IQとかじゃない気がするけど、テストはあるよね
「大きいドアはどっちですか」
「大きいドアを通ったのは犬でしょうか、猫でしょうか」
みたいな感じだったような覚えがあるけど。
たわいのないテストで内容は忘れる感じだけど
関係性がわかるかどうかのテストだった気がする

>>230
大人になってから発達障害って分かったけど面接ありの私立は受かったよ
その時分かってて発達だと言ってたら不合格だったかもしれないけど

小学校入学時知能テストやった覚えはあるし、その手のテストは中学を卒業するまでに何度か受けた事がある。
でも、今考えると回答を業者に渡して後日結果が単票で却ってくるものだった筈。
担任が採点する知能テストってあるのかな？

小学校入学前にそんなテストみたいなのやった気がする
ひよこの数を数えるとか、数字の書かれた点を順番に線でつないでいくとか

幼稚園からずっと同じ自治体の公立に通ってたけど、
ＩＱテスト自体は、小学校中学年の時に受けたな

でも実際どうなんです？
現役で公立小学校教諭の方、いらっしゃいませんか？
自分を含め、それ以外の者でどうこう言っても、想像でしかないので…

IQにはいろいろ問題がある。
まず、IQが高い状態というのをうまく計測できない。判断できるのは一定の範囲にとどまる。
早く問題を解く能力を測定しても、時間をかけて難しい問題に取り組む能力は測定できない。
移民をはねるために普及したものであり、異なる言語や常識に対応するのは限界がある。
それに、社会的な業績とIQの関連にも疑問がある。
例えばニュートンはネルソンよりIQが高いと推定されるが、ニュートンがいなくても同様の研究が進展しただろう。
個別に検査するべき範囲外の人間を見つける目安にはなるだろうが、それだけのもの。
そんなことは今ネットで測って低いスコアだった俺でもわかる。

私、字を覚え始めたの入学してからだから、そもそも問題の意味すら分からずテストもクソもなかっただろうなー。

入学前に限らず、在学中も何度か受けた（公立）
けど、養護学級の子をそれで振り分けてたって訳じゃないと思う。
こう言ってはなんだけど、知的障害のある子って見た目だけでお察しだったりするじゃない。
実際、授業受ければ全然できないし、日常の受け答えもおかしいし
入学前なら内申書的な書類で申し送りされてたりするんじゃないかと。

IQは年齢とともに変わる
3歳児で180と言われても12歳じゃ140今は普通のおばさん
いいじゃない別に
差別や区別され普通学級から追い出されたりしないで友達と普通に暮らせることが一番幸せだよ

※５
年代や自治体にもよるからなんとも。平成生まれの自分は小学校で２回
中学校で１回受けてるけど、IQとか、明確な結果は教えてもらえなかったよ。
ただ、あなたはこんなことが得意でこんなことは苦手ってのは教えられた。

報告者が言ってるテストってのは入学前検診のテストだね。知能検査じゃないよ。
だからって子どもに丸付けさせるってのもおかしな話だけど。

なんか図形の仲間分け？みたいなのをした記憶あるな
年一回あったような気がするけど、あやふやだわ

そういえば、自分も姉に「私ちゃんはIQ130あったんだよ」とか言われたけど
いつの何のテストなんだかも良くわからんし
エスカレーターの短大しか出られなかったぞ

自分の兄弟が小学校に上がるとき支援級を勧められたそうだが、親が断固拒否して普通級になったらしい
その後も進級時や転校先でも何度か同じやりとりがあったらしい
それを拒否し続けたことを武勇伝のように語る親が信じられなかった

兄弟は気が弱くて無害な奴だったけど、多動っぽくて明らかに学習障害があった
クラスの中で相当浮いてたはずだし、いじめられてた時期もあった

勉強に全くついて行けない兄弟が普通級にいることに何のメリットがあったのか
親の体面のためだけに兄弟は犠牲になったようなもんだと思う

30年ほど前の話

うちは小学生の頃に知能テストやった記憶はないけど
中学校ではあった
でも結果は教師が握ってて生徒には知らされなかった
小学校の時は支援級があったから
知能が低い子は自然と隔離されてそこに入れられてたんだと思う

昭和53年生まれのばばあだけど小2でやった記憶
立体の図形が4種類くらいあって見本の図形を鏡に写したやつを選びなさいとかあったなー
タイマーではかって時間制限つけつつどんどんすすんでいくからパニクった負の記憶しかない

掃除の時間に多動の子のお世話係になったなぁ。その子が猛スピードで走り出すと掃除サボれるから嬉しかった。
でも先生が叩いて怒っていて子供心にショックを受けた。よく慰めてたら、最後の日に、今日で終わりだねって言ったら、急にうつむいて泣き出してしまった。可愛い男の子だった。
まさか大人になって発達障害の子の親になるとは思わなかったけど。

※15
あんた、なんか器の大きいやさしい人だなあ

アラサーだけど、当時の公立校としては珍しく障害者教育に力を入れてたからIQテスト的なものを毎年普通にやってた。もちろんちゃんとした機関のテストだったけどね。結果も面談の時に貰ってた記憶ある。

