年08月13日 14:13
• ※89
  それは違うと思うよ。
  必死に勉強しても報われないのではなくて、ちょっとでも
  勉強についていけなかったらサラリーマンや公務員になる
  道から外れてしまうだけだと思う。
  まぁ、別に自活できるだけの稼ぎを上げれば
  道に外れたこと自体はどうということもないのも事実だけれども。
  一応国民の権利を主張するなら、勤労と納税の義務も果たしてほしい。
  もし家族を作るのだったら、子供に教育を与える義務も
  忘れずに果たしてほしい。
  
  
• 92. 名無しカオス
• 2014年08月13日 14:14
• ※８５
  
  法律は流動的で財産にはならない
  それよりも人倫だな、こっちは普遍で格上だ
  経済もイデオロギーが絡むからどうせ歪められる
  単に搾取される被害者を増やすだけになるだろうね
  
  地道がいちばん、学問に王道無し
  野に出て生産せよ
  
  この域に達するには、たくさん遊び、たくさん失敗し
  そして「学び」諦めなかった人間だけ
  これだけは仕方ないことだ、淘汰だな
• 93. 名無しカオス
• 2014年08月13日 14:39
• 面白い事は何も考えなくても面白いって思うから価値観とかの話じゃない
  俺は数学は面白いけど他のはつまらなかったっていうかやらないとまずいからやってただけだ
• 94. 名無しカオス
• 2014年08月13日 14:48
• 勉強がつまらないんじゃない、担当教師の授業がつまらないだけ。
  俺が高校の頃から、教師がビクビクし始めて、生徒の顔色伺うようになって、授業の面白みが無くなった。
• 95. 名無しカオス
• 2014年08月13日 14:49
• 割と本気で
  教える側が深いところで理解してないせいだと思ってる
  小学校まではわりと勉強は楽しかった。
• 96. 名無しカオス
• 2014年08月13日 14:58
• 法律とか経済とか勧めてる奴はバカか？
  専門知識なんて独習余裕だし応用性皆無だから時間の無駄。
  
  抽象的なものは独習が難しい。
  だから先生とか他の生徒の見解も聞ける学校で勉強すべき。
  
  現行の教育システムは良くできている。英語はいらんけど。
• 97. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:01
• 謎でも何でもないでしょ
  これまでの人類の歴史見れば
• 98. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:03
• そもそも学問は娯楽じゃない
  だからこそ、強制されてない時代は学問を楽しんでいたのは一部の人間だった
  だから「楽しくない」のはその人が単に選ばれた人間でなかっただけ
  時代が変わって日本では誰でも人生の選択肢を増やすために学習できる権利が与えられたが、それはあくまで権利を与えられただけ
  それを活用するかどうかは自分の問題
  それをゲームなんかの娯楽と比較して面白くないだのどうのこうのと言ってること自体がおかしな話
  つまらないから勉強したくないと言うならしないでよい
  親が10万円程度罰金払えば学校通わないで済むんだからよ
  
• 99. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:05
• 小学生からサッカーでも音楽でも毎日やることになったら嫌いになるはず
• 100. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:13
• どうなろうと勉強はつまらん
  学生時代は卒業するため、社会人になってからは金を稼ぐために仕方なくしているだけ
  
