俺「え?5×2=10ですよね?」先生「ちがいます」
1:
以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:35:56.90 ID:n39ytr6V0.net
先生「この問題は2つの袋詰めされたりんごが5組あります、という問題です。なので2×5が正解です」
俺「えっ」
息子「???どっちでも正解じゃね?」
先生「違います」
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73: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:55:45.29 ID:ceVy++xx0.net
>>1だけじゃ、
そもそも何を問われているのか読み取れないのは
俺だけか?
91: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:58:49.78 ID:rhK6EdDD0.net
>>1
でもお前独身ニートじゃん?
6: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:37:59.15 ID:IFDD+w6H0.net
※人間界のりんごではない
8: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:38:15.42 ID:QBr3JuoV0.net
式と答えは同じに見えて別モノやで
13: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:39:55.61 ID:0g6No76j0.net
入れ替えちゃダメな理由がない
15: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:40:19.98 ID:Z72lPi3W0.net
そこまで責めるなよ
バカな教育指導要領を受けて教師も血の涙を飲んで「違います」って言ってるんだから
16: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:40:23.97 ID:SOKfOpOc0.net
一方外国では10=□×□という問題が出た
17: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:40:28.00 ID:FQyOnHdY0.net
この先生って
5×98の計算どうすんだろう
がんばってそのまま計算するんだろうか
18: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:40:29.53 ID:uV0sbvfG0.net
穴埋め問題なら先生の言うこともわかる
22: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:42:03.55 ID:Q8stn+Io0.net
五組のリンゴ二袋と
二袋の五組のリンゴを見分けることができるのか
23: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:42:10.48 ID:QChPQDVQ0.net
群を知らない教師
27: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:42:56.40 ID:Dxv+HpT60.net
国語の問題かな?
31: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:43:52.59 ID:ZO3cBWpN0.net
数学ならok
算数なら×
32: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:44:47.16 ID:IpdNqrdv0.net
いや、しかし
積の可換性を証明しないといけないのも事実なんだよな。
33: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:44:56.13 ID:UMyGQnpO0.net
ベネッセの教え
38: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:47:13.65 ID:+/ovmJLO0.net
>>33
積の意味わかってても個人情報の価値がわかってなかったな
71: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:55:29.29 ID:iqohKiOT0.net
>>33
これマジで分かんないんだが
85: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:57:54.50 ID:iUGOsUSa0.net
>>71
掛け算の文章題は(1単位)×(単位の数)なので
この問題だと一人あたり7個ってのが1単位
それが8人分ってのが単位の数になる
131: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:08:28.46 ID:hbMsQiIL0.net
>>85
>掛け算の文章題は(1単位)×(単位の数)なので
ってなんなの?
はじめに習うん?
145: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:12:08.83 ID:iUGOsUSa0.net
>>131
算数の教科書にはかけられる数×かける数という表現で載ってる
152: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:14:15.84 ID:hbMsQiIL0.net
>>145
そんな決まりがあったんだな
国が決めてるってことか
157: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:15:25.32 ID:IpdNqrdv0.net
>>152
国がとかじゃなくてそう定義されてんだよ
それを教えるかどうかは国が決めてるけど
174: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:20:22.73 ID:stYg0lOX0.net
>>157
おそらく国にはそんな細かい決まりごとはできない
漢字なんかの筆順指導の手引き(漢字の書き順)ですら
「本書に取り上げた筆順は、学習指導上の観点から、一つの文字については一つの形に統一されているが、
このことは本書に掲げられた以外の筆順で、従来行われてきたものを誤りとするものではない」
ってかいてあるんだぜ?
162: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:17:17.75 ID:IwtQXR3b0.net
>>152
国は確か順番は気にしない派で、教員向けの解説書でやたら推されてる状況だった気がする
173: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:20:04.90 ID:hbMsQiIL0.net
>>162
なるほどなぁ
数学に進むにあたって足枷になる気がしてならん
175: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:21:00.20 ID:1WXHAedt0.net
>>173
ならないね
187: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:25:07.74 ID:hbMsQiIL0.net
>>175
これまで
5×2=10≠2×5=10
だったものをどうやって解説するの?
