戻る

このページは以下ＵＲＬのキャッシュです
http://chaos2ch.com/archives/3870680.html

コメント一覧

• 1. 名無し
• 2013年08月25日 00:08
• 貴方の説教には三分の価値すらないという事ですね？
• 2. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:09
• なるほどｗｗ
• 3. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:12
• 先生「説教3分でｸﾗｽ35人分、計105分をお前は盗んだ」
  生徒「説教3分でｸﾗｽ35人分、計105分をお前は稼いだ」
• 4. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:13
• >>36
  盛大にワロタｗｗｗ
  
  でもマジでクラス全体の場で個人に対する説教とか他の連中にとっては
  とばっちりもいいとこ。いい加減にしてくれよと何度思ったことか。
• 5.
• 2013年08月25日 00:14
• 35人で105分、つまり一人当たりたった3分ですね
• 6. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:16
• >>36
  上手いな！
  先生がブチ切れるのは間違いないが
• 7. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:17
• 後で呼んで個別にやればいいのにやったのは教師だろ？
  わざわざ人の前でやることに意味があるなら時間を盗んでないし、
  みんなの前でやる意味がないのにその場で説教してるなら教師が駄目だろそんなの
• 8. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:19
• これを即座に返せたら凄いんだろうなｗｗｗｗｗ
  
• 9. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:20
• で、105分相当の稼ぎはいくら？
  なに聞こえない？
  
  これだから安月給の教育学部卒は
• 10. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:23
• 悪い事したらその場でしつけなきゃダメってよく言うじゃん
• 11. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:24
• >>36
  素晴らしいなｗ
  
  先生「説教3分でｸﾗｽ35人分、計105分をお前は盗んだ」
  生徒「説教3分したのは先生ですよね？先生が僕たちから105分盗んだんですよ」
  ぐらいしか思いつかなかったわ
• 12.
• 2013年08月25日 00:25
• >>36みたいな発想ができるようになりたいw
• 13. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:25
• じゃあクラス全員、明日朝の１０５分遅れて登校します。
  
  先生は朝１０５分寝れますよ！！
  
  良かったですね！！！！！！！！！！！！！！！！
• 14. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:25
• ではその105分を貴様に「不可避の瞬時」-inevitable instant-として課す・・・
  この能力は、貴様が3分は3分だと判断していれば
  105分の苦痛を3分に短縮されていただろうが・・・
  
  厨二で返しました
• 15. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:27
• わかりました
  三秒間分返します
  って言って窓から飛び降りろ
  大問題になるぞ
• 16. ななし
• 2013年08月25日 00:27
• 僕が怒られたことによってクラスの皆にも教育ができたのではないでしょうか？
  全員の３分間を無駄にしたような言い方をしてますが、こう考えれば無駄な３分間ではないです。
• 17. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:28
• 1を入れて1クラス35人であることが前提だが、
  
  自分の時間は盗めないので102分しか盗んでませんよ
• 18. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:30
• お疲れ様です！次は計3分以内にしてください！
• 19. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:31
• なんかしっくりこない・・・
  もっといい返しはないものだろうか・・・
• 20. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:32
• 文句の前に怒られない常識を身につけろよ！
  
  
  ゆとり！！！！！！！！！！！
• 21. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:33
• どっちにしてもこの教師の言い分は穴だらけだな
  
  他の生徒の時間を無駄にした意味ならば、放課後個人的に説教しろよカスって思うわ
  そもそも説教することもある意味教育であって
  むしろ授業するだけでいいんだったら、それこそ塾行ってればいいわけで
  説教から授業を全てひっくるめて学校があるわけで、そういうことを理解していやつに教師が務まることの方がおかしいわ
• 22. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:33
• お前のクソつまらん授業で一体何年分の時間を無駄させられるんだ俺らは
  でおｋ
• 23. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:34
• ちゃんと叱ってくれてるなら
  皆にとっても有益だからまったく無駄じゃないですね。
• 24. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:34
• こういううざいこと言う教師いたわ
  上手い返しするとさらに一時間＋されるよねｗ
• 25. まとめブログリーダー
• 2013年08月25日 00:35
• 僕は説教してくれとは頼んでない
• 26. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:39
• >>20
  お前は怒られない世代があったとでも思ってるのか
• 27. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:39
• こういうこと言い出す教師は、叩いた私の手も痛いのよとか言い出しちゃうタイプ
• 28. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:39
• 並列と直列の区別さえつかねぇのかテメェは。向かいに小学校があるから一緒に理科の授業受けて来いよ
• 29. あ
• 2013年08月25日 00:41
• 屁理屈言ってんじゃねーよバーカでいいだろ
• 30. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:42
• 1時限50分×35人=1750分/時限
  なのに，いつも50分しか授業をしない．
  すなわち先生は授業ごとに約28時間分の給料を盗んでいる事になる．
• 31. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:46
• 俺「盗んだ原因が僕でも、実行犯は先生ですよ」
  教師「屁理屈を言うな」
  俺「リボンをつけてお返しします」
• 32. あ
• 2013年08月25日 00:51
• 結局この発言で自分の首締めてるよな教師は、これからの授業で関係の無い話とかしだしたら時間返して下さいってなるだろ、授業中教師の気の休まるタイミングを与えなければ良いだけ
• 33. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:51
• そもそも足す意味が分からん。
  人件費の計算と勘違いしてんのか？
• 34. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:51
• その教師の前で携帯電話で警察に電話して、「なにも盗んでいないのに泥棒扱いをされている」と相談してみては？自分だけではなくてクラス３５人全員で。きっとおもしろいことになる。
• 35. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:54
• 「その私が盗んだ105分のうちの102分をあなたが無駄にしました。説教は私一人で十分だったはずです。」でいいんじゃね
• 36. 名無しカオス
• 2013年08月25日 00:56
• 同時並行している時間を累積するのはおかしい。
  それがまかり通るなら１日の時間は「２４時間×６０億人分」ということになる。
  その内の１０５分なぞ一瞬に過ぎないのでどっちにしろ大した時間じゃない。
• 37. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:00
• １０５分もお前の下らない授業から解放してあげられたのか～ｹﾞﾗｹﾞﾗ
• 38. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:02
• スレの趣旨には反するが
  正直自分に非があって叱られたんなら屁理屈こねてないで素直に反省したほうが、自分のためにもよい
  学生時代、無駄に教師に楯突いて粋がったり得意気になってるしょうもない奴いたけど他の生徒からすりゃ本当時間の無駄
• 39. 　
• 2013年08月25日 01:02
• 先生は大変だな
  チャイムに1分でも遅れたら30分単位の職務怠慢なのか
  逆に４分授業が長引けば2時間残業をつけられるんだ
• 40. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:04
• 実際に説教したの君じゃんｗ
  泥棒してんの君なんだけど犯罪自慢ワロスｗ
  とか適当に言ってブン殴られて終了でいいんじゃない
  10年もすれば笑い話くらいにはなるだろ
• 41. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:06
• 掃除の時間は30分ですがあなたの理屈で言えば30人が同時に一分間取り組めば済むのですね。
• 42. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:07
• お前が叱っただけだろうと言っても、マチルダ夫人みたいに「おだまり！」と言われるのがオチ
• 43. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:09
• ※38
  この場合は多分、ありがちな身勝手なブチギレ教師ってパターンな気がする。
• 44. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:10
• てか、単位が違う。
  ３(分)×３５(人)＝１０５(分・人)
  だからな。１０５分ではない。
  その先生の言うとおりなら、３６みたいな反論が成り立ってしまうからな。
  単位を正確に言えないのに、物事を人に教えられるの？
• 45. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:12
• やった＞＞３６と同じ考えだった
• 46. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:17
• 「申し訳ありません、みんなの時間を使わせてすまないので後で自分だけ説教してください！」
  こう言えばいいよ
• 47. 名無し
• 2013年08月25日 01:18
• この先生は何の為に説教したんだ。生徒をしつけるのも先生の役目。最初から言ってる事がおかしい。
• 48. 名無し
• 2013年08月25日 01:18
• 授業中に説教したのは先生です
  よって、みんなの時間を盗んだのは先生です
• 49. 名無し
• 2013年08月25日 01:20
• あれ？105分の割には中身のない説教でしたね
• 50. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:20
• 最後2つ良いなww
• 51. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:25
• 上手い返しとかじゃないが普通に>>114だろ
• 52. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:25
• 生徒「えっ、ぼく105分も使っちゃったんですか。じゃあ50分授業2回分以上ですね。もう5限、6限が済んだものと考えて帰っていいですか？」
• 53. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:27
• では、授業は終わりにして休み時間にしましょう、もう105分も話し続けていますよ
• 54. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:29
• 35人別々に3分間説教したのかと思った
  担任の発言が意味不明すぎてわからんかったわ
• 55. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:30
• *44
  のべ105分だろ
  単位は問題ねえよ
• 56. 名無し
• 2013年08月25日 01:31
• 全員で105分、いかにもバカの思考だ
  お前、他人の時間は自分の時間だと勘違いしてるだろ
• 57. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:32
• 生徒のセリフかと思ったら教師のセリフなのかよ
  とっとと授業しろ
• 58. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:33
• ※41
  俺が教師だったらそれで通すけどな
  掃除は時間より効率だと思ってる
  だがあいにく教員免許がない
  教育実習も申し込みづらかったし
  教員採用試験も当然受けられない
• 59. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:35
• 教師「お前のせいで三分延長な」
  「文句あるんなら「私だけを罰してください」と言えばその通りにする
  言わなきゃ全員連帯責任な」
  俺が講師の塾だとこんな感じだよ
• 60. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:37
• ※56
  教師「勘違いはお前だ！お前の時間は自分だけのものじゃねえよ！」
  さあどうする
• 61. 名無し
• 2013年08月25日 01:37
• ※44、55
  どっちも少しちがう。
  この先生の主張では、3分と言うのは一人あたりの時間をさしているから、
  
  3(分/人)×35(人)=105(分)
  
  が正しい単位の付け方
• 62. あ
• 2013年08月25日 01:38
• そのセリフ行ってる間にも大切な授業時間が。
  時間中は勉強させてください！
• 63. 名無し
• 2013年08月25日 01:39
• 僕も被害じゃなんですが
• 64. *55
• 2013年08月25日 01:40
• 教師「一人分にまとめたら105分にもなるんだ！　合計って言ったしな」」
  
• 65. あ
• 2013年08月25日 01:41
• 悪いことをしたのは僕一人だから授業後に説教するのが筋です。そうすれば関係ない生徒の時間を無駄にしないし、生徒を指導するのが仕事であるあなたの時間の無駄にもしていない。そういう選択肢があるにも関わらず皆の前で説教したのは先生の責任です
• 66. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:43
• ※61
  それはそれでよく意味が分からんな
  
  俺は※55の方がしっくり来たが
• 67. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:44
• ↑ミスった
  ※55じゃなくて※44
• 68. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:45
• 合計することを否定するなら
  算数ののべの考え方を否定することになるんだよなあ…
  