• 101. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:17
• ※98
  問題は、個人が勉強するかしないかじゃなくない？
  「勉強しなかった結果、君の人生が哀れなものになっても知らないよｗｗｗｗｗｗ」←これが必ず勉強の話にくっついてくるからみんな言い争うようになるんだろ
• 102. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:36
• まぁ基礎知識だし無いと不便だっていうのは凄く分かるんだけど
  今の時代中高あたりは「この知識何年後に使うんだろ」って思うような無駄に思える内容は多いわなぁ
  用途が漠然とすら見えないとやる気にも繋がらない気はする
  あと将来設計出来てない奴　漠然とすらやりたいことを見いだせない奴は勉強出来ないししない
  別にやりたいことなくてもあーでこーでこうやって生きていけばいいやとか考えてる奴は大丈夫
  将来何すればいいのかなとか何ができるのかなとか思ってる奴がそうなる
  俺土方で食ってくぜとか技術職走る奴らはぱぱっと高校から消えてったなぁ
• 103. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:40
• 学校にもよるだろうけど、基本的に流れ作業のような授業が多いからじゃね、とりあえずカリキュラム消化すればいいやって感じで、教える側も勉強なんて辛い物で楽しく無い物として過ごしてきた人が多いから、楽しく教える工夫をしなくてもよくて、ずっと負の連鎖なんだろ
  公立に限ってはみんな平等で地頭の良い子も悪い子も一律同じ授業うけさせられるから、お互いに楽しくないんだろうね
• 104. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:44
• ※101
  学問をすることで、人生の選択肢が狭まったって主張はされてないんだから言い争いになってないだろ
  学問をすることで人生の選択肢が広がることは誰もが認めている事実
  ただ、広がることに意味がないと考える人間や、自分のために与えられた権利なのに義務だと勘違いして自分の不幸を嘆いている人間が「勉強にたいした価値はない、面白くないのに何故しないといけない」と言っているだけ
  学問が面白いと思うのは一部の才能がある人間だけなのは当然、それを面白くないとあーだこーだ言うこと自体が間違ってる
• 105. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:47
• 理解型の授業だからつまらない。
  学校や塾は一回で無理やり全部理解させて
  定着させる作業は各自やらせるから
  結果をだすためのただの作業と化してる
  勉強するという行為に頭を楽しませる余地がない
  本来何かを習得するってのは何度も反復してその都度気づいて、感じて、理解して徐々に出来る様にしていくもの。
  これなら頭を楽しませつつ理解と定着を同時進行で進められる。
  無理なく理解するから勉強に対して興味、関心が持てるようになり分かってくるとやる気、充実感が得られて大きな結果が出せるようになる。
  今の教育システムは教え手に都合の良いやり方なんだよね
  みんな一回理解したんだから出来なかったら自己責任ねっていう
  受け手の事を全く考えてない
• 106. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:48
• そんなんだから、スレタイで価値観の使い方を間違えるんだよ
  うだうだ下らない事を言ってないで勉強しろ
• 107. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:53
• ※105
  ＞何度も反復してその都度気づいて、感じて、理解して徐々に出来る様にしていくもの。
  それを授業前にやるのが予習、授業後にやるのが復習
  お前は言ってるのは、授業だけでなく予習復習まで学校でやってくれっていってるようなもの
  もっと試行錯誤したいというのなら、先人たちが何人も何十年もかけて積み上げてきた知識の体系を自力で作り上げていけば良い
  中学校程度の内容ですらそれだけで人生終わると思うけどな
• 108. 名無しカオス
• 2014年08月13日 15:55
• 別に自分が何にがんばろうといいが、それによって周りを見下し始めたらやめたほうが得だよな
• 109.
• 2014年08月13日 15:59
• 小中学生の頃は宿題含めて勉強が好きだったんだけど、ガリ勉だとからかわれたくないし、
  うっかり家で予習・復習なぞしようものならママさんネットワークで友達にバレちゃうし、
  自分が勉強嫌いだと思い込み演出するのに随分苦労したもんだ。
  苦労の甲斐あって今では立派なクズです。
• 110. 名無し
• 2014年08月13日 16:19
• 好きなこと興味のあることは誰でも集中できる
  好きでないことにとりあえず取り組んで、そのなかに面白さを見つける
  それが勉強
  
  勉強が楽しくない奴は与えられた物でしか楽しめないのでしょう
• 111.
• 2014年08月13日 16:28
• 幼少からの先生の教え方次第で人は勉学の楽しさを知る
  教え方の下手な奴に習った子供は100%勉強嫌いになる(ガチ
• 112. 名無しカオス
• 2014年08月13日 16:35
• ※104
  ああ、うん。俺が言いたい「言い争い」っていうのは、学力の差からくる対立全般のこと
  学力ってのは現実として社会でとても通用しやすいステータスだし、能力ともかなり重なってくるから「勉強しなくていい」ってのは通用しないと思うんだよね
  人には能力差があるから、何もしなけりゃそこで絶対優劣をつけるようになるじゃん。見下し合いになるじゃん。みんな攻撃的になるじゃん。それが一番勉強の話題で問題だと思うのよ。自己責任論振り回しても無駄に空気悪くするだけで何も解決しないじゃない
  そういうことを言いたかったんよ
  
• 113. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:04
• 教えてる世代や親が嫌々やってるっていうのがでかいと思うよ
• 114.
• 2014年08月13日 17:13
• 学生の間「勉強なんてやりたくねぇよ……」
  大人になってから「勉強するの意外と面白いな♪」
  何故なのか……
• 115. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:19
• 教える側とか文科省のせいにしてる奴が勉強してこなかったやつとだしたら滑稽すぎる
  そいつらだって結局親になって子供に勉強やらせるやつが多いからお前らみたいなやつになったんだろ
  
