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コメント一覧

• 1. まとめブログリーダー
• 2015年10月19日 08:21
• 真面目に学ぼうとして、何故それが善い事で悪い事なのか議論しようとしたら先生に煙たがられた。
  こう書きましょう。こう言いましょう。どうもそういうのが道徳教育ってやつらしいね。
• 2. あ
• 2015年10月19日 08:34
• 教育者が学ぶ（真似ぶ）ことを服従することと曲解した結果だ
• 3. 名無しカオス
• 2015年10月19日 08:40
• 大人ならマイケルサンデル教授の本を読んで自分で考えろ
• 4. 名無しカオス
• 2015年10月19日 08:40
• 結構はずれ教師多いんだな
  俺のときは無難な内容でまとめられて悪い印象全然無かったわ
• 5. 名無しカオス
• 2015年10月19日 08:51
• 道徳の授業で「〇〇君の行動は正しいか？」という議題で話し合ってたんだけどさ
  
  A「〇〇君は～～だから間違っていると思います」
  俺「でもさ、〇〇君は…」
  
  クラス一同「ギャハハハハハハハハハ」
  俺「え…？何？」
  B「でもさぁ～」
  クラス一同「ギャハハハハハハハハハ」
  C「でもさぁ～〇〇くんはぁ～」
  クラス一同「ギャハハハハハハハハハ」
  
  先生「おwwww俺君が喋り出したぞwwwみんな聞けよ～？www」
  
  俺「…え、いや？」
  B「え、いやぁ～」
  クラス一同「ギャハハハハハハハハ」
  
  
  道徳って何だろうね
• 6. 名無しカオス
• 2015年10月19日 08:53
• 
  「なぜこれが善いことなのか悪いことなのか？」という道徳に従うことを前提とした、その内容に関する疑問を発する人間は腐るほどいるが、「そもそも、なぜ悪いことをしてはいけなく、善いことをすべきなのか？」この疑問にまで達せる人間はかなり限られる。
  
  
  
  
• 7.
• 2015年10月19日 08:54
• 悪事糾弾会になってたな
• 8. ななし
• 2015年10月19日 08:56
• 道徳を学ぶとかいういかにも日本人らしい奴隷根性
  学ぶものではないだろ
• 9. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:01
• 悪人が得する社会だからな
  あんな綺麗事学んだって意味ない
• 10. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:01
• 道徳の授業があってよかったね、
  君たちみたいなアスペが他の人といかにズレているのかを確認できる絶好の機会じゃん
  
  
• 11. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:02
• お前らよく授業内容覚えてるなｗｗｗｗ
  適当な議題で二手に分かれて、鐘が鳴って、「各自で考えてくださいね。」的な話で終わってたという記憶しか残ってねーわ
• 12. 　
• 2015年10月19日 09:05
• 半分はダメ教師だったな
  道徳として平等教えてるくせに、依怙贔屓する姿は失笑だった
  世の中そんなもんと解釈できたからそれも教育か
• 13. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:06
• 全然憶えてないんだけど
  さわやか三組観たのが道徳の授業だったのかな
• 14. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:14
• 確かに学校で学ぶ事ではない気もするけど子供の頃にｲｲﾊﾅｼﾀﾞﾅｰを聞かせるのも大切かもね
  
  真髄は自分の経験から得るものだと思うけど
• 15. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:23
• 「ぼーくらはみんなー死んでいる～」
  って小学校の頃歌ったら全校集会開かれて大問題になったわ
  なおその当時も今もまったく悪いことをしたと思ってないもよう
• 16. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:33
• そういう意味としては神話や聖書と言った共通の物語は
  ケーススタディーに適しているのかも知れない
• 17. 名無し
• 2015年10月19日 09:37
• 俺「はあ？意見発表会とかいらねーから。プロジェクトX見ようや」
  
  俺の中学校では道徳でプロジェクトX のビデオを見る時間があった。それが一番好きだったな。
• 18. ジャスティス
• 2015年10月19日 09:38
• 全員、道徳を履き違えて覚えててワロタ
• 19. あ
• 2015年10月19日 09:48
• 何のためらいもなく人を全力で殴れる奴がケンカ最強なのように、何のためらいもなく不道徳なことを実行できるようでないと出世できないぞ
• 20. 名無しカオス
• 2015年10月19日 09:53
• 組体操で重傷人が出たけどみんなで頑張りました
  来年も続けるべきかやめるべきか
  みたいな討論するのがいいと思う
  道徳とはちょっと離れるかしれないけど
• 21. まとめブログリーダー
• 2015年10月19日 09:54
• 先生や学校によるんだなあとしか
  