• 69. ななし
• 2013年08月25日 01:45
• >>36が天才すぎる
  実際その場でこの返しされたら、怒っていたことなんて忘れて感心する
• 70. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:46
• ※65
  教師「止めなかったまわりも連帯責任な」
  まあモンペならこの教師に怒鳴りこみそうだが
• 71. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:47
• 先生って時間給でしたっけ？
• 72. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:48
• いや俺なら>>36には算数の追加課題だすわ
  むしろ全員に出すか
  もちろんのべと時間についてだ
  説教なんてどうでもよくなるね
• 73.
• 2013年08月25日 01:48
• 「？」って顔し続けるのが一番効きそう
• 74. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:50
• あんたは３５人の１年間に何を与えられる？
  でしょ
  
• 75. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:51
• 「だったら○○を△△人でやったらすぐできるんですか？」←すくなくとも３分間３５人が教わるのはできたよね
  
  「あとで呼び出せば？」←その場で注意したほうがいいこともあるし、自分のせいで大勢が迷惑することを身をもって知れるよね
  
  「じゃあ先生はすべき授業時間がぜんぜん足りないですねｗ」←35人に3分の授業を追加すればすむよね
  
  先生「まあ、せいぜい君らはラッシュ時間に駆け込み乗車して電車を遅延させるような大人にならないことだね。あるいはそれをやられても犯人を恨まないことだ」
• 76. 名無しカオス
• 2013年08月25日 01:56
• 実際には3分しかすぎてないですしおすし
  並列と直列って知ってますぅ～？
• 77. あ
• 2013年08月25日 01:56
• 時間は×事は出来んだろ。3分は3分だ。
  でおけ
• 78. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:02
• ジョセフ
  あの、なんていうか、あのですね
  その時間はわたしが彼にあげたものですよ、先生
• 79. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:02
• 逆やろ。
  あとで個人に対して説教すればいいのにわざわざクラス全員の時間を使うなや
• 80. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:06
• ジョセフ「だから…その…時間も彼もはなしてもらわんとこまる…
  いえ たしかにあげたんですよ友人なんスよ彼は……
  はなしてやってください」
  
  教師「スカッとするからしてるだけなんだよ このボケー！！
  聖書にもあるぜ右の頬にハナクソつけられたら 左の頬にも…」
  
  ジョセフ「図にのるんじゃあないッ！この先公がッ！ 」
• 81. あ
• 2013年08月25日 02:07
• 盗んだってことは、みんなにとって無駄な話をわざわざしてたのか…。
• 82. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:16
• ※81が良いな
  ただ
  先生「無駄だ！先生だってこんなことはしたくないんだ！だがしないといけないんだ！」
  こう感情で押せば
  反論はできまい
  何せ感情論だ
• 83. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:17
• 監獄学園のガクト思い出した
• 84. あ
• 2013年08月25日 02:23
• ＞監獄学園のガクト
  同じ事思った。
  どういう計算でそうなるんだっていう
• 85. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:23
• だったら俺の3分だけ時間盗ったらええんちゃうかと。クラスの前でそんな事するからだろ。あとで俺を個人的に職員室に呼び出すなりやればよかっただろ。それをそうしなかったのは担任の先生個人のミスだろ。何でもかんでも人のせいにしてるんじゃねーぞ。おまえの管理能力不足が原因だろ。こんなんだから大学出ていきなり先生になるカスどもは信用ならんのや。
  
  こう言えばいい。
• 86. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:42
• 　　　　　　　　　　　　 ﾌﾞｯ ｺ ﾛ ｽ
  延べ105分もの説教でも俺を納得させることができないのか。
  　　　　ｻﾞ　ｺ　　　　　　 ﾘﾛｼﾞｹｲﾄ
  フン、C級の論客め。帰りな。反論する価値もない。
• 87. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:43
• >>82
  しないといけないんなら必要な時間だろ。ぼーっと突っ立ってるだけで教師が成り立つと思うなよ。さも全責任が俺にあるような言い方してるんちゃうぞ。それはお前の仕事や。仕事さぼろうと屁理屈こくなや。
  
  俺ならこう返すかな。
• 88. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:47
• 『時間ってどうやって盗むんですか？』
  
  これくらいだね
  
  
  ちゃんとした答えは絶対言えないから
  
  その答えをつぶせばいい
  
  多分殴られるけどね
  
  『みんなの時間が無駄になった』→『無駄になったと盗まれたって違いますよね？』
  
  『それだけお前のしたことが悪いって言うことだ』『どうやって盗むかを聞いてるんです』
  
  阿呆の詭弁には一点突破しかない　相手が降りたら引き分けくらいにはなる
  
  
  
  
• 89. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:48
• この先生の言い分みたいなことは結構考えたりするわ
  レジで後ろの人待たせた時とか、押しボタン式横断歩道使う時にね
  特に横断歩道の時は、アイドリング中のガソリン何かも考えると
  日本経済に何円くらいのダメージ与えてるんだろうって思う
  上手くこういう無駄な待機時間を削っていければ
  経済は活性化するのかなーとか外歩くとそんなことばっかり考えてしまう
• 90. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:50
• 今105分を消費したことによって
  未然に105分以上の消費を防いだ
  のは貴方だ
• 91. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:52
• ※87
  そこまでナメた態度なら親呼ぶ
  しかし親がモンペだったら…まずいな
  俺は学校教師じゃなくてよかったと思う
  
• 92. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:53
• ※70
  モンペはともかくそんな言い分をする教師はお断りだわ
  お前は止めたら止める人間ちゃうやろと
• 93. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:53
• ※88
  教師「無駄にしたということが盗んだということだ」
• 94. ななし
• 2013年08月25日 02:53
• 電気の直列と並列の違いが思い浮かんだ
  
  呼び出して個々に説教するのは直列で
  教室でまとめて説教は並列って感じ
  
  うーんこの気持ち分からんかなぁー
• 95. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:56
• とりあえず「家で反省文書いてきます」じゃいかんのか？
• 96. か
• 2013年08月25日 02:58
• この説教はいずれ我が人生にとっての貴重な財産となるでしょう
• 97. 名無しカオス
• 2013年08月25日 02:59
• ※93
  確かにそれは言いそう
  そもそもこの教師の論理が感情的なバカの言い草だから
  話にならないだろうな…
  
  本質はただの罵倒、嫌がらせだもんね
  
  
• 98. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:03
• おいおい・・・
  それじゃこのサイトは合計で一体どれだけの時間を盗んできたって言うんだい！？
• 99. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:04
• ※92
  荒れた学校はそうでもせんと無理だと思うぜ
  まあ連帯責任するかどうかは生徒の雰囲気によるが
• 100. 名無し
• 2013年08月25日 03:05
• 学校はまだマシで、社会に出ればもっといろんな奴がいる
  無駄なことを考えることに時間をさかないで、生産的なことに時間をさいた方がいいよん
• 101. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:06
• ※97
  なぜこれだけで教師が感情的なバカだとわかるんだい
• 102. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:07
• ガチで似たようなことやって、女の先生にビンタされた小４
  
  その２年後、俺は別の女王的担任を味方につけ、音楽教師を吊し上げた
  拍手喝采を受ける俺
  ただし卒業時、ピアノマスターの女子全員がＣ食らってry
  
  実話ね
  
  
• 103. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:08
• カップ麺うまい！
• 104. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:10
• >>36でくそわろたｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
  
  俺もこんな発想ができる人間になりたい
• 105. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:10
• 奴はとんでもないものを盗んでいきました。あなたの心です。
• 106. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:11
• 俺がこの𠮟られた子の親で、こんな怒り方ばかりしてるのを知ったら、『子供がした悪いことをきっちり𠮟るべきであって、論点のずれた屁理屈で責めるのはやめてください。意味がありません』って懇談会で言うけどね。
  そのうえで大人としての叱責と低次元なパワハラの区別をつけろって言うわ。
  
  
• 107. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:19
• ※106
  それ他の親から責められね
  「あんたの子供が問題起こしてるのに…」てな感じで
• 108. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:25
• 盗んだわりには得してないというｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
• 109. 名無し
• 2013年08月25日 03:31
• 割とマジで>>36に感心した
• 110. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:34
• 「そんなこと考えてる時間の方がもっと無駄です」
• 111. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:42
• 頭の片隅にすら残せないならオマエラはその程度の頭だって事だ
  各々の悪い部分がたったの３分で直せるんだ
  悪い話じゃねーだろ
  覚えてないことを自慢げに話す奴は馬鹿丸出し
• 112. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:42
• 105分なら授業時間60分オーバーですね
  35人分で僕たちの35時間返して下さい
• 113. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:42
• IT業界にはこんな考えの連中がたくさんいますお。
  
  １０人に妊婦を集めたら１か月で赤ちゃんがうまれると本気で思ってる連中。
  
  
  IPA独立行政法人「情報処理推進機構」の資格を持つ人間を１０００人集めたらGoogle並みの企業が誕生すると本気で思ってる連中。
  
  
• 114. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:44
• 「盗んでません」って返したら、それで終わらんか？
• 115. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:50
• >>17クソワロタ
• 116. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:50
• 朝の全校集会の校長の話でぶっ倒れる奴にそれ言えんの？
• 117. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:51
• とりあえず一度全員に謝る
  その後先生に「一時限につき５０(m)X３５人分=１７５０(m)もの時間を使いどのような授業をして頂けるのか楽しみです」って言う
  
  先生も時間を無駄に出来なくなって勝手に自分の首をどんどん絞めてくだろ
• 118. 名無しカオス
• 2013年08月25日 03:58
• 教師、まったくの正論じゃん。
  言い返せば勝ちだと思っている1はゆとり。
• 119. 名無しカオス
• 2013年08月25日 04:06
• 全人類の二年（60億×２）をその方法で集計すれば宇宙の年齢（約135億）といわれている時間にも匹敵する。
  なら全人類の力を結集すれば二年で宇宙を作れるのか。否であろう。
  よってその集計方法はおかしい。
• 120. 名無しカオス
• 2013年08月25日 04:07
• あなたの説教には子供の１０５分を奪う価値がありますか？
• 121. あ
• 2013年08月25日 04:12
• 録音してますがいいな
  
  弁護士と相談の上しかるべき対応をいたしますがベスト
• 122. 名無しカオス
• 2013年08月25日 04:15
• 奪ってはいるが盗んではいないよな
  説教されている時点で誰もが気づいているんだし
• 123. 名無しカオス
• 2013年08月25日 04:20
• 盗んでなどいない
  
  むしろ私が発端であり起源だ
• 124. 名無しカオス
• 2013年08月25日 04:35
• 平均寿命80年*365日*24時間*60分*35人=14億7168万分
  
  「たったの105分かよｗｗｗｗ」
• 125. 名無しカオス
• 2013年08月25日 04:39
• ※38
  人は時として譲れないこともあるのだよ。
• 126.
• 2013年08月25日 04:52
• 子供相手ばかりしてると、頭まで子供みたいになるのかよ、教師ってのは
• 127. 名無しカオス
• 2013年08月25日 04:59
• どうしても注意が必要であれば後で呼び出してすればいい。
• 128. 名無しカオス
• 2013年08月25日 05:07
• >>36
  これはあくまで一人あたりの損失が1秒だって話だからこれこそ詭弁
  180人から1秒ずつ奪って合計180秒奪ったって話なのに一人から180秒奪った状況の話にすり替えてる
• 129. 名無しカオス
• 2013年08月25日 05:29
• これって教頭や校長が
  「先生の3分は生徒が盗んだ
  クラスメイトの102分は先生が盗んだ」
  って言えばいいじゃん
  