  別に勉強が苦手な奴はスポーツなり得意分野を頑張ればいい
  大事なのは頑張ることの大切さや素晴らしさを子供に見せれるか
  
  金持ちの家や高学歴の子供が勉強できるのはカネがあるからとかいうけど、子供に勉強をさせるのがうまいだけ
  
  責任転嫁してる親に勉強や努力の大切さをいわれたって子供は何も感じない
• 116. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:30
• 面白かったら今○○の勉強してて何々が面白いって
  そういうコメントが少しぐらいあるべきだろう。
  単純に過ぎ去った時間は苦労を忘れてるから美しく見えるだけだって。
• 117. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:35
• 解りもしないし興味もないのにどんどん進んでいって、テストされて評価されて。
  気が付いたら受け身になってたんだよ。
  勉強は面白くなかったわ、ずっと。自主的にやる事は面白いけどそれは勉強っていうのかな。
  そもそも勉強ってなんだ？？学ぶ事？？
  学ぶ事を嫌いな奴はいないと思うよ、解らないのに進んでいく学校の授業が嫌いなんだよきっと。
• 118. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:36
• 研究は面白いね
  目的もない受身の詰め込みなんて面白いわけがない
• 119. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:42
• つまらないって価値観を指す言葉じゃないやろ
• 120. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:47
• ※107
  少し誤解があるかも
  先に概要や全体像を掴んで徐々に細かい部分を見ながら段階的に同じ所を学習していけば無理に理解したり試行錯誤しなくても出来る様になる。
  なので学校の授業そのものがいらないとは思う。
  ただ強制力を持ってみんなに勉強させる意味では必要なんだろうけど。
  その反面授業のせいで勉強がつまらない、苦手になる人も多くなってるんじゃないかな
  
  
  
  
  
• 121. 名無しカオス
• 2014年08月13日 17:56
• 「幸せな人とはどんな人か」を考えて「自分の好きなことを好きなだけやって、世の中に認められた人」と思い至った
  だから勉強が大好きな人は幸せ者なんだと思っている
  
  もっとも、いままで嫌いだったものが何かの拍子に楽しくなることもあるが
  理系家計に生まれた理系人間の俺は文系が大の苦手だったが、中学ごろのきっかけで文転したし
• 122. ななしさん
• 2014年08月13日 17:57
• 推論しないからやろ
  こんなん需要皆無のところに、強制性を持たせて無理矢理供給して
  何とかの定着率で脳みそに定着させてるだけ
  
  競争が無くて、需要開拓もないから閉鎖された供給世界で、学者さんが俺偉いやろ？難しく書いた方が偉いやろとシコシコしてるだけ
  面白みも糞も無いのは当然
• 123. 名無しカオス
• 2014年08月13日 18:00
• ※122
  なんて頭の悪そうなコメントなんだ
  勉強しないとこうなるのか
• 124. ななしさん
• 2014年08月13日 18:04
• 特に因果推論の基礎的な事を言わせて貰うと
  普通の人間の思考というのは、供給(答えや解き方)の前に需要(謎)が必ず先に来る
  
  異常者、もしくは異端者、さらには未熟者かもしれんが、学問の場において需要に先だって供給を行う人間はアスペ同然にしか見えん
  
  合ってるかどうかも解らないお前の考え(定理)なんぞ知らんから、先に生データよこせと普通の人間ならまずそう思う
  結論→前提の論文形式は学問においては、逆になる好例
• 125. 　
• 2014年08月13日 18:10
• ※123
  推論が大切というのは正しいと思うよ
  
  勉強には2種類あって
  1. 新しい知識を取り入れること（悪く言えば、詰め込み）
  2. 取り入れた知識を元に推論して、新しい考えや知識を見つけること
  なんだけど、区別ついてない人が多いんじゃないだろうか？
  
  何でも勉強のはじめの1の状態の時は、誰でも面白くないだろうけど
  知識がある程度深まって、知識と知識が結び合わさるようになれば（２）
  それなりに楽しくなる
• 126. ななしさん
• 2014年08月13日 18:16
• それと推論の方式とシンメトリーの取り方も教えんと、推論方法さえ確定してない思考依存型人間を大量生産する事になる
  
  推論が出来なければ、肝心の因果推論が出来ない
  整理もままならない頭の奴等は頭ん中がどうなってんのかねと思う
  さらに言えば、シンメトリーを得るだけで満足して、需要供給の順番付けが逆になる人材の多い事多い事
  