  
• 22. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:00
• 道徳の教科書読むの好きだったわ
  良い本、感動する本を多く読んでれば少なくとも悪い方向には向かわないと思うよ
• 23. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:03
• 道徳教育は社会のルールを教える時間で本来の倫理を教えるものになっていないが、ルールも知らない動物を社会に放たれてもねえ。
  今の日本の社会みたいになるだけ。自分の権利ばかり叫んで周囲の人間の権利や自由を奪うことには何の関心も持たない人間ばかりだし。
  団塊世代からそうだからもうね、社会も歪んでいるけどね。
• 24. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:05
• ところどころ成功シテナイ奴の戯言が聞こえて胸アツ
• 25. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:10
• お前が成功しないのはみんな社会のせいなんでね
  教育が悪いせいなんでねｗ
• 26. ああああ
• 2015年10月19日 10:12
• なつかしい
  タイムマシンがあったら過去に行くか未来に行くかで討論みたいなのやったわ
• 27. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:13
• のぶ代の話しか憶えていない
• 28. 名無し
• 2015年10月19日 10:16
• 人に対して、あなたは正しいとか間違ってるとか言う人間になるのはよくないと思うけどなぁ
  気持ちや行動なんて何でも自由なのに、評価を考えるなんて傲慢に思える
  先生が評価しない意見だって、好きか嫌いかだけで間違ってるわけじゃない
• 29. 名無し
• 2015年10月19日 10:16
• こころのノート
• 30. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:19
• 良い成績をとらないと親から人間のクズのように言われてた自分は
  道徳でもこの場合の「模範的回答」は何か、ということに囚われていて、
  あまり人間形成に役立ちはしなかったように思う。
• 31. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:44
• なんか自分のところは普通の授業じゃなかったみたいだな
  戦争同和在日同和同和戦争在日
  くらいの内容だったぞ
• 32. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:48
• 
  入学前から躾けられてるものであり、学んでる時点でアウト
• 33. 名無しカオス
• 2015年10月19日 10:55
• ※18
  この卑怯者め
• 34.
• 2015年10月19日 10:57
• 道徳の授業は一人一人がちゃんと自分の頭で物事を考える訓練になるから大事だと思うけどなあ
  高校の倫理も哲学や宗教を暗記物にならないように扱ってほしい
• 35.
• 2015年10月19日 11:02
• 教科書はもらったけど、実際に授業を受けたことは無いな
• 36. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:10
• >>道徳の授業で監督にバントを命令された野球部員がホームラン打って逆転したけど監督の命令を聞かなかったって事で怒られたって話があるんだけど
  教育の時点で日本人って調教されてんだなって最近思う
  
  「星野君の二塁打」ですな。おれも未だに引っかかっている。なんでこの設定を選んだかわからん。
• 37. p
• 2015年10月19日 11:14
• 道徳とか倫理の授業なんぞ授業参観の日でも居眠りしてたもんやから、すごくそういう意識が少なく育ってしまったワイ
  そこそこの大学ではみんな倫理観高くて困る
• 38. 名無し
• 2015年10月19日 11:14
• >>71
  
  反省してる事と現在真面目に学校行って内定をもらっていることの因果関係が何一つ分からないんだけど？
  
  その話にしてみてもわざわざ警察に連絡したり、指摘された事に対して聞いても無い自慢にすらならない自慢を入れてくるところに器の小ささを感じるわ
• 39. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:17
• ※24
  当たり前やん
  成功と道徳は全然イコールじゃないだろ
  成功＝金持ち、社会的地位がある、ならな
  道徳持って成功するのが良いだろうけれど
  ただ成功してなくても道徳持って生きる事は大事だろうよ
  成功してなくて道徳も無いようならただのDQNだろう
• 40. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:17
• 「星野君の二塁打」の答えは
  小学校体育科における「知識」領域の指導：教材「星野君の二塁打」の検討（一）
  Author(s) 功刀, 俊
  
