「8×7=56」←不正解 「7×8=56」←正解 ベネッセが『掛け算の順番こだわらない派』に宣戦布告
ベネッセがチャレンジ2年生にて、「掛け算の順番こだわらない派」に宣戦布告。 pic.twitter.com/ZuCeq7kI5A
— toneliko (@toneliko11) 2014, 9月 26
@**********
かけ算の意味、わかってないんじゃない?
@**********
日本の算数は中置記法で記述するけど、ポーランド記法や逆ポーランド記法など様々な表記法があることも教えた方がいいかもね。計算の順序が変わると、答えも変わってくる演算もあることも一緒にさ
@**********
ちなみにおいらは「順番こだわらない派」ではなく「交換可能である派」です
数式的にも日本語の文法でも交換可能でしょ
@**********
「ない」ものを「ある」と思わせるような「教育」はおかしいですよね。
@**********
これ何回説明されても意味がわからないんだよな
8人に7個ずつって文法的にも別におかしくないよな
こういう人たちってRPNとか見せたらどういう反応するんだろ。
@**********
順番が逆だと何故いけないのか、子供にそれをどうやって理解させたのか
この漫画の続きで解き明かされてるんじゃないの?
@**********
順序が変わると答えが変わる例って
義務教育で教える範囲を逸脱してるよね。
@**********
「かける数」と「かけられる数」をしっかり認識させる事は重要だとは思うけど
流石にそこを間違えたからテストで×つけられたりしたら嫌だね。
@**********
掛け算を解けというより文章を理解しろといってるのかな?ベネッセ
@**********
外積やカップリングだと交換可能ではないからな!
@**********
4行3列の場合と3行4列の場合で式は違うのか、とか (^^;
@**********
長方形の面積の場合はどちらの辺を先にするのが正しいか
とか。順序が違うと間違い、という前提だと説明できない話がどんどん出てくるんじゃないかなぁと
@**********
それが正しいか正しくないかはともかく
学ぶ意味があるか無いかで言ったら無いわな。
(´・ω・`)こういうのってよく問題になるけど、結局大人になってもよくわからんわ
この記事へのコメント
個人情報などは書き込まないでください現在コピペ(改行)荒らし対策のため10行以上書けない仕様になってます
10行以上だと「不適切なワードが」と出ます
ひっかけ問題作ってドヤ顔してるようなタイプに多い
なんでお前に寄付せなあかんのだwww
この場合アメの量を聞いてるわけだから
飴×人数 となる
そんなことにこだわってる場合か糞ベネッセ
弁償しろ
別に最初に来るのがどちらでも自分の中でどちらの個数かわかってればいいんじゃないのか? 式見ただけで判断できないだろ
お漏らしチョニーはなんかほちんしたの?
7個筒8人にくばる
何が違うんだ
実際、計算上で交換しても問題ないんだから×ってのは納得できないなー
交換法則を否定することになるし
つまりアホってことだよ
出したいのはアメが何個必要かだからアメの個数7「に」人数8をかけなきゃダメなんだよ
>ちなみにおいらは「順番こだわらない派」ではなく「交換可能である派」です
俺も答えるときは一応順番どおりに答えるけど実は交換可能だろって思ってる
どっちも同じ
飴の量を聞いてる以上、飴の数を最初にもってくる
飴7個*8人分という式で納得した
式はかけ算の意味を表してるんだし
1人あたりの飴の数 × 人数 と立式するのが意味としては正しい
無論
人数を前提にして、1人に何個配りますか、という意味で逆でも答えは一緒だが、問題の主題の解釈としては誤りだわな
7+7+7+7+7+7+7+7=7×8=56
これで意味わからなかったら小学生からやり直したほうがいい。
ほんとおかしいわこの会社
答えがあってればいいわけじゃない
どちらを掛ける数にしてどちらを掛けられる数にしても合ってるだろうに
はっきり言うと実社会では「答えが出しやすい順番」で掛けることを教えたほうがいい
13個ずつ29万6254人に配るとかなったら逆のが正しいだろ
かけ算の順番がどうでもいいとか言ってる奴は
底辺高卒ニートだろうなw
いんや
296254×13で計算する
先にあめのほう持ってくるって習わなかったか?
害悪学習の極みだわ
任天堂に付くものはすべて徹底的に潰せ!
芸能人だろうが企業だろうが任天堂側に組するやつはすべて潰せ!!
ネタ無いだけ?
あえて言うならそこまで細かく式を指定するなら式に単位付けてわかりやすくしろよ
これのせいで算数数学嫌いになったらどうすんだ
バカすぎる…イコールの意味わかってないんだな
掛け算だと前後の数が入れ替え可能なので一見無意味だけど
割り算になると文章問題から順番を考えるこの方法論が生きてくる
ひいては将来に行き当たる物理単位等も受け入れやすくなる
問題は生徒に考えさせず
頭ごなしに「この順番で書け」と命令する教師が多い事なんだけど
ママさん、頭悪すぎてかわいそう
100円 × 10個 じゃないとおかしいからかな?
この場合は金額で求める
多分ベネッセの例が最悪に悪い
文章として内容を説明できればどっちでもいい
8×7=56じゃ不正解に決まってんじゃん
式が間違ってんだから
「8x=56」か「7x=56」かってのは、小学生で覚えるべきだが
この問題は何年生を対象にしているの?
8×7は不正解ではない
つまりどっちでもいいだろ