• 130. 名無しカオス
• 2013年08月25日 05:52
• 他人への説教を聞くのも十分価値がある
  もし価値がない説教をするのであれば個人を呼び出して説教するべきだ
• 131. カクミサエル
• 2013年08月25日 06:11
• そう嘆いてる間にも時間は過ぎていくんだ
  手遅れになる前にやっちまおうぜ
  
  いくぜ！！！！！！！！！！！！！！！
• 132. k
• 2013年08月25日 06:20
• それを言えんのは、その先生の説教を論破してからだろ
  そんなこと言ったら説教を誘発させた生徒に全責任が負わされる
• 133. 名無しカオス
• 2013年08月25日 06:24
• 条件が揃えばこの発言は正論だ。
  
  たとえば、1万人が熱心に仕事をしているビルの電線の工事を失敗して1時間停電したならば、そのビルに入っている会社全体では1万時間の損だ。しかし、学校の教室内で3分浪費しても、生徒の人数分の損にはならない。何かを生み出す予定も、何かを享受する予定もなかったのだから。
• 134. 名無しカオス
• 2013年08月25日 06:24
• 教師は大変だよな
  こんな馬鹿ガキを毎日相手にしてる
• 135. あ
• 2013年08月25日 06:32
• それでは105分をお返ししますので
  105分早く帰らせていただきます。
• 136. 名無しカオス
• 2013年08月25日 06:46
• 頭悪い教師増えたな
• 137. 名無しカオス
• 2013年08月25日 06:47
• こんな馬鹿教師を擁護する奴って同レベルのポンコツなのかな
• 138. 名無しカオス
• 2013年08月25日 06:51
• 「説教3分でｸﾗｽ35人分、計105分をお前は盗んだ」
  →「ごめんなさい」
• 139. まとめブログリーダー
• 2013年08月25日 06:55
• こういう言葉あそびはたまにやりたくなる
• 140. 名無しカオス
• 2013年08月25日 07:19
• はぁつまりそれは先生が
  選択と集中に失敗したんですねぇ。
• 141. 名無し
• 2013年08月25日 07:25
• 重複してますよ？3分ですよ何で足し算するんですか頭悪いですね
• 142. 名無しカオス
• 2013年08月25日 07:41
• 自分なら１分でできる内容でしたね。つまりあなたは私の二倍、７０分を生徒から盗んだのです
• 143. nanashi
• 2013年08月25日 07:58
• 同じ3分を共に過ごしたのだから掛け算は行われない
  
• 144. まとめブログリーダー
• 2013年08月25日 07:59
• 私を個人的に叱れば私とあなたの6分で済んだものを、わざわざ35人の105分を浪費させたのはあなたですよね
• 145. か
• 2013年08月25日 08:01
• 現在の一日は1440分×70億って計算か
• 146.
• 2013年08月25日 08:05
• 三分がうそ。異なる人の時間に一様な価値を与える考えが誤り。よって個々人の時間を合算する式は成り立たない。
  
  論破するとその相手は敵になる。
  それでも良ければ。
  
  
• 147. あ
• 2013年08月25日 08:07
• 先生の授業50分が週3日あり、年間で36週分あるとします。
  先生の理屈だと、クラス35人で
  50×3×36×35＝189000時間
  を僕達生徒から奪ってることになりますが、それに見あうだけの価値を僕達に提供できているんでしょうか？
• 148. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:11
• 本当にいい先生なら放課後職員室にきなさいの一言で終わり。
  馬鹿を相手にしてると自分の時間が失われるだけなので、
  うまく返す必要性もなくなる。
  適当にさっさと流すのが一番良い手。
• 149. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:15
• 社会に出る為の準備だと思えば、この教師の言い分は（言い方は置いておいて）それほど間違ってないよ
  この場合、時間を盗まれたのは「学校」の「学習・教育の時間」であって、学生自身の時間じゃないって考えれば問題なす
  学校を会社に、学生を会社員に置き換えてから時給換算をしてみれば分かると思うんだ
• 150. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:23
• それではどちらが泥棒か多数決をとりましょう。
  僕が盗んだと思う生徒は挙手を！
• 151. あ
• 2013年08月25日 08:24
• 後で職員室に呼び出すなりして個別対応すれば良い話を、わざわざクラス全体を巻き込んでまで説教する選択を取ったのは先生ですよ。
  時間を盗んだとか無駄にしてると言うのであれば、その行為における主語は私ではなく先生自身ということになりますよ。
• 152. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:24
• 米149
  高等教育になれば金を払っているのは生徒の親だけどな
• 153. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:29
• 門前でなく、あとで個別に指導してくれれば
  私と先生2人分の時間で済みます。
  時間を無駄にしてるのは先生のやり方のせいです。
  と言ったA君はその教師の担当科目の評価が下がった。
• 154. あ
• 2013年08月25日 08:35
• いや場の損失は105分やろ？
  皆で仕事すれば一人２時間と同じ結果でるやんけ
  ネタなのかバカばっか
  
  あとで呼び出すという代替案を出してから、「皆の時間を犠牲にする選択をしたのは貴方だ。原因の一部は私にあるが責任は場の管理者及び選択執行者にしかない。無駄な時間だと思うなら私以外に謝罪しなさい」
  あたり
• 155. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:45
• まとめて説教すれば3分で済んだのに、102分も無駄にしやがって
• 156. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:45
• 時間軸を無視したような説明だからわかりにくいが、金払って授業を受けている場合（塾とか）だったら全員の被害総額的な意味で教師の言い分も理解できる。
  
  まあそれでも授業後呼び出して単独で説教することができるんだから、皆に損させたのは教師だな。
• 157. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:46
• 皆の時間を犠牲にする選択をしたのは貴方だ。原因の一部は私にあるが責任は場の管理者及び選択執行者にしかない。無駄な時間だと思うなら私以外に謝罪しなさい（ｷﾘｯ
  
  だっておｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
• 158. 名無しカオス
• 2013年08月25日 08:53
• なんで加算するの？
  10分の動画を100万人が見たら合計68.5年になるけど
  殆ど人の生涯に近い時間だよね
  どっかで人一人消えてるの？
  こえーなインターネットｗ
• 159. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:06
• 105分では不服かね？では倍プッシュだ
• 160. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:10
• じゃあ僕1時間45分授業休みますわ
• 161. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:11
• 面倒だから謝罪で済ませるわ
  たった3分の無駄を許せないなら、ストレスで早死する運命にありますね
• 162. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:25
• でも正論言うと子どもらしくないとか言うよね。
  素直に認めろよ
• 163. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:25
• そもそも>>1が何かしら怒られる事をして説教されたんだろ？
  小学生の時に言われた事を未だに根に持っててそれを反論する方法をネットで聞いちゃう時点でお察しなんだが
  しかも最適な反論を教えてもらった所でその教師本人に言いに行く訳でも無いのに……
  
• 164. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:26
• これは見せしめ効果を狙った教師側のテクニックだよ
  目的は、実際より大きな罪悪感を植えつけ、委縮させて再発を防ぐこと
  
  目的のためなら手段は詭弁でも屁理屈でも何でもいいわけで、
  手段の内容に攻撃してどうするんだ
  
  本当に教師を負かしたいなら、目的側に直接攻撃だね
  
  
• 165. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:27
• でもこの3分という僅かな時間といえども、皆で価値のある時間を共有して過ごせてる
  それって素敵やん・・・？
• 166. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:27
• カップ麺云々とかはそれこそ詭弁だろｗｗ
  先生が言いたいのは「お前のせい（実際は自分のせいだが）で35人が3分間拘束された。本来なら遊びや勉強に使えた35人の3分を奪った」ってことでしょ
  生徒を時給の発生するバイトに置き換えれば「計105分ぶんの仕事時間を奪い、バイト代を奪った」になって分かりやすい
  
  ぶっちゃけ言ってる事自体は正しいし詭弁とは言えないわ
  反論するなら、「いや原因はオレでも直接拘束したのはお前だろ。全員開放した後に個別で説教すればよかったじゃん」って部分しかないと思う
• 167. つまり>>1の状況次第で何も言い返せないし言い返せる
• 2013年08月25日 09:31
• このケースは学校の授業中の場合であるから、
  1、場の損失は個々人別で計算すべきであり、この場合は約3分間
  2、授業を中断してその場での説教を選択したのは教師である
  3、盗ったという表現は相応しくない 更に2の内容から時間を浪費したのは被説教者ではなく教師である
  と言える
  ただし2 3に関しては、被説教者が著しく授業を妨害していた場合はその限りではない
  
• 168. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:31
• ※121
  自分（この場合1）が叱られる事をしてるのに弁護士に相談って馬鹿丸出しだわ
• 169. 風の谷の名無しか
• 2013年08月25日 09:33
• 私の3分は私のものなので102分のまちがいですよ。
• 170. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:33
• 「非効率的なことをやって人のせいにするのが、あなたの教育なんですね」
• 171. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:43
• この発言って教師がチャイムちょうどに始めてちょうどに終わらせてないとブーメランじゃね？
  たとえ３０秒の遅刻でもクラス35人なら合計17分半奪ってるわけだし、
  授業の延長でも同様だろ？
  
  さらに言えば、説教というまだ意味のある行為のあとにしてる“この発言のために消費された時間”が一番無駄だと思うんだがｗｗ
• 172. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:47
• じゃあ僕は105分間授業欠席しますね
• 173. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:50
• 馬鹿多かったな教師。　
  
  僕の三分は盗んで結構です、
  あと皆の分はかえしてあげてください。
• 174. 名無しカオス
• 2013年08月25日 09:57
• 説教しなきゃいいじゃん
• 175. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:04
• 普通に小学生でも過ぎた時間は3分だろアホかって言えるだろ
• 176. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:06
• お前は自分の考えで自分の行動を決めてるのだろう
  盗んだとは何だ人のせいにする人間は人間ではない
  今すぐ飛び降りて４ね
  この世から消えろ
  
• 177. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:06
• >>99と>>36上手いなw
  
  けど他は屁理屈にしてもツマラン
  所詮VIPだな
• 178. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:14
• １授業５０分として
  １授業ごとに５０分×３５人＝１７５０分の時間の責任を抱えていると自負されているということですね？
  ご苦労様です。
• 179. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:18
• そもそも子どもは完璧ではない。だからこそ教え諭すことが必要。
  