192: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 14:27:27.49 ID:1WXHAedt0.net
>>187
文章題の中の数式と数式単体とでは次元の異なる問題だ
48: 以下、\(^o^)/でVIPがお送りします 2014/10/28(火) 13:51:41.11 ID:LQuPdk050.net
マジレスすると小学生で交換法則とか習わないから
引用元: 俺「え?5×2=10ですよね?」先生「ちがいます」
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俺「え?5×2=10ですよね?」先生「ちがいます」
そのへん曖昧にしたまま算数から数学に移行するから数学の理解が阻まれるんだよな
基礎が微妙に違うのにいきなり数学をさせて、そこに隠れてる小学校の算数との違いは問題解きながら勝手に理解しろっていうのが今の中学校の数学
だから解法だけ丸暗記するようなお受験数学が幅を利かせて数学的思考力は養われなず
暗記も思考力も備えた少ないエリートと、頭の固い暗記組だけが出世街道に乗り柔軟な思考力を持った人間が世に出にくいってのが今の日本の教育システムだと思う
ID:yVur9Bfv02014年10月28日 21:18
???
頭大丈夫か?
ID:cCz57jxL02014年10月28日 21:26
ID:xtDzbw3T02014年10月28日 21:26
ID:HxK4IMd.02014年10月28日 21:33
理屈はええねん。
サクサクヌルヌル動くスマホを作れよ。
ID:xo4woX7K02014年10月28日 21:40
ホントこれ
ID:whx0hPoi02014年10月28日 21:50
教師が説明できるならね。
ID:rodY0Mpw02014年10月28日 21:52
そらこの問題だと数字が逆でも答え一緒になるだろうけど
順序が出鱈目だと答えが変わる問題だってたくさんあるでしょ
ID:JFgg667U02014年10月28日 21:54
式の仕組みやら単位の扱い方とかな
俺は電磁気学学んでたときに値にスカラーかけるってこと理解してなくて躓きそうになったぞ
ID:0PTNIhkC02014年10月28日 21:57
10倍だぞ!10倍!
ID:nOXtyati02014年10月28日 22:00
100円当たり8円の税金がかかります(単位)。では200円の物を買うと幾ら?(総数)
だと1.08*200じゃないと算数的には正しくない
社会一般では金額を出してから倍率を掛ける
(単位)×(総数)じゃないと駄目と決めた奴が頭悪すぎだろ
ID:fComCTgt02014年10月28日 22:03
ID:M4TRZis602014年10月28日 22:05
2×5で教えろって言われてるから2×5なんだよ
ID:8eUu517502014年10月28日 22:16
ピーマン○
思い出した
ID:mkQCjIxE02014年10月28日 22:38
何度も間違って毎回ボロクソに怒られてたみたい
俺は高校受験でイライラしてる時に話聞いたからストレス発散に論破しに行った
あなたは式の順番に厳しいなどきちんと教えてるそうですが、何故数字の5を書く時は横線から書き始めるのですか?式の順番よりも5の書き順の方が簡単に直せると思うのですが、まさか書き順を知らなかったなんて言わないですよね?知っていたとしても直せないわけないですよね?生徒に間違った教え方してませんよね?
とか言ってたら発狂して他先生方に止められてた
ID:hXNF3fr102014年10月28日 22:38
数学的に正しい事は指導要領関係なく正解に決まってんだろが
東大模試の数学成績上位者1000人にアンケートしてみろ。間違ってるのは指導内容だ
ID:jSuKAonn02014年10月28日 22:54
算数嫌いまっしぐらって感じ
ID:OZ12yKtC02014年10月28日 23:12
ID:JMjLntmJ02014年10月28日 23:25
子供だから先生の言う事が正しいと思い込んでたけど今になると馬鹿らしいな
ID:9bxvs0r802014年10月28日 23:33
指導要領が悪いんだろ
ID:MmRePhiN02014年10月28日 23:42
60×900=54,000
って書いてあったのには違和感覚えたわ。
国語と算数が連動した問題だよね。
ID:NYaRCH3602014年10月28日 23:55
2×5(かけられる数×かける数)
=5×2(交換法則)
=10
とでも書かれれば教師も丸くれるだろうよ。
掛け算をわかってない答案にバツつけるのは当たり前だろ。
ID:5cV5xnqH02014年10月28日 23:58
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