五歳児健診は確かまだ法定されてないから、地域によって様々だよ。
やってるところでも、ただの健康診断だったりする。

さらに、障害が見つかっても、支援級の先生の確保が間に合わない可能性が。。
うちの市では、４歳児に該当者がいないか、小学校から園に問い合わせがくるよ。

私が小学生の頃は、知的障害とか明らかに発達の未熟な子とか色々いたけど、その子達と個人的に触れ合う時間なんて短いもんだし、色んな子がいるんだな、で特に気にもしてなかった。
最近、あの子は多分発達障害で…とかリアルでやたらに言うお母さん数人いるけど、だいたいそこの子も問題あり。性格悪くて他の子から避けられてるとか母親がモンペとか。母子ともに落ち着いてる子達は、他人にも鷹揚だし、トラブル回避も上手。

普通級にこだわって迷惑かける親もいるけど、支援級も支援学校も混んでるから
発達単体だとよほど酷くない限り入れてもらえないんだよね。
グレーどころか診断付いてても断られる。
ただ、先生が大変だからといって特定の生徒に世話を押し付けるのはやっぱりおかしいと思うよ。

うちの子の就学前検診の時に教室で一人ずつ座らせて
6年生の子が向かいに座ってテストっぽい何かやってたわ
結果をクラス決めるための参考にするのかなと思ってた
数年前の話です

うちの子小４で転勤に伴う転校でそこになじめなかった。
おとなしいんで休みがち。
そしたらその小学校で発達障害のお墨付きをいただきました。アスペとか人の気持ちがわからんとか言ってたなーー。
そのあと中、高は私立行って大学も卒業してまあ普通に社会人だよ。
「あの担任に挨拶に行ってやりたい」そうです。

療育にお世話になった現在低学年の子がいます。
うちの市は、1歳半検診で少しでも怪しいと思った子はすべて別枠になります。当日機嫌や体調が悪くても関係ないです。
あまりにも人数が多いのでその時点では療育は受けられません。要観察な状態です。

その後、成長が追い付いてきた子は3歳児検診で枠から外されます。枠から外れなかった子は親が希望すればIQ含むテストが受けられます。親が希望しなくて、その後保育園や幼稚園で集団生活ができないと、そこから福祉課に連絡が入り、テストを受けるように言われるそうです。

就学前に最後のテストがあり、療育センターから普通級で生活できるという証明書を貰って入学前に小学校側と面接し提出しました。うちはその時点で療育卒業です。

知り合いの子は親が年長まで発達を認めませんでしたが、枠に入っているため就学前検診で学校側から面接したいと言われたそうです。療育もしてないので支援級に入るしかなかったと言ってました。

小学校入学前ではなく入学後にやった
印象的な出来事があったのでよく覚えてる
正解の絵の上に丸をつけてくださいって問題で
設問の意味がわからなくて、設問と絵の間の隙間（絵の上部）に丸付たら
近くの席の子も同じ回答方法だったみたいで、それを見た担任に、
絵の上だから絵の上に重ねて丸に決まってるでしょう？！
揃ってそんな事も分からないんですか？！って激怒された
どっちの意味かわかんなくてトロトロしてたのも余計気に障ってたみたい

IQは知的障害を判定する一因ではあるがそれだけでは判断出来ないから

>>5
小学校入学前の秋頃に行われる就学時健診で検査項目に入っています。
前の方が詳しく書かれていますが、就学時健診で引っかかる子はそれ以前の検診で大体引っかかっていることが多く、幼稚園・保育所からも申し送りがあります。
12～1月頃に特別支援の担任、特別支援コーディネーターと面談を行い、特別支援学校相当か、地域の学校に就学するか決まります。
ただ、小学校では地域の学校の特別支援学級に通ったけど、中学進学を機に特別支援学校に移る場合もよくあります。

脚の折れてる椅子に丸を付けるとかやったなー
小中と公立だったけど、発達の児童も比較的多く受け入れてる学校だったから
悪いけどダウン症とか目に見えて分かる人もいて、いわゆるお世話係もいたな
正直暴力的だったりカンニングとか付きまといやら迷惑かける子ばかりだった

>>207
特別児童扶養手当てが貰える対象なら
軽度ではないと思うので貰えないと大変だと思うので
何故そんな書き方になるのかね。

就学時検診は今でも実施してるよ。
入学前の秋ごろに、入学予定の学校で受けるのがふつう。
６年生も手伝いをする。
でも、たとえ知能検査の採点を６年生にやらせたとしても、
それで支援学級行きが決まりはしないから。
あくまで「要再検査」の対象を洗い出すだけ。
再検査、再面接、最終的には親と教育委員会で話し合うし、
今は、普通学級か支援学級か支援校かの最終判断は親にさせる。

また、実際知的なり情緒なり障害がある子は、幼稚園の段階でわかってる。
だから就学時検診は、最後の洗い出し。

親が教員だったから、小学四年生位から普通にテストの丸付けやらされてた。もちろん、アイウとか123とかの選択問題だけだったけど。変な○やらされてた変な×を付けないように、20回ほど練習してチェックされてからやってたなあ。ちな、S50年代の話。