  だから先生の仕事の一部に「説教」があるんだし、盗んだって発想自体が間違ってる。
  確かに一度も説教せずに済めば楽だけど。
• 180. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:25
• ※177
  じゃあお手本をお願いします先生ｗ
• 181. 暗黒微笑
• 2013年08月25日 10:26
• 邪気眼スレかと思ったら結構普通のスレだった。
  それにしても、最後の2つはいいな。
• 182. 堕転
• 2013年08月25日 10:40
• 36いいな。
  でも、実際言えるかな？ｗｗｗｗ
• 183. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:48
• 普通に『詭弁だな…』（四乃森蒼紫）って言ってみたい
• 184. 名無しカオス
• 2013年08月25日 10:54
• 短く要点を付いて話すことができなかった先生の表現力・言語能力にも問題があったと思う。
  若しくは人のふり見て我がふり直せで僕が皆の前で怒られることによって他の生徒は同じことで怒られる確率が減るし先生も同じことで説教しなくてよくなるので別にいいのでは？
  
• 185. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:02
• 何人いようと3分は3分だわなｗ
  
• 186. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:02
• 詭弁には詭弁を
  それでいてそれが不毛な議論とわからせるだけのユーモアがあればなおよし
  
  そういう意味で36は秀逸
• 187. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:04
• それを選択したのはお前だろ？
  変な連帯責任制度押し付けてないでさっさと授業はじめろや
  アホが１人いたら授業しません宣言とか給料返してから言えよ
  
  と、余計なとばっちり受けてる側は思ってたわ
• 188. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:11
• 教師にしかられたお子ちゃまがこんなところで意見募集すんなよｗｗｗ
• 189. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:24
• 教師の言い分が理不尽とはいえ、
  真面目にやってなかった以上返す言葉がないのが現実だなｗ
  
  
• 190. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:38
• じゃあ、先生が３分授業に遅刻したときは、同じく１０５分を盗んだわけですね（ニッコリ
• 191. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:41
• どうせ先生が話してるのに
  いつもでかい声でおしゃべりしてるあほだろ
  一生くやしがってろ
• 192. 名無し
• 2013年08月25日 11:44
• まぁこの手の言い方する教師って普段からクズだよな
  自分の都合の悪いことは全部他人のせい
• 193. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:45
• 教師を馬鹿にしてるやつ
  「のべ」を勉強しろ
• 194. 名無しカオス
• 2013年08月25日 11:51
• この教師の中では35人の前で1時間話をすれば
  一日が24時間超えることになるぞww？
  
  バカの極み。
• 195. ななし
• 2013年08月25日 12:14
• 一人一人の時間を足していくって時点で論理が破綻してるよね。
  教師が本気で言ってたなら詭弁というより誤謬だが
• 196. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:16
• 俺たちはやけにつまらないお前の授業で５０×３５分盗まれてるよ！
• 197. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:19
• ほめ殺しがおもしろかった やるなぁ
  
  スレタイ読んだ瞬間、教師を責める発言にしか読めなかったわ
  １人への注意のためにクラス全員の時間を削るとかどうなの、って
• 198. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:20
• こういうのってマニュアルがあるんじゃない？
  「皆さんが静かになるまでに3分かかりました」
  
  みたいなのと同じで
• 199. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:23
• 全レス笑える
  お気に入りに入れとこう
• 200. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:24
• 小学校の教師の説教なんて黙って聞いてるふりして反省したふりしとけばいいんだよ
  反論する価値も無いし
• 201. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:27
• マニュアルありそう 全国の校長の定番表現だし＞皆さんが静になるまで３分
• 202. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:31
• 今のご時世なら、顔写真と名前が判るようにしてつぶやくだけでいいんじゃないの？
  昔はみんなに晒し者にしたくても何もできなかったが、便利な時代になったよな。
• 203. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:32
• んなもんあとで別に呼び出して説教しろよ
  毎回ちゃんと真剣にやってるその他大多数のこと考えてないだろ
  妨害してるのはそいつでも時間奪ってるのは教師自身だよバカタレ
• 204. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:34
• 他人の人生から合計105分の時間を盗んだって言い方は詭弁でも無いと思う
  ただ、勝手に説教しといてこっちに追い打ちかけるような責任逃れを言ってくるからモヤモヤするって話なんだと思う
• 205. まとめブログリーダー
• 2013年08月25日 12:34
• こうしてコメント欄にはドヤ顔で
  続きを書き込むやつがいるのでした
• 206. 名無し
• 2013年08月25日 12:35
• 言い方は悪いが>>36が一番だろうな
• 207. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:36
• なんでクラス全員分の時間足してんの？？？時間泥棒ってレベルじゃねーぞ
• 208. 名無し
• 2013年08月25日 12:37
• 基本的にこういう吊るし上げする奴にロクな人間はいないから登校拒否してPTAにでも持っていくのが今のスタイル
  
• 209. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:40
• いや、なんで足すんだよｗ
• 210. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:42
• 生徒を集団として制御するための定番対応なんだろうね
  問題の生徒を個別にあとで呼び出せばいいものを、敢えて周知で説教するのは
  全体統率を乱すなっていう”教育”なのかもね
• 211. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:44
• 俺「じゃ毎週の朝礼での訓示のムダ話で、校長先生は、全校生徒×10分と、
  　今までどれだけの時間を盗んできてるんですか」
  教「おい、ムダ話だなんて失礼だろ。校長先生のお話は、教育的効果がある
  　お話なんだ」
  俺「さっきの先生の説教もそうでしょ、みんな"俺も気をつけよ"とか思って
  　たみたいですけど」
  教「…うぬぬ」
• 212. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:45
• 何いってんだコイツ？って怒り方されると説教て何の意味もなくなるよね。
  うまいこと言おうとして失敗してるｗって友達に言いふらしちゃおっと☆
• 213. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:47
• 問題点1：説教の内容が正しかったのか
  →是：問題点2：個人の問題で済むのか
  －→是：個別に説教しろクソ教師
  －→非：全体の問題に発展するなら正しい、スレ主は要反省だったろ
  →非：クソ教師め
  
  スレ主の話だけでは情報不足、これで完結
  ケンカする必要なっしんぐ
• 214. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:48
• 論理的には反論できる
  けど立場的にすみませんしか言えない
  理不尽でストレスがたまる
  
• 215.
• 2013年08月25日 12:50
• 他の生徒の時間の為にその場はすぐに諌め
  授業終わってから個別で説教するという選択ができないお前が悪い
  でいいんじゃないの？
• 216. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:52
• 先生の就労時間からも１０５時間引いてくださいな
• 217. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:54
• あんたが今、俺に盗ませた時間は、昨日死んだ人が死ぬほど生きたかった「明日」だったんだぜ…
• 218.
• 2013年08月25日 12:56
• これをやってしまうと
  嫌な奴ならほんの少しの無駄話やミスにもいちいちつけ込まれるぜ
• 219. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:56
• 共通の時間なんだから3分は3分
  他人の時間は足せるものではない
  
  >>99の返しが一番だな
• 220. 名無しカオス
• 2013年08月25日 12:57
• というか指導は教師の仕事で、生徒は勉学優先
  
  ならまともな思考してたら、放課後呼び出して注意すればいい
  
  わざわざ今すぐ指導なんて、完全に教師の感情任せなバカな行為のせいで、時間がなくなったのは教師のせいだろ
• 221. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:00
• 他人の時間が自分の時間になりえるのか？
  おめえが小学校からやり直せ
• 222. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:05
• 36面白い
• 223. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:08
• ※220
  ガキ相手にその場ですぐ言わないなんて、頭どうかしてるの？
  してるからそんな考えなのかｗ
• 224. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:09
• 相手が圧倒的な強者なのに対等なつもりで理論的に反論するって無駄だろ、余計怒られて終わり
  やるなら怒るの忘れるくらいおもしろい返しじゃないと
• 225. 名無し
• 2013年08月25日 13:10
• 一人あたり三分という単位は示強性なので、足すことに意味はありません。
  
  大学で習わなかったのですか？
• 226. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:17
• 場が軍隊で相手が上官ならもう少し気の利いたレスが増えるのでは
• 227.
• 2013年08月25日 13:19
• ラノベでありそうな言い回しだなw
  聞いたことねーよ
• 228. なし
• 2013年08月25日 13:19
• 今からあなたの時間を奪えば僕は100年は生きれるんですね！やったあ！
• 229. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:23
• ※220
  ＞ならまともな思考してたら、放課後呼び出して注意すればいい
  
  ＞わざわざ今すぐ指導なんて、完全に教師の感情任せなバカな行為のせいで、時間がなく＞なったのは教師のせいだろ
  
  恐らく教師がその場で子供を説教をしなければ、その子供のせいで授業が潰れるかと・・・
• 230. 名無し
• 2013年08月25日 13:25
• じゃあ、いままであなたから盗まれた無駄話の時間から今回の時間は引いておきますね。
• 231. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:35
• そうですね。
  あなたのおっしゃる通り皆３分間を盗まれました。
  そして時間を盗んだのはまぎれもなく私ではなく先生です。
  伝えたいことがあるのなら直接私に言ってください。
  
  私だけであれば多少なら時間を盗まれても構いませんよ＾＾
• 232. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:35
• なら俺だけあとで呼び止めて説教すればいい。あなたは無能か？それとも180人で1秒待てばカップ麺が1個できるとでも思ってるのか？
• 233. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:46
• 私を後で呼び出して説教すれば3分で済んだ
  先生が何も考えずにここで説教したからみんなの時間を無駄に使った
  時間を無駄遣いしたのはアンタだ
• 234. 名無しカオス
• 2013年08月25日 13:56
• この学校の買収は既に終わっています。
  あなたは首ですので今すぐこの教室から云々
• 235. 名無し
• 2013年08月25日 14:05
• いやなんで足しちゃうの？wwwww
  3分には変わりないだろwwwww
  小学生からやり直せよwwwwwww
• 236. 　
• 2013年08月25日 14:07
• 校長の返し何気に良いじゃん
  笑いもとれる
• 237. あ
• 2013年08月25日 14:09
• じゃあ先生の時給単価はいくらですか？
• 238. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:19
• 17の校長～
  99のそれだけの価値がある～
  が面白い
• 239. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:20
• これ言ってんのって生徒側じゃない?
• 240. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:21
• まあ、いいってことよ
• 241. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:33
• 先生も共犯ですね！
• 242. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:40
• その気になれば自分だけ呼び出して叱ることもできたはず　
  教育という場を考えて、皆にも聞かせたい言葉があなたにはあったんでしょう。
  その105分は無駄な時間ではない。
  あなたの言葉にはそれだけの価値がある。
  
  んー、改めて理屈っぽく言おうとすると冗長になるな。
  やっぱり素直に>>99のように一言誉め殺しした方がいいのか。
• 243. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:45
• 時間云々の話じゃなく、その罪の重さってことだろ。
  反論せずに受けいれるのが一番
• 244. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:50
• 3分も使ってその程度の詭弁しかひり出せないんですか
  もっと有意義な時間の使い方をして下さい
  35人が迷惑しています
• 245. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:53
• 今すぐ指導するのが悪い、あとで呼び出せばいい、とか言うけど
  
  教師が授業時間以外で個別対応すると、
  授業の準備する時間や、その他業務の時間が減るから、
  結局そのしわ寄せは生徒に来る。
  授業がいい加減になるとか、部活の指導がてきとーになるとか、そういう形でな。
  だから「該当生徒だけ呼び出せば、他の生徒の時間は無駄にならない」
  というのは、教師のリソースが無限にあれば成立するけど、
  現実としてそうではないから、破綻してるよ。
• 246. 名無しカオス
• 2013年08月25日 14:59
• 教師の常套句だが、実際は生徒の反感を買うだけ
  どれだけ意味のある説教だろうと
  この言葉を使うと途端に説得力が失せる
• 247. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:05
• 
  