  にあるのかな。全部は読んでないけど。
  
  
• 41. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:19
• 道徳なんて自虐史観を叩き込まれる時間でしかなかったですね
• 42. 名無し
• 2015年10月19日 11:20
• 正直国語でつまんないオウム返しを仕込まれるよりも、楽しかったで。
• 43. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:26
• ジャップは戦前の倫理教育で洗脳に近いこと
  やってたからな
  だから道徳が信用されない
• 44. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:28
• 帰りの会と道徳は魔女裁判の時間
• 45. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:30
• 米欄だけでも日教組支配の強い所弱い所の差が見れて面白いな
  弱いところはノビノビやれてるけど、強い所は洗脳されたか「道徳」って聞くのも嫌だってレベルかのどっちか
• 46.
• 2015年10月19日 11:40
• 討論や議論で話し方や、相手の気持ち、妥協点なんかを学ぶんやで。
  道徳をまともに考えずに斜に構えて受けた結果、本スレのような奴らが出来上がったんやで。
• 47. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:44
• 俺がいかにいい教師やいい生徒、いい環境に恵まれたかよくわかったスレ
  お前らありがとう。大変だったんだな。
• 48. 名無しさん
• 2015年10月19日 11:46
• コミコっていうマンガアプリにぼくらのじかん。っていうマンガがあるんだけど、あれを道徳教材にしてほしい。
• 49. 。
• 2015年10月19日 11:49
• 自分の事を特別な存在だと思っている勘違い世代。
  上のせいにしたり下のせいにしたり世の中のせいにしたり女のせいにしたり親のせいにしたり時代のせいにしたり政治のせいにしたり…
  
• 50. 名無しカオス
• 2015年10月19日 11:55
• どちらが正しいとか間違ってるとか決めなくても、
  双方の考え方や状況を思いやるってことは大事じゃないかな。
  ネットじゃ、自分の意見と違うと「○ね！消えろ！」だしｗ
• 51. な
• 2015年10月19日 12:05
• 大人になってから道徳的なことが大切なんだと気づいたな 精神面が腐ってると精神病になりやすいんだよね
  素読をやりましょう
• 52. 名無しカオス
• 2015年10月19日 12:33
• 道徳の教科書は面白かったが、心のノートは押しつけがましいと思ってたな
• 53. 名無しカオス
• 2015年10月19日 12:40
• 授業は参加してたが何をやったか覚えてないわ
• 54. 名無しカオス
• 2015年10月19日 12:46
• 道徳なんて本当にいらない
  経済、法律、労働などを教えれば自然とわかる
  
  みんな寝てるだけだろ
• 55. 名無しカオス
• 2015年10月19日 12:55
• 道徳より国語の教科書の方がいい話が多かった
• 56. 名無しカオス
• 2015年10月19日 12:59
• 戦前の道徳の教科書「修身」を読んでみたが、普遍的な正解もあるんだなって思った。いや、現実ならさらに奥が深くもなるんだろうが。
• 57. 名無しカオス
• 2015年10月19日 13:02
• 続き。紙を粗末にする職場の人達がいるので、上司が早朝の紙すき場にそいつらを連れ立って、寒い中で紙を作っている現場を見せて、紙を粗末にしないようにって教えるのよ。それで素直に納得するという教育は大事。
• 58. 名無しカオス
• 2015年10月19日 13:10
• 「思いやり」を教えるのか「何が正しい行いか」を教えるのか
  でまったく変わってくるだろう。後者は新しい争いの種にしかならない。
• 59. 名無しカオス
• 2015年10月19日 13:15
• さわやか三組の時間になに学ぶんだよ
• 60.
• 2015年10月19日 13:19
• 道徳の授業で何度も褒められてたのに、今では立派なリョナ好きとして日々女の子をすり潰す絵を描いてる人もいるからね
  あまりアテにならないね
• 61. 名無しカオス
• 2015年10月19日 13:22
• 道徳なんて真面目に聞いてたら虐められっ子になるだけやで
• 62.
• 2015年10月19日 13:32
• ネットで道徳の授業がよく叩かれてる理由がわからん
  俺は運が良かっただけかねえ
  後道徳の授業に間違いはあるぞ
  ただ、正解が複数あるだけで
  
  頓珍漢なこといってるやつとかが恐ろしかったイメージ
  ああいうの真面目にやった方がいいぜ
• 63. 名も無き哲学者
• 2015年10月19日 13:37
• 良し悪しでいったら、①H君が仲良しw君をおざなりにして問題を自分だけで抱え込んで引きこもっていたこと。②w君が何故殴ってきたのか考えず警察に通報したH君の行動。③暴力で自分の感情を伝えてしまったw君の行動。が悪いし仲違いの原因だと思う。
  
  責任や良し悪しを考慮しなければ、w君がときどき登校してきたH君が引きこもる原因を解決してあげるよう協力したり、引きこもってるH君を引きこもっていようが認めてあげてれば仲違いは発生しなかったんじゃないかな。
  