  だから教育にも競争原理が必要なんですよ、ある一定のバカには一番肝心な優劣分類が理解できないんだから
• 127. ななしさん
• 2014年08月13日 18:41
• ※125
  ほぼ共通の思考ツールなんだから、そういうある程度詰め込みを深めると勝手にたどり着くとかの順序物なんかじゃなくて
  推論なんてのはいつでも誰にでも出来て、謎に対する推論の正確性を増すために必要(需要)なのが、詰め込み(供給)
  逆に言えば詰め込みのため(需要)に、推論は必要(供給)にならない
  
  思考や学問においては、常に推論のための詰め込みのみが真になる
  最も学歴のためになら別だが
• 128. 名無しカオス
• 2014年08月13日 18:47
• 義務「教育」であって勉強じゃない。つまらないのは当たり前だろう。
• 129. 名無しカオス
• 2014年08月13日 18:51
• 勉強が楽しいと思えるやつが社会を動かす役割を担う
  それ以外の人間が社会の歯車になってその構造を支える
  よくできてるよ
• 130. 名無しカオス
• 2014年08月13日 18:56
• 強制なのが大きいと思う
  ただ最低限の教育のためにはやむなしのジレンマ
• 131. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:17
• 教える側が 学んでほしいという態度じゃないと
  たいていの教わる側は つまらないと思うだろな
  身近な人になにかを教えるときもそうだけどさ
• 132. ツンデル王子
• 2014年08月13日 19:18
• 
  自分を高めようという【向上心】と、未知なるものへの【好奇心】と、いい点取ってモテたい称えられたい【功名心】が無いと勉強なんてツマンナイだろ。
  
  
• 133. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:18
• うちの会社で働きたいの？
  でも、君のことをよく知らないからね
  一生懸命頑張って仕事してくださるとは思うんだけどさ
  何か証明できるものが欲しいんだよね
  見た目なんかで決められないし
  心の中を見る便利な道具があるわけじゃないし
• 134. ツンデル王子
• 2014年08月13日 19:20
• 
  それが無ければ【チン子】握ってた方が【有意義】だろ。
  
  
• 135. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:21
• できる奴は、何も言わずに既にやってる
• 136. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:43
• 国語の教科書なんて、どんどん読み進めるし
  社会や理科の副読本とか読んでて面白いし
  数学の問題集とか達成感味わえるし
  百科事典とかいろいろ面白いし
  漢和辞典も部首とか知らない読み方とか学べるし。
  
  英語は‥うん、そうね‥。
• 137. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:43
• なぜ勉強はつまらないという価値観が生まれるのか？
  
  それは授業の仕方にある
  小中高と大学の勉強スタイルを比べてみたらよくわかるだろう
  
  決まった流れにそって勉学を強要される前者
  自分のペースで選んで学べる後者
  
  だから大人になってから学びたい物を学び直したりすると
  勉強を面白いと思ったりする
  子供の頃に比べで理解力も上がってるからあの時解らなかった物が
  解った事に喜びを感じたりする
  しかしそれでも解らない物に関してはやっぱつまらないと思うだろうｗ
• 138. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:44
• 親、教師、マスコミ、サブカルの全てが問題だろ
  もう「つまらない」「苦痛」が前提になっちゃってる
• 139. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:50
• 興味付けや動機を促す基点をまったく無視した教えかたしてるから。
  大人になれば必要性や活用法が社会経験から見えるようになるから勉強が楽しくなる。
  ほとんどの子供にはそれは分からない事だからそこを重視しなければ何も変わらん。
• 140. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:53
• 単純に子供の感覚
  頭を使わなくても楽しいことが面白いんだろう
  「うんこ」や「おなら」で子供が大笑いするのがよい証拠
  むろん例外の子供もいるだろうが
• 141. 名無しカオス
• 2014年08月13日 19:55
• 大卒の資格取りに行くのは無駄じゃね
• 142. 名無しカオス
• 2014年08月13日 20:00
• 高校までは勉強は大嫌いだったけど、大学で自分の好きな分野を専攻してたときはかなり楽しかった。
• 143. 名無しカオス
• 2014年08月13日 20:01
• ごめん
  俺まだ　うんことかおなら大好きだわ
  特にケツを思いっきり引っ張ってしわを無くし
  すかしっぺにしたり、うんこしても拭かなくてフゥ〜OKになった時は
  ガッツポーズしたりする　
  ちなみに愛読書はカントの純粋性批判と
  レヴィストロースの悲しき熱帯
• 144. あ
• 2014年08月13日 20:05
• 適度な勉強なら楽しいんだよ
  毎日朝から日が沈むまでやらされる行為なんて、勉強じゃなくても嫌いになるわ
• 145. 名無しカオス
• 2014年08月13日 20:12
• 気楽な気持ちで勉強に取り込むことが大切。
  クロスワードパズルを解くような感覚で数学の問題に取り組めれば勉強が楽しくなるかもね。
• 146. 名無し
• 2014年08月13日 20:17
• 大人になってから自主的に勉強すると楽しい
• 147. 名無しカオス
• 2014年08月13日 20:28
• 授業を聞くのは好きだったよ
  テスト前の勉強もなんだかんだ好きだった
  