  
  反論なんか考えてねえで反省しろよ。
  
  
  
  
• 248.
• 2013年08月25日 15:05
• これはあたまいい！
• 249. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:11
• お前が俺一人だけ呼び出せば３分で済んだ
  
  つまり、残りの１０２分はテメーが盗んだんだよ！
• 250. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:16
• 夢は見れたかよ
• 251. あ
• 2013年08月25日 15:17
• 17クソワロタ
• 252. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:18
• 貰った105分は反省に使いました
• 253. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:28
• 無関係の生徒の時間を巻き込んで説教したのは教師の責任だろ
  自分の責任を転嫁するな
• 254. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:30
• 教師なんて社会るのが怖かったゴミクズ処理職だろ
  ロクなやついるわけねえじゃん
• 255. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:51
• これ、会議に使うと銭金に計算できるから非常に正しくなるｗ
  「この会議で15人を3時間拘束したので○○万円使った事になります」
• 256. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:54
• どうでもいいから授業妨害すんなよ
  実際まわりに迷惑だと思ってる生徒もいるだろう
  私立ならさっさと退学にさせられるけど公立は退学に出来ないから
  勘違い生徒がのさばるんだよなあ
• 257. 名無しカオス
• 2013年08月25日 15:57
• 休み時間でも使えでFA
• 258. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:14
• 勝手に一人3分で話して105分にしたのは先生の責任だろ。
  一人1分にすれば35分で済んだし、みんな同時にすれば3分。
  これで時間を無駄どうのって1分1秒を体が勝手に数えてるのかよ。あと叱るにしてもその時間を使う必要はない。
  仮に50人クラスなら残りの15人は本当に時間を無駄にした被害者。面倒な餓鬼にはペナルティ付ければいいだろ。
• 259. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:16
• 先生「静かにしろ～～～」
  　　　　　　・
  　　　　　　・
  ～～～～～～～～～～～～～～
  ～～～～～～～～～～～～～～
  　　　　　　・　
  　　　　　　・
  　　　　　　・
  先生「はい、静かになるまで○○秒かかりました～～」
  
  
  
  
• 260. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:29
• あとで説教すれば済むのに無駄使いしたのは教師だろ
• 261. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:32
• この教師の言動から考えると、地球上の人口を60億人とすると
  一日144000000000時間になるぞ。
  加えて、地球上には人類以外の哺乳類や爬虫類、昆虫などの
  数えきれないほどの生物が（ｒｙ
• 262. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:36
• ぶっちゃけその説教自体が不当ならその点を指摘すればいいわけで、
  そうじゃない時点で本人が説教されてしかるべきことをしたわけだろ。
  
  まあそれでもあえて返すとしたら、この３分は先生が皆に説教を
  聞かせるために必要な３分だったわけで、決して無駄な時間では
  なかった（はず。でなければ皆の前で吊るし上げる大義名分が
  ない）ってとこかな。
  
  まあなんでもいいけど※1はまず深く反省しろ。
• 263. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:38
• いやお前だろ人のせいにするんじゃねーよ泥棒＾＾
• 264. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:41
• 勉強だけ教えていたいなら塾の講師でもやってろや
  で終了
• 265. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:42
• まぁ、言ってることは
  「きんさん・ぎんさんの姉妹４人合わせて３００歳以上！」
  くらいのイミフな発言だとは思うがな。
  なんで３分の発言を全員分で累計する意味がわからん。
  
• 266. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:43
• 249
  >お前が俺一人だけ呼び出せば３分で済んだ
  マジな話をすると、子供は犬コロとおんなじで、その場で叱らないと
  教育効果が著しく落ちるんだよ。
  だから、言い回しは嫌みったらしいけど、教師が言ってること自体に
  間違ってる点はない。
• 267.
• 2013年08月25日 16:48
• 105分の説教がたった3分ですんだ
  先生は僕に感謝すべきではないですか？
• 268. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:48
• >>36
  天才
  こういうのを瞬時に思いつける脳みそが欲しい
• 269. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:52
• 計算がおかしい。
  
  時間というのは、客観的に存在しているもので、人数が増えたからって、掛け算ができるものではない。
• 270. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:53
• 反論はできないけど、
  「先生の言お通りです。みんなに謝ります。」
  「くだらない説教に３分も付き合わせて、本当に申し訳ありません。」
  と深々と頭を下げると良いのでは？
  
  それで先生が「くだらないとは何だ！」と言うなら、
  「訂正します。有意義な３分を頂きありがとうございます。」と感謝すれば良いです。
• 271. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:54
• 仮にその時間の損失の過失が存在するとしてもその損失を作ったのはあなた、あなたが叱る時間を極力短くするよう配慮するべきだった。
  あ、反論は時間の無駄ですんで受け付けません。私はあなたと違って時間泥棒になるつもりはありませんので。
  こうやって言えば相手は何も言えないんじゃない？
• 272. 名無しカオス
• 2013年08月25日 16:58
• 先生が盗み、説教に使った。
  それだけだろう。
• 273. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:06
• >>17 それ校長にも言えんの？
  
  
  これｗｗｗｗ
• 274. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:07
• 人月とか人時とか仕事で使うか否かでギャップがありそう
• 275. まあ
• 2013年08月25日 17:10
• 俺がヤクザの息子でも同じ事が言えんのかよ。
• 276. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:15
• 僕は座ってただけですが。
• 277. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:18
• 生徒全員が先生の話を聞いているから無駄な時間にはならないはずですよ
• 278. 名無し
• 2013年08月25日 17:20
• クラスで僕とは別の誰かが説教されたときは、僕も３分我慢して返します。ってのが一番最初に思い浮かんだ
  
• 279. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:24
• これは教師の言葉が少し足りないな
  「だからこの説教の意味を考え、しっかりと受け止めるように」
  と結べば良い
• 280. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:27
• >>36
  座布団あげたいぐらいおもしろい答えだな
• 281. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:33
• じゃあ先生は、自給×36人分の給与をもらってるんですか
• 282. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:38
• ＞じゃあ180人で待てばカップ麺は1秒で完成すんのかあぁん！！！？？？？
  
  180人が一斉にカップラーメンを作れば
  3分で180個のカップラーメンができるわけで
  ひとつあたりは1秒なんだよなぁー
  
  お前らって並列な思考が出来ない馬鹿なんだな
• 283. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:43
• ※282
  いずれにせよ使ってる時間は３分じゃん
• 284. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:49
• ※283
  3分で180個のカップラーメンが出来るんだから
  1つあたりは1秒なんだよ
  
  何でこんな簡単なことが理解できないんだろう(´・ω・｀)
  
  
• 285. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:54
• バカじゃないの
• 286. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:55
• 校長にも言えんのワロタ
• 287. 名無しカオス
• 2013年08月25日 17:59
• ※270
  あなたみたいにこましゃくれた子供は先生も皆からも嫌われるわよ
• 288. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:05
• 何処かにみんなで出掛けようとして平気で遅刻してくる奴も同じだな。
• 289. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:07
• ※282
  「先生の、『お前のせいで、3分×35人分で105分が失われた』という言い分が正当なら、こういうことだって言えるはずだろ」という意味だ。
  
  日本語が苦手なのかも知れないが、頑張ってくれ。
• 290. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:17
• ※289
  糞ガキのせいで授業が3分遅れたんだから
  教師の言ってることは何も間違ってないんだけど・・・？
• 291. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:37
• ※290
  仮に彼に過失があり、教師の主張が正しいと仮定しても、より大きな損害に作り上げたのは教師。この事実は間違いが無い。
  
  「おまえが○○って言ったじゃん」「お前の言うとおりにしたらこうなった」って、人の言ったことを悪い結果に至るよう行動するのは子供までだと思うけどね。
  大人でもいるけどｗ
• 292.
• 2013年08月25日 18:48
• え？なにいってるんですか？
  すいません。理解出来ないんですけども・・・
  
  →説明√
  はぁ、そうですか。なるほど、理解出来ました。それじゃあ今説明に掛かった時間×30人分の時間返して頂けますか？説明だけなら後で個人的に出来る事でしたよね？
  
  
  →もういい、座れ√
  (やったぜ!)
  
  →馬鹿には理解出来ないか√
  他の先生にこの理論を正しいかどうかこの先生が言った事を伏せて聞く
  多分、正しく無いと言うから
  「この理論はあの先生が僕に言った事で馬鹿には理解出来ないって言われちゃいました(てへっ☆」
  ってやる。こんな先生は他の先生にも嫌われてるだろうから笑い話になるっしょ
  
• 293. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:50
• 人月信者多いな
• 294. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:57
• こんなセリフ初めてきいたわｗ
• 295. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:57
• ※291
  ＞より大きな損害に作り上げたのは教師。この事実は間違いが無い。
  