  H君とw君以外の人物に原因を求めるなら、引きこもるH君をそのままにしていた教師やクラスメートや家族が仲違いの一因となってたとも言えるね。
  
  道徳の授業は、主に教師の能力不足が原因で多数派の意見を集めて常識とはこうである！みたいな授業になってしまうけど、俺は少数派の意見や立場に気付いたり理解するような場であるべきだと思う。
• 64. ななし
• 2015年10月19日 14:04
• そもそも人に道徳を教えられるほどの人格者を大学四年間で育成できるわけがない
  そうすると社会通念上の道徳と呼ばれるものをテキストで教える他無い
  そんな不確実なものだから教えるというより考えさせるという方向にシフトしてきた
  それが最近の教科化でまた分からなくなってきてる
• 65. 名無しカオス
• 2015年10月19日 14:21
• 倫理なんか結論の一方的な押し付けにしからならないんだし
  ちゃんと議論の技術にフォーカスすればいいのにな
  結果的にそれが前者の知ったような気になる人間を育てるんじゃなくて
  他者を理解する察しや思いやりを持つ人間を育てることになるだろ
• 66. 名無しカオス
• 2015年10月19日 14:24
• ※31
  
  うちもこれだったな、うさんくさい団体が出してるおどろおどろしい本が教科書だった
  今思えばだけどな、小学生には細かいことはわからんから
  大人の罪深さを感じるわ
• 67. ななし
• 2015年10月19日 14:25
• 道徳とは言うけど、価値観の洗脳と空気を読むことを覚える授業
  児童期に道徳の授業を繰り返しすることで日本人らしい気質になる
• 68.
• 2015年10月19日 14:33
• まとめると道徳じゃなくて教師がダメつていう。
  
  多様な価値観とその選択がもたらす結果が人類としての社会にどの様なメリットデメリットをもたらすかを考える重要な機会。正義の話をしよう。
  
  漫画やアニメ、ゲーム、小説を否定する連中は総じて自己満と道徳の区別が出来ないだなコレが。
• 69. 名も無き哲学者
• 2015年10月19日 14:48
• 道徳って誰でも何かは発言できる素朴な疑問をテーマにしてるけど、それを自由議論の域まで持ってくためには、社会学、史学、論理学、哲学、倫理学を学んで尚且つそれらの知識を現代社会におとしこむ必要があるくらい応用的な分野だよな。
  
  だから、子供に道徳の授業で自由に議論させるより、まず議論の方法を教えたり上であげた分野の取っつきやすいトピックスを教えるくらいのほうがまだマシなんじゃあないかと思うね。
• 70. あ
• 2015年10月19日 14:51
• 美談の感想を書けってのばっかりでとにかく面倒だった思いでしかない
• 71. 名無しカオス
• 2015年10月19日 15:25
• 道徳の授業ってまだ人生経験の少ない子どもに擬似的に人生経験をさせる授業だと思ってるわ
  自分がもしその立場なら...って考えてみたり、逆に客観的に考えてみたり
  
  少数派がどうとかそういうのは本質的な問題ではないと思うぞ
  問題はそれを自分がどう考えるかで、そのきっかけを与えるのが道徳の授業。
• 72. まとめブログリーダー
• 2015年10月19日 15:39
• 小学生のころは道徳はボーナスステージとしか思ってなかった
• 73. 名も無き哲学者
• 2015年10月19日 15:44
• ※71
  なるほど、確かに少数派の意見の尊重は道徳の本質ではないな。
  
  疑似経験から生まれた意見を交換するときに少数派の意見が軽視されがちっていう授業上の問題があるってだけで、少数派の意見を道徳の授業のコアにするってのは行き過ぎた考えだったわ。
• 74. 名無しカオス
• 2015年10月19日 15:48
• 道徳が当てはまるかは知らんが
  共通理解の無い人間が出くわすと軋轢が生まれるからな
  