  だけど授業を聞きもしない勉強もしないやつの為の提出物制度は全然楽しくなかった
  なんで学ぼうとしないやつらのせいでくだらん課題出されて
  提出しなかったら怒られ点数も引かれ
  先生の話聞くために自分なりにノートをパパッと書いててももっと丁寧に書きなさい、○○はこんなにきれいにノートを書いてるのに
  ってそりゃお前の授業聞かずに必死に丁寧にノートに書いてたらそうなるだろうよ
  って感じだったね
  小中高はモヤモヤばっかだった
• 148. 名無しカオス
• 2014年08月13日 20:44
• そもそも面白いか以前の問題、昔はそれしかやることがなかったから励む人が多かった
  今は他の文化の発達で勉学に取り組む時間と価値が薄れてきたということ
• 149. 名無しカオス
• 2014年08月13日 20:48
• 俺が勉強のやる気を強烈にそがれる理由は
  頑張っただけの結果が報われない時が多々あるから
  
  テストで勉強したところが全然出ないとか
  勉強しても難しすぎて理解できないとかね
  
  頭の良い友人に何でそんだけやってるのに出来ないの?とか言われると
  才能って大事なんだなと思って萎える
  
  やっぱり勉強や練習した時の上達具合が大きければ
  モチベーションも続きやすいよ
• 150. 名無しカオス
• 2014年08月13日 20:50
• 勉強が面白いかは知らないが
  興味のある事を突き詰めるのは面白い。
  
  問題は小中高時代にその選択肢に触れる機会が少なすぎる事。
  
  職業体験やアルバイトをもっと奨励すべきだと思う。
  
  実際に仕事に必要な知識だけじゃなく、それ以外の雑学など
  欲しいと思う分野が増えるはず。
• 151. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:02
• 強制。　それで終わってる。　で、出来なきゃバカにされ怒られる。　スタートに失敗すれば、そりゃ落ちこぼれる。
  我慢して、文句を言わない働きアリ製造には最適かもな。
  優秀な人物とは別問題。
  好きな物だけが突出して、社会にそれなりに貢献できる内容であれば、生きて行ける。　保険で勉強してると思えばいい。
• 152. チロリ
• 2014年08月13日 21:02
• 今の社会は勉強でいいわるいがきまってしまう。逆に言えばどんな人、一般人でも高みに行けるということ。
  勉強すればいいところへ行けるし、サボれば行けない。
  ならば最大限に利用して上へいってやろうじゃないか。
  勉強は道具でしかない。
  さーて夏休み明けの試験に向けて勉強しよっと
• 153. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:12
• そんな事言ってる知り合いが夢破れて町工場に就職してたわ
  再会したとき、なんつーか微妙な空気だったな
• 154. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:20
• 勉強はすればするほど自分が凡人で秀才にすらなれないと気づかせられるんだよ
• 155. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:26
• 授業の内容が解らないと授業時間が苦痛だから、予習はよくやったなぁ。
  勉強は解らないとつまらなくなっちゃうんだよ。
• 156. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:32
• いろんなことを知ると自分の世界や可能性も広がると思うんだよね。
  
  試験のための授業みたいなのを詰め込んじゃうから、理解速度がゆっくりしてる子とかは、つまんなくなっちゃうんでしょ。わからないことがわからないままになるともはや学ぶ気も起きなくなっちゃう。
  