  教師が糞ガキに説教した理由って
  糞ガキのせいで授業が成り立たない状態になったからだと思うんだけど？
  それで教師が糞ガキを放置したらそれこそ授業が潰れちゃうんだけど？
• 296. 名無しカオス
• 2013年08月25日 18:59
• 105分なら授業2時限分終了だな
• 297. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:02
• 僕たちにとって最も大切な存在である先生ご自身をお忘れでは？
  36人108分が正しい計算です
  108……つまり煩悩を盗まれたのですよ
  そう、それが僕らのdestiny……
• 298. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:10
• その理論でいくと先生もう死んでなきゃおかしいですよ
  じゃあ死んでくださいよｗさあｗ
• 299. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:12
• 直感的に水増し計算してるように感じる説教は説得的でないなあ
  多分女の教師なんだろうけど
  「アタシが怒ってるのは男のせい！アタシの思い通りにならかったのはアンタの思慮不足！」的な理論は
  ただの八つ当たりになるだけで相手を納得させるのは不可能だろう
  仮に正当な主張だとしても生徒に
  「そもそもおまえがしっかりしとけばその状況にならなかったんじゃ」
  と思わせる余地のある説教は無駄な反抗心も芽生えさせる
  純粋にその生徒が無駄話かイタズラかしらんがそれをストレートに責めるべきだ
  時間を使ったから悪いのか？教師である自分が説教する事になったから悪いのか？
  単純に授業妨害したのが悪いんだろ
  ただでさえ理解の幼い子供に正しく論点を伝えるなら周りくどい自分理論を押し付けるのでなくはっきり言うべきだ
• 300. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:18
• ３分は３分だろ。時間というそもそもの概念を数値化でなく個数化することは暴挙
  数学やってないってはっきりわかる
• 301. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:21
• あるあるわろた
  ○○くんが死ねと言ったら死ぬの？も言われたことある
  普通に、いや死なんけどと返したら黙ったけど
• 302. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:22
• 一喝して放課後か昼休みに職員室呼び出せばいい事だろうが
  その場で説教始める教師はアホ
• 303. なー
• 2013年08月25日 19:27
• 空間的には三分しか経ってません。
  空間を加算できる脳をお持ちなんですね。先生は
• 304. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:31
• どうして一人ずつ呼び出して説教したのにたった一人に責任を押し付けるのか
• 305.
• 2013年08月25日 19:33
• 後で呼び出して説教しろって言うけど、授業妨害するバカはその場で言わなきゃわかんねえだろ
  その場では放置して>>1の好き放題にさせるのが正しいとか思っちゃってるの？
• 306. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:41
• その場は説教じゃなく一言叱れって話だから
• 307. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:42
• 17 99 36以外つまんね。似たようなだれでも思いつくような返し。boketeですら見向きもされないレベル。
• 308. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:43
• 時給の考え方で言えば１０５分ておかしな表現じゃないだろ？
  労働時間でなく勉強時間だから、金銭価値じゃなくて学習進度になるけど。
  カップ麺のは詭弁だが
• 309. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:44
• 1秒で完成はしないが、食べたら1秒でなくなるわな
• 310. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:46
• 時間は盗めるものではない
• 311. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:51
• ３分/３５人じゃないかな？
• 312. 名無しカオス
• 2013年08月25日 19:55
• この>>1は結局先生の説教の甲斐もなくどうでもいい事しか記憶に残らなかったようだ
• 313. 名無し
• 2013年08月25日 19:59
• 盗んだなんて酷いですよ先生。先生が勝手に僕の懐に入れたんじゃあないですか。
• 314. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:01
• この3分で教わったことを僕は無駄にしません！とか
  今度から呼び出して俺一人に説教しろや！とか
• 315. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:04
• 僕への説教は無駄な行為なんですか？とか
• 316. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:05
• 皆の前で説教せず、後で個人的に呼び出していただければ無駄が減ります。
• 317. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:07
• 実際は3分じゃないですか！公務員は計算も出いないクズだと
  教えていただきありがとうございました！
• 318. 名無し
• 2013年08月25日 20:16
• そうやって時間を足すことができるなら
  膨大な時間を生み出すことは容易くなって無限大に発散する
  なら109分なんてないに等しいじゃないですか
  あなたのする一時間程度の授業も無に等しいんですよ
• 319. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:27
• 説教かどうかはともかく、日常でもよくある話だな。
  トンキンだと改札に詰まる奴とか駆け込みで電車止めるやつとか。
  8割以上が女性様。お前ら一体毎日どれだけ人の妨害してるんだかね。
• 320. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:27
• 34名の生徒「「「おまえだよ」」」
• 321. まとめブログリーダー
• 2013年08月25日 20:33
• 休み時間に説教してくれてれば先生の3分だけで済んだじゃないですかwwwwwわざわざ今説教した頭の悪い先生の責任じゃないですかーwwwwwww
• 322. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:40
• その計算方法ならかの国の歴史もある程度成立しうる
• 323. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:40
• いいえ、３分ではなく4分20秒でした。
  さて、4分20秒の35人分は何分何秒になるでしょーっか！？
  
  35人分の３分以内にお答えください！
• 324. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:48
• 休み時間に私だけを呼び出せば良かったでしょう。
  何故皆の時間を無駄にするようなことをしたのですか　とか？
  
  のべならともかく、計105分は変だと思う。
• 325. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:52
• 「先生には私だけを呼び出して説教をする選択肢もありました。
  にもかかわらずあなたはクラス全員の前で説教をしました。
  それはこの説教がクラス全員の利益になると判断したからでしょう？
  従って説教の原因を作った私は教育の機会を与えた事でクラスの皆に感謝されることはあっても時間を盗んだと非難される謂われはありません。
  また、もし時間を盗まれたという生徒35人もがいるのであればそれは先生のなさったありがたいお話が35人全員にとって時間の無駄と思うような類の物であった事になりますがただいまのお話はそういうお話だったという事でよろしいですか？」
  
  
  
  蹴られましたとさ
• 326. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:53
• 仕事の工数計上なら正しいけど、学校じゃ3分は3分だな
  
• 327. 名無しカオス
• 2013年08月25日 20:54
• ※324　同じだよ
  のべってのは合計することだ
  二時間で6人作業して(長時間の効率低下や多人数による効率変化は無視)とすれば一人が12時間作業したのと同じ計算になる
• 328. あ
• 2013年08月25日 21:03
• システム開発だけど、無駄な会議３０分を五十人でやるときのもったいない感はすげえある
  
  
  独立して人月と工数にシビアになったが
  今考えると
  社員の無駄な時間てスゴい量で
  
  俺が前いた会社の社長なら発狂してた
  
  社長偉いわ
• 329. 名無しカオス
• 2013年08月25日 21:07
• まず直列と並列の違いから勉強しなおせ
• 330. 名無し
• 2013年08月25日 21:14
• ４０℃のお湯に４０℃のお湯入れたら温度変わるんですか～？
• 331. 名無しカオス
• 2013年08月25日 21:24
• いたよなーこういう先生。
  大人になるとそういうキメ台詞も含めて先生って凄いなって思うわ。
• 332. 名無し
• 2013年08月25日 21:25
• 延べ時間なら正しい言い分だと思うが(-.-)
  
  有意義な時間ととらえるか、無意義な時間ととらえるかは、一人一人の問題だろ。その説教もしくは過程から何か学べば問題ない(￣^￣)
  人生は学びの連続ばい(^-^)v
• 333. 名無し
• 2013年08月25日 21:29
• 時間はそれぞれの人間に等しく平行に進んでるのに、何故足し算をすることになるのか
  なんなら、説教対象だけ廊下にでも呼び出して、1対1で説教をすればいい
  他人を勝手に巻き込むなよ。呼び出せば、その先公の意味不明理論で言っても生徒+先公で10分だぞ
• 334. 名無しカオス
• 2013年08月25日 21:30
• 盗んだんじゃありません
  みんな授業受けたくないから捨ててるだけです
• 335. 　
• 2013年08月25日 21:30
• 類似内容の説教対象者を放課後に集めて、まとめて説教するのが最も効率がよい。
• 336.
• 2013年08月25日 22:06
• なら後から呼び出して説教してれば一人分で済んだよな
  
• 337. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:08
• じゃあそれについての説教が始まるんですね。わかります。
  
• 338. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:13
• 何故、私に説教するために他の人の時間まで浪費させたんですか?
  あなたの時間を三分使わせたのは私の責任ですが、他の人に無駄にさせたそれぞれ三分はあなたの責任で浪費させた分ですよ。
  かな。
• 339. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:18
• やはり私にはそれほどの力があったのですね。
• 340. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:21
• うっせー！クソムシがっ！！
• 341. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:32
• 「価値のある説教なら、無駄にはならず良い教訓として105分は妥当です。盗まれたと感じるなら、あなたの説教はなんの意味の無い無駄話だったんですね。」
  
  って返すね
• 342. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:37
• しかし惜しい、あと一人いたら計１０８分、生徒の煩悩も消え失せたろうに
  先生の人徳で集められなかったのか？
• 343. まとめブログリーダー
• 2013年08月25日 22:43
• じゃあ俺の105分あげるんで授業にあててください。
  俺の105分を無駄にするために俺は授業受けませんから。
• 344. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:44
• 説教は業務外だったんですね。少し悲しいです。
• 345. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:47
• 確かに、朝礼とかの挨拶のときの校長に同じこと言えよと。
• 346. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:48
• >>36の内容と勢いにわろたｗｗｗ
• 347.
• 2013年08月25日 22:51
• ここで煽り返す奴は出世出来ない、若しくは社会不適合者の疑いあるぞ
  
  冗談で返すならまだ良いけどさ
  先生のプライドを傷付けない様に反論する
  尚且つその反論に穴を作って先生の逃げ道を作る
  これが正解だろ
• 348. 名無しカオス
• 2013年08月25日 22:51
• 勉強したくないからもっと盗んで！
• 349. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:04
• 誰が見ても３分しか消化してないのに１０５分戻したら頭悪い人やと思われるわ
• 350. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:06
• 違う。俺のも含んで108分だ。
• 351. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:09
• 反論するだけ時間の無駄だろ。クラスメイトのためにも如何に早く説教を終わらせるかを考えるべきだと思う。
  大体、こんなこと言ってくる奴に理屈は通用しねぇよ。
• 352. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:18
• 言われたら、クラスのみんなの方に振り返って盗んでごめんなって言えばいいと思うよ
• 353. 名無し
• 2013年08月25日 23:18
• 時間というものは全ての人間に絶え間無く現れ、保持することはできず、死しても尚時が屍を支配する。
  どんな大富豪でも時を買うことも出来ないし、どんな大泥棒でも時を盗むことはできない。
  僕も先生も彼らの時間を価値の低いものにさせている可能性は否定できないが、盗んではいない。もし僕が時を盗むことが出来るなら彼らにとって先生の授業よりも僕の能力のほうが興味深いものになるだろうと思いますが、まぁいいってことよ。
• 354. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:29
• 私が説教されるようなことをしたことと
  クラスメイトの貴重な時間が奪われたことには
  なんの因果もありません
  
  自分の時間と手間を惜しんだ貴方のせいです
• 355. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:37
• >「説教3分でｸﾗｽ35人分、計105分をお前は盗んだ」←上手く返せ
  効率の悪い＆頭の悪い教師だなｗｗ
  説教だったら休憩時間や時間外にすればいいものを・・・
  
  このことを教育委員会や校長に言ったらどうでしょう？
  生徒に対して「時間を盗んだ」って言い掛かりは間違いだし、勝手に「盗んだ」って決めつけている時点で、教師失格だし、盗んでもいないのに犯罪者扱いする時点で、法律違反だね。
  
  大体、時間は「物」じゃないし、盗めもしない！
  「盗める」って言うのであれば、「どうやって時間を盗むのか、全世界が納得のいく説明をして下さい」って言ってみてください（記録してねｗｗ）。
  
• 356. 名無し
• 2013年08月25日 23:45
• え？実行犯は先生じゃないですか？ｗｗｗ
• 357. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:48
• ※341
  説教をされてるお前以外は理解してるから無駄な時間って事だよ
  
  ※345
  校長の朝礼を無駄だとは言わんだろ、それは有意義な時間だと返されるだけじゃねぇの
• 358. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:49
• ・開始がたかが3分遅れたことにｸﾞﾁｸﾞﾁ言うのは時間の無駄なんで、
  　終了時間を合わせるように調整しましょうよ
  ・だったらいつも言ってる5分前行動は175分の無駄ですね
  