  西欧のイスラム移民とか
  国内では支那人のマナーとか
• 75. 名無し
• 2015年10月19日 17:13
• 幼少期に周りの人間や環境から植え付けられたものが道徳であって、決して学ぶようなものではないだろ。
• 76. 名無し
• 2015年10月19日 18:01
• 本当の道徳は親が教えるもんだよ。毒親だった時の結果は何とも言えないけど
• 77. 名無しカオス
• 2015年10月19日 18:18
• 3-5歳位で祖母から買ってもらえた仏陀の絵本を見て育ち、小学生でTVでやってたキリストのアニメや家の古い書庫にあった聖書を勝手に自分で読んだりしてた自分は、国語の教科書も道徳の教科書も勝手に読むのが好きだった。
  物心付く頃の子供の環境てのは大事だろうね
  子供の頃から2ch漬けなのか、それとも、良い本、良い人等に囲まれて育つのかとかね
• 78. 名無しカオス
• 2015年10月19日 18:36
• ３３みたいなのがマジならもう終わってるな。
  あれは遅刻した位で絶交する奴もおかしいに決っている。
  最近の小学生のレベルは幼稚園児位の精神年齢かよ・
  それとコメ欄の５も終わってる。
  今の教師の質の悪さが良く分かる。
  やっぱりもう駄目だな。
• 79. 名無しカオス
• 2015年10月19日 19:21
• ※78
  いや、コメ欄5はどう見ても創作だろ...
  というかネットの書き込みなんだから話半分に見ておけよ
  純真すぎるぞお前
• 80. 名無し
• 2015年10月19日 19:34
• イジメする人は最低だと思いま～すｗｗてのが裏じゃやりたい放題してたから道徳の授業なんぞ要らん
• 81. 名無しカオス
• 2015年10月19日 19:57
• 答えがない問題を、答えを持った（と思いこんでいる）大人が教えるからわけがわからなくなる
• 82. 名無しカオス
• 2015年10月19日 20:39
• 道徳の授業は確かに面倒な時もあったが
  授業の度に、お題で出された美談を
  「馬鹿みてーwwww」とか笑ってた奴らは、皆笑えないレベルでど畜生揃いだったなー・・・
  まぁ人の話を頭っからバカにして聞かねーんだから当然だが
  
  子供なりに距離置いた方がいい人間を見分けるのには有効だったと思う
• 83. 　
• 2015年10月19日 20:43
• ドラマや漫画、歴史、国語の小説など、道徳について考えるきっかけは幾らでもあるんだよな。
• 84. あ
• 2015年10月19日 21:05
• そもそもこんな便所のらくがきみたいなところで道徳の話題を出すのが間違い
• 85. 名無しカオス
• 2015年10月19日 21:12
• 道徳の授業の内容は全く覚えていないな。
  というよりは、そんなに道徳の授業を受けた記憶も無いのだけどｗ
  確か土曜の半日授業の時に稀に道徳の授業が組み込まれた事があった気がする。
  
• 86. 名無しカオス
• 2015年10月19日 21:15
• んー真面目系クズにありがちだよな
• 87. 名無しカオス
• 2015年10月19日 21:39
• 結局、最終的に同調圧力が最強だって結論に至る
• 88. 名無しカオス
• 2015年10月19日 21:51
• ３つのトクがあって
  得　利益になる人
  特　面白い人特殊な人
  徳　困ってる人を助けてしまう人
  
  前の２つは輝きを失った時に何も無くなり見捨てられる。
  逆に徳がある人は前の２つが無くても付いてくる人がいる。
  
  なのに社会にでたら前の2つばかり気にして人を駒扱いして、人間を相手にしている事を忘れるんだわ…
  
  会社潰してようやくわかったよ
  
• 89. 名無し
• 2015年10月19日 22:18
• 個人的に小学校の道徳の授業ってとても可能性を秘めているものだと思う。
  そして、やはり「答え」とまでは言わないけど、「理想」とされる考え方はあるべきだと思う。
  何故そうするべきなのか、その為にはどうすればいいのかってことを頭で理解することが出来れば、以後の成長にも大きく関わっていくことになる。
  討論も人間の多様性の理解に繋がると思うしね。
  
  勉学なんかよりずっと力を入れるべきことだと考えてます。
• 90. 名無しカオス
• 2015年10月19日 22:44
• ttp://blogs.yahoo.co.jp/x1konno/38078575.html
  コリア国際学園の理事になった寺脇研は、文部省・文部科学省在任中に、ゆとり教育・脱偏差値・学校週５日制などを推進し、日本の教育を崩壊させた官僚です。
  
  経済政策　ダメな東大 素晴らしい京大
  ttp://kopiruakkun.blog.fc2.com/blog-entry-3755.html
  
  現在でも中韓留学生は”14万円の奨学金”と医療費・授業料免除
  ttp://blogs.yahoo.co.jp/yynatunatu1108yysummer/15898508.html
• 91. 鬼畜
• 2015年10月19日 23:19
• 集団ストーカー犯罪の加害者達！
• 92. .
• 2015年10月19日 23:20
• 創価信者の集団ストーカー犯罪。 で 検索してみて下さい
• 93. 名無しカオス
• 2015年10月19日 23:35
• 論じて戦うもんじゃなくて
  いろんな人の感想を聞いて
  「そういう考え方もあるのか」ってのを学ぶもんだと思う
• 94. 名無しカオス
• 2015年10月20日 00:06
• 押し付けられてると感じるのは単に己に読み取る力がないからだろう

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