  自分が何を理解していないかが、わかるのが勉強する上でとても大切なこと。その後に、わからないことがわかるようになる喜びが生まれる。
  
  理解速度、理解の臨界点はひとによるから
  学校教育にも問題あると思う。
  教師の教えるスキルも大事だな、と思う。
  
  事象は本質的につながってるつう、各教科の関連性とかも教えてやれたら違うんじゃないかなぁ？
  
  そこから興味の選択ができれば、やってみたい仕事と結びついて意欲も出るし学びが具体的になる。
  
  
• 157. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:33
• 肩の力抜いちゃいけないのかい…
  俺もうがんばるの嫌だからテキトーにやってたいんだけど
• 158. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:48
• 学校での勉強なんて、過去の人類が成し遂げてきたコトをだだ淡々とたどっていくだけだから、そらつまらないと感じるわな。
• 159. 名無しカオス
• 2014年08月13日 21:51
• 学校ってシステムに勉強以外のストレスが多いからじゃね？
  俺らが学生の頃って、隠れて勉強する風潮だっただろ。
  あと成績＝一生の職業の選択っていう重みがあるせいかと。
• 160. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:03
• 今すぐネット切断して勉強しろと言われたらするのか
• 161. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:09
• 暗記の単純作業をさせているから
  
  学校の授業だけに言えた事じゃないが
  序盤に誰でも知っているような事を教えるのに力を入れて
  中盤をすっとばして、後半は独学で何とかしろってのが一番最悪
• 162. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:15
• おまいら「勉強」って漢字の成り立ちを見てみ。「強いて勉める」＝無理やり頑張るってことだ。辛くて当たり前。分かるようになって点が取れるようになって「勉強」が面白くなるかもしれないけど、やっぱり辛いことなのだよ。好きでややるようになったらそれは「趣味」の域だ。
• 163. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:26
• やりたいことが違うのは当然だろ
  音楽、スポーツ、料理、アニメ関係、自動車、etc.興味の範囲は違って然るべきだ。
  興味の持てないことをやらされてるんだから、そりゃ嫌いになるだろ。
• 164. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:33
• 得意な教科は好き
  苦手な教科は嫌い
  ようは教師が悪い
• 165. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:33
• 予備校の授業は面白かった思い出がある
  ああいう授業を学校で受けれたらいいのにね
  てか学校は授業だけやればいいのに
  掃除とか行事とか集まり会朝礼その他が無駄
• 166. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:34
• この宇宙が始まってから
  137億年の積み重ねを知るって考えると楽しいけどな
• 167. 名無しカオス
• 2014年08月13日 22:36
• 文系だが、国語系の答えは理不尽感じるから大嫌いだわ
  逆に理数科目は答えが決まってるから楽しい
• 168. 名無しカオス
• 2014年08月13日 23:19
• 児童の理解ペースに差がある事実を無視して全員一律に同レベルの内容を理解をさせようとするからダメなんだよ
  
  文科省は学力別クラス編成と飛び級制度をさっさと進めろや
• 169. 名無し
• 2014年08月13日 23:25
• 地方の自称進学校はほんとひどい、教師陣が実績ないくせに無駄にプライド高いから授業もクソやしつまらん。独学のが圧倒的に効率が良い。
• 170. 名無しカオス
• 2014年08月13日 23:50
• 天才と呼ばれる人物は０から１を作り出せるけど
  一流大学に行くなら１を覚えるだけで十分
  
  なぜ躓くか、分からないを解決できないまま蓄積してしまうから
  そして教師と現代の教科書は解決に導けないから
  
  塾にいけばそれなりに解決していくが、それなりの金がかかる
  つまり学校は行っても意味が無い
• 171. 名無しカオス
• 2014年08月13日 23:53
• 勉強を趣味にできりゃあな。
  
  
  
• 172. 名無しカオス
• 2014年08月13日 23:54
• 学校は勉強するところじゃなくて、
  社会人になる前のサルの保育園だからね。
• 173. 名無しカオス
• 2014年08月13日 23:55
• 海外の学校は、将来と今を結びつける教育がしっかりしている
  
  飛行機の操縦士になるにはどうすればいいか
  素敵な立ち飲みバーを経営したいがどうすればいいか
  証券会社で桁違いの金を動かすにはどうすればいいか
  FBIに入るにはどうすればいいか
  会社を立ち上げてまったく新しいイノベーションはどう作るか
  
  日本は訳の分からない義務教育を普通科高校あわせて１２年も行う
  １２年後に自分はどうなっているか？
  大学受験に必要な知識をわずかに覚えているだけ
  １２年後の自分を想像する過程にすらいかない教育を行っている
• 174. 名無しカオス
• 2014年08月13日 23:58
• じゃあ、社会人はサルじゃないか？
  
  いやいやｗ、そんなことはない。
  金を持ったサルだよ。社会人こそ学校に通うべきだね。

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