  あたりは大人になっても役に立つ
• 359. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:50
• ※355
  その場で注意しなきゃならない糞ガキだったんでしょう
  「時間を盗んだ」は「時間を無駄にした」の比喩表現です
  小学生の国語から勉強し直しなさい
• 360. 名無しカオス
• 2013年08月25日 23:53
• >>358
  一つ目は意味不明
  二つ目は5分前に来てボーっと突っ立ってる無能に限れば当てはまるかもなｗ
• 361. 。
• 2013年08月26日 00:22
• 「共犯にしないで下さい」
• 362.
• 2013年08月26日 00:24
• ちっ、うっせーな。
  反省してまーす。
• 363. 名無しカオス
• 2013年08月26日 00:30
• そもそも時間の概念とかちゃんと知ってます？って逆ギレさせそうだわ。
  しかし小学生相手にこんなこと言うやつなんかろくな精神状態じゃないだろ。教育委員会に質問状送るわ。
• 364. (.
• 2013年08月26日 01:12
• يلمجغءوىةةخاي?
• 365. とんち
• 2013年08月26日 01:19
• これって"とんち"でいけないですかね？例えば「私に三分返してくれれば105分返しましょう」とか
• 366. 名無しカオス
• 2013年08月26日 01:22
• ※284
  こいつ馬鹿じゃないか？
  教師一人の説教が35人の時間に影響したって言ってるんだからカップラーメンの例えは「一つのカップラーメンにお湯入れて180人が待ったとしたら」と読むのが普通だろ
  なんで説教の例えであるカップラーメンが180個って思うんだよ
• 367. 名無し
• 2013年08月26日 01:28
• 時間というのは、確かにある意味で生きるために必要なものです。社会に奉仕する時間、それに自分が自由に過ごすための時間。
  しかし 、僕が大事にしたいのは、それを差し引いても残るものです。これは、無駄です。
  人間の歴史は無駄でできた地層みたいなものなんです
• 368. 文夫
• 2013年08月26日 01:30
• 俺も小学校5～6年の担任に同じこと言われたわw同じ先生かもしれんw
• 369.
• 2013年08月26日 02:15
• いいえ、盗まれたのは3分だけですよ
  皆優秀ですから人の振り見て我が身振り直す事が出来ますからね！
  
  これが俺の出来る精一杯の皮肉だわw
• 370.
• 2013年08月26日 03:48
• そんな事言うならお前はこれまで計何時間人の時間を盗んだんだ？
  そして今後我々の時間を盗む度に計上してお前に突きつけるが構わないな？
• 371. 名無しカオス
• 2013年08月26日 04:38
• 授業が終わってから説教すれば、失われるのは自分と先生の合わせて6分で済んだ。
  って言ったら説教は3分どころじゃすまなくなると思う
• 372. まとめブログリーダー
• 2013年08月26日 04:46
• そもそも「時間×人数＝時間」なのがおかしい
• 373. あ
• 2013年08月26日 05:18
• 3分が何で105分になるんだよ(笑)
• 374. 名無しカオス
• 2013年08月26日 05:49
• 授業時間５０分で３５人分、計１７５０分ですから、残り１６４５分を贅沢に使って授業できますよ。
  
  一日は１４４０分ですから、先生は丸一日以上の時間を背負って教壇に立っていることになりますから、それに相応しい働きを期待しますね。
• 375. 名無しカオス
• 2013年08月26日 05:59
• 1つの実物大ガンダムプラモデルを作る（1つのための共同作業）
  1人怒られるために全員の手が止まり105分うんぬん
  まぁわかる。
  授業中（個々のため個人差もある作業）
  1人怒られるために全員の手が止まり105分うんぬん
  ファ！？3分は3分じゃねーか
• 376. まとめブログリーダー
• 2013年08月26日 06:48
• 36ワロタ
• 377. 名無し
• 2013年08月26日 07:44
• 俺がこれからカップラーメン作れたはずの時間を先生は盗んだ！！って言ってんのか？え？
• 378. 名無し
• 2013年08月26日 07:45
• 荒ぶる神よ！
• 379. あ
• 2013年08月26日 08:45
• ここのブログって気持ち悪いスレ多いな
  自称高学歴も多いし
• 380. 名無し
• 2013年08月26日 08:59
• ３５人に個別に３分消費したら１０５分の消費で正解です。しかし３５人同時に３分を消費したなら実質、消費された時間は３分です。その程度の暗算が出来ない教師に、長々と授業される方が余程、時間の無駄です。僕は間違ってますか？
• 381. P
• 2013年08月26日 09:06
• 35人だろうが100人だろうが掛かった時間は3分だけ。102分も水増しするな！それこそ詐欺だろ。そもそも盗むって何？と説教してやれ。何なら35人が3分ずつ計105分掛けて同じ内容で説教するのも有り。
• 382. 名無しカオス
• 2013年08月26日 09:42
• 高速で速度超過。面パトが路肩に停める理由はわかるか？車の流れを遮らないためだ。
  今この状況は高速2車線を丸々塞いで、ただ一人のために大きな渋滞を作っているだけ、効率が悪い。そんなのは映画かドラマでお腹いっぱい。僕を叱るだけなら職員室でも指導室でもつれて行けばいい、彼らの拘束時間内にその手を止めてまで聞き入ってもらうような話でもないだろうに。無駄にしたのは僕じゃない、あなただ。
  
  さ、無駄話はこれでお終い。授業を再開してくれたまえ。
  
  
  いやさすがにキモいな。
• 383. 名無しカオス
• 2013年08月26日 09:46
• 小賢しい説教されたんだから、反抗だって小賢しくて良いんだよ
  生意気で憎ったらしいレスしてやろうぜ
• 384. (´･ω･`)
• 2013年08月26日 10:50
• 105分かかるところを3分で、しかも俺が犠牲になった！
• 385. 名無しカオス
• 2013年08月26日 11:01
• 時間はすべての人間にとって唯一平等なものであり、
  その流れ方は場所、人の属性を問わず共通のものである。
  あなたが行った説教は全員に対して同時に行われたのであり、
  これを「延べ」時間に換算すること自体が時間の平等性を無視する異常な価値観である。
  
  そもそも、教員の勤務時間は国民たる児童・生徒の教育に向けられる時間であり、
  「説教」も当然にその範疇に入るところ、それをあまつさえ「盗んだ」という感覚でとらえるのであれば、
  根本的に教員としての資質が疑われる事態である。そんな不適格な者の下で学校教育を受けるクラス35人分のこれまでお前が教員としてかかわってきたすべての時間を返せ！
• 386. 名無しカオス
• 2013年08月26日 11:44
• その3分やら105分が
  その人たちのものであったことの証明をしてもらえばいいよ。
  返す返さないはその後の話。
• 387. 名無しカオス
• 2013年08月26日 11:49
• なんで3分を縦に積み上げて105分にするんだ？
  横に並べるべきでしょ
  
  
• 388. まとめブログリーダー
• 2013年08月26日 11:49
• スレの36が優勝でいいわｗｗｗ
• 389. 名無しカオス
• 2013年08月26日 12:19
• 納得出来ないとか言うより、そもそも説教されるようなことしなきゃいいだろ。
• 390. あ
• 2013年08月26日 12:32
• 「説教3分でｸﾗｽ35人分、計105分をお前は盗んだ」「だまれ！！！！！」
• 391. 名無しカオス
• 2013年08月26日 12:32
• 足すなよｗｗｗ
• 392. 名無し
• 2013年08月26日 12:34
• 先生が一人一人個別に注意してたら105分かかっていた時間を私が代表することで3分にしました。先生の貴重な時間を102分短縮しました。
  
• 393. 名無しカオス
• 2013年08月26日 13:04
• 言いたいことを３６が言ってくれたわｗｗｗｗｗ
  つまりそういうことだよな。3分を皆で共有したんだから過ぎた時間は3分だよな。皆を同じ部屋にいさせて一人ずつ説教する(終わっても部屋に残る)としたら105分過ぎたことになるな。
• 394. 名無しカオス
• 2013年08月26日 13:23
• 言い返さないで反省しろ
  いい迷惑だ
• 395. 名無し
• 2013年08月26日 15:30
• 僕は確かに皆の時間を盗みました。しかし先生も一緒に盗んだ言わば共犯者です。盗みは犯罪です。警察に出頭しなければいけません。僕は誰が止めようと絶対に出頭して罪を償ってきます。先生も早く生きましょう。もし出頭しないなら僕は先生のことを一生犯罪者と呼び続けます。
• 396. 名無しカオス
• 2013年08月26日 16:01
• 「後で職員室に来なさい」で良いだろ
  意図的に罪を作って責任を背負わせたのは全部教師の仕組んだ事
  巻き込まれてそいつが悪いと勘違いする馬鹿なクラスメイトが可哀想
  
• 397. あ
• 2013年08月26日 16:25
• 教師は上手い事言ったと思ってんだろうな。オナニーだわ。
• 398. 名無しカオス
• 2013年08月26日 16:59
• 先生のお言葉が意味のある物なら、皆は１０５分の素晴らしい時間を得る事が出来ます
  しかし、おまえの言った事が糞すぎたので、１０５分は無駄な時間となってしまいました
  
  本当に残念です、申し訳ございませんでした
• 399. 名無しカオス
• 2013年08月26日 17:00
• じゃあ先生は大盗賊ですね
  かっけー
• 400. 名無し
• 2013年08月26日 17:46
• んーまあまあかな、35点
• 401. ななし
• 2013年08月26日 18:30
• 時間は戻せない。つまり引き算が出来ない。引き算が出来ないということは、通常使っている四則演算は定義出来ないので、その掛け算も定義出来ない
  はい論破
• 402. 名無しカオス
• 2013年08月26日 18:31
• 放課後個別に呼び出して指導することも可能だが
  感情にまかせて無駄な行為を選択したのは紛れもなくあなただ
• 403. あ
• 2013年08月26日 18:38
• その表現は正しくありません。
  盗んだというなら被害者と加害者は誰ですか？
  説教をしたのはあなたです。
  その3分間を減らせるのは誰ですか？
  あなただけです。
  あなたが我慢すれば3分間を失うことは無かった。
  何故放課後まで我慢できなかったのですか？
  こちらは3分間我慢しました。
  盗んだのはあなたです。クラス全員分の時間を返してください。
• 404. 名無しカオス
• 2013年08月26日 19:32
• この先生は１時間の授業をしておきながら
  「各生徒には1.2分の価値しかない授業」と考えているはずだ
• 405.
• 2013年08月26日 19:38
• 36天才か
• 406. 名無しカオス
• 2013年08月26日 21:58
• >>23と>>36すきだｗｗｗ
• 407. 名無しカオス
• 2013年08月26日 22:07
• 時間は一人一人個別に流れているものではない。
  時間とは、皆に平等に流れているもの。
  なので三十五人分の時間というものはない。
  三分は三分。
• 408. 名無しカオス
• 2013年08月26日 22:11
• 1は注意されてもやめなかったんかな？
  それなら説教されても仕方ないね。
• 409. N
• 2013年08月26日 22:57
• 生徒の前で説教しなければ、105分は無駄になりませんでしたよ。
• 410. 名無しカオス
• 2013年08月27日 00:16
• お前らみたいのを減らすには
  子どものにどうやって叱ればいいんだ？
  
  
• 411. 名無し
• 2013年08月27日 00:45
• 計105分を3分に収め、私に説教をした
  だが私なら105分を1分の説教で片付ける
• 412. 名無しカオス
• 2013年08月27日 01:05
• 3分くらいクラスメイトは気にしないよ
  だが、ここで変に反論して
  説教が10分に伸びたら今度は嫌われる
  すみませんと誤るのが正解
• 413. ななし
• 2013年08月27日 01:10
• 素直に「本当にごめんなさい！一生かけて時間を返します！だけど時間の返し方がわからないので、どうか時間の返し方を教えて下さい（号泣）」
  で、先生が適当なコメントを返してきたら「それ時間を返すことにならないですよね」と、更に号泣を繰り返す。
• 414. 名無しカオス
• 2013年08月27日 01:43
• 正解は沈黙、あるいはそれと同等の同意「はい」
  
  これは敗戦処理なので、上手く返す必要は全く無い
  速やかに反省し、対策を練り、次回への勝利へ繋げ
  気持ちを切り替える事
  
  一秒でも早い方が好ましい
  
  先生の不条理な計算に意味などないよ
  むしろ反論を待っているだけだ、勝者が更に叩く為になｗ
  引っかかるなよ？
• 415. 名無しカオス
• 2013年08月27日 01:53
• >>413
  人の命と同じで、一度奪った時間は返せません
  同じ説教をされないように、注意しなさい
  それでも君が奪った時間を返せないことに変わりはないから
  一生反省しながら生きていくことだね
• 416. 名無しカオス
• 2013年08月27日 01:55
• ※409
  君が授業を妨害するから、生徒の前で注意するしかなかったんだよ
• 417. 名無しカオス
• 2013年08月27日 01:59
• ※407
  これ君達の今月の給料ね
  今月は皆で一緒に140時間働いたから、時間給で14万
  35人で仲良く分けてください
• 418. あああ
• 2013年08月27日 02:09
• 時間を盗めるならいくらでも盗んでやる
• 419. a
• 2013年08月27日 03:18
• 時間の加算は人月計算とかであるから別におかしくは感じないな。
  みんなの迷惑考えろってことを教えたかったんだろ？
  でもさ、説教の発端は>>1一人かもしれないけど実際説教したのも始める判断したのも先生だよね？
  >>1が1人でクラス全員の邪魔を3分しつづけたならわかるけど。
  個別指導しない先生の判断ミスにより失われた、というのが正しい。
  そもそも>>1と他全員の対立構造を作る指導法には誤りがあるし、悪意を感じるな。
  「みんな俺のせいでごめん。でも先生、みんなのことを巻き込むのはフェアじゃない。俺だけ呼び出して叱ってくれ！」でFA
• 420. 名無し
• 2013年08月27日 03:53
• 105分につっこまず話合わせるなら
  ｢しかし先生がみんなの前で合計105分かけて叱ってくれるから他の35人が無駄にするかもしれなかった3675分は節約されました｣とか言いたい。
• 421. あ
• 2013年08月27日 06:16
• じゃあ、その105分を35人で分けて、一人あたりたったの3分ですね！
• 422. ななし
• 2013年08月27日 09:14
• みんなの時間を使ったのは先生であって自習させることもできたのにあえてそうさせなかった先生の責任
  ガキ一人に責任があるかのように大人が攻めるのは叱り方としておかしい
• 423. 名無しカオス
• 2013年08月27日 11:26
• 教師のやってることがまさにそれだよ。あいつらのせいで子供の貴重な
  時間がどれだけ無駄になったか。
• 424.
• 2013年08月27日 11:38
• 誉め殺しとカップ麺ワロタ
• 425. 名無しカオス
• 2013年08月27日 11:51
• 教師もボンンクラが増えたからな
  その言葉を使いたくて説教したんだろ
  ほっといてやれよ
• 426. 名無しカオス
• 2013年08月27日 11:52
• 残業３分で従業員35人分の会社はそんなに盗んでるんですね!!
• 427. 名無しカオス
• 2013年08月27日 12:13
• そりゃ少人数より大人数待たせたほうが迷惑だけどさ
  わざわざ数を足して大げさにして「お前のせいだぞ！どうすんだオラオラ」って迫るのはキモイ
• 428. 名無しカオス
• 2013年08月27日 14:25
• ３分を105分にすり替えても分母もおおきくなるからなんでも一緒
• 429. 名無しカオス
• 2013年08月27日 17:38
• 会議に1人、5分遅刻した。その間会議を始められず社長が
  「君が遅刻したから20人×5分100分の人経費が無駄になった」
  って言ったのは割と納得するんだけどね。
• 430. 名無しカオス
• 2013年08月27日 18:00
• 「盗んでしまったのなら返せますよね？」
• 431. 名無しカオス
• 2013年08月27日 18:25
• 3分はもともと僕のなので盗んだのは102分ですよ＾＾
• 432. 名無しカオス
• 2013年08月27日 19:41
• 3分=105プン
  人生百年=3500年
  
  つまり百年間の三分と3500年間の105分は等し君
• 433. あ
• 2013年08月27日 19:56
• 反論じゃなくて軽く鼻で笑うとか
• 434. 名無しカオス
• 2013年08月27日 20:01
• 確かに私の不注意な言動で先生に説教させて、クラスのみんなの貴重な勉強時間を3分無駄にしたのは申し訳ありませんが私はみんなの時間を盗んだりしていません。
  あくまで時間を無駄にしただけです、おかしな言いがかりで生徒を盗人呼ばわりしてると名誉毀損で訴えられますよ先生。
• 435. あ
• 2013年08月27日 20:05
• まあ教師が周りの生徒を利用した言い回しは卑怯だし
  皆の前でする事でも無いから後先考えないバカやね
• 436.
• 2013年08月27日 20:44
• 先生がいつもチャイムが鳴ってから教室に入るならば…
  『チャイム鳴ってから教室に入る先生は常に○分を盗んでますね』
  とか
• 437. 名無し
• 2013年08月27日 23:36
• ばーか！てめぇはその三分無給な訳じゃねぇだろ？ターコ！
• 438. 名無しカオス
• 2013年08月27日 23:47
• 授業中に説教したのはお前の判断だろ？
  説教分の3分時間延長すればいいだけなのに、お前は自分が休みたいがためにそれをしなかった
• 439. 名無しカオス
• 2013年08月28日 00:32
• >>36がうま過ぎる一休かお前は
• 440. 名無しカオス
• 2013年08月28日 00:55
• 先生、今英語の授業ですよ
• 441. 名無しカオス
• 2013年08月28日 03:11
• 先生の説教が価値あるものだったなら、
  その105分はとても有意義になったでしょうね
• 442. 名無しカオス
• 2013年08月28日 03:17
• じゃあ、先生の授業時間はとっくに終わってますねってことですね
• 443. 名無しカオス
• 2013年08月28日 03:25
• まあ自分の行為の責任を他人に押し付けるヤツは最低だよな
• 444. 名無しカオス
• 2013年08月28日 04:52
• 授業中に説教したせいだろ。
  １０５分を盗んだのはそいつだよ。
  
• 445. 名無しカオス
• 2013年08月28日 08:51
• 私が使わせた時間は私に説教をさせた先生の３分間と自分の３分間だけです。
  他の３５人に関しては先生が勝手に巻き込んだものであり、回避しようと思えば出来たことなので私に責任はありません。
  
  ついでに言うと先生の説教で３５人分の３分間が無駄になったと言うのでしたら、先生の説教は無駄なものということですね。
  今後一切説教はしないでください。時間の無駄です。クズが。
• 446. 名無しカオス
• 2013年08月28日 12:43
• ９割以上１擁護ってマジかよ。
  先生完璧に正論じゃん。
  
  集合時間に5分遅れて、10人待たせたら50分の損失だよ。
  
  5分は5分じゃん、とかいってる奴は、個人の視点しか持ち合わせてない。
  
  オフィスビルの管理業者がカギを忘れて１時間会社が開きませんでした。
  1000人の社員がいる会社なら、1000時間の生産時間がゴミと化す。
  
  「１時間遅れただけでしょ」じゃ済まないんだよ。
  
  先生は、これを教えてくれている教育者。
  
  1は、「ただ先生をやりこめたい」という動機しかないガキ。
• 447. 名無しカオス
• 2013年08月28日 13:05
• 「のべ（人数,時間,etc...）」って義務教育の範囲内だよね？
  
  マジで恐怖を感じるぐらい、ゆとりってバカだな。
  
  のべ時間で105分を無駄にした、は数学的にも正しい。
• 448. 名無しカオス
• 2013年08月28日 13:10
• 俺なら5秒あれば十分だ
• 449. 名無しカオス
• 2013年08月28日 15:54
• 誰も僕と同じ時間を生きられないんですよ、先生
• 450. 名無しカオス
• 2013年08月28日 17:49
• 個別の時間を一緒に足すという発想自体がバカ。
  物理学的に考えてなら、３分は３分でしかない。そこに何人居ようが３分。バカの極み。
  
  近いジャンルで哲学の時間論。ただこれも主体問題が絡みつくので、他者の３分なんて簡単に足したりできない。
  
  そして一番分かりやすいのが、連続した105分と、35人の分割された３分は同じ様に使う事が出来ない。という労働コストで考える方法。
  もし仮に完全に並列処理する様な仕事があったとしても、35人の３分で一人の105分の仕事量をこなすのは至難の業。それを可能にする設備投資や時間はそれを遙かに上回る。
  
  結論として、時間は極めて観念的なもので、この教師の様な考え無しのヤツが適当な事を言える。実際、理論、主観、運用の三点で考えるべきなのだがな！
• 451. 名無しカオス
• 2013年08月28日 17:57
• じゃあ、残りの時間×人数分の授業をしてくれるんですね？
• 452.
• 2013年08月28日 18:19
• のべ時間として一人のミスが大勢の時間を奪うっつーことを教育の意味で言ってるならいい
  建設現場とかよく働き手の労働時間足してこれだけやったみたいに掲げてるしな
  
  お前のせいでこれだけの時間が失われたぞどうしてくれるとただ咎めてるなら
  管理者として回避方法があったのにそれを選択しなかったところが突かれる
• 453. 名無しカオス
• 2013年08月28日 18:47
• 先生なんて説教することが仕事のようなモンだろうに
• 454. 名無しカオス
• 2013年08月28日 19:07
• >450
  お前の言っていることは、「時間は観念的なもので計算できない」と主張しているのと同じ。
  
  お前の行っていることが正しいなら、時間の計算は全てできないことになる。
  
  450の主張は細かい些事を根拠に「計算できない」ことを主張している。
  それは詭弁。
  
  のべ時間の仕事量が個人の仕事量の総計と実際には厳密に同量ではない、という主張は正しくとも、それを根拠に「のべ時間、という計算方法自体が破綻している」とすることはできない。
• 455. うい
• 2013年08月28日 19:29
• みなさん、時間をとらせてすみませんでした。
  先生、次から1対1のお話は個別にやってください。
  
  >>お前が......しなければ良かったのだろう。
  はい。ですが、先生が1対1で話すこともできたでしょう。
  
  
  強気過ぎてなんだかササくれた痛い子になるから、もっとあっさりしたのがいいかも。
  
  
  あえて返さず。
  はいはい、先生のお話のおかげで、と言って席につく。それ以上先生が話を続けようとするならば、後にしてくれませんか、みんなの時間がもったいないので、と言う。
• 456. あ
• 2013年08月28日 20:22
• 体育教師(見た目893)「風邪で見学したい？学校来る体力があるんなら運動できるだろ！」
  何て返すべきだったんだろうか。
• 457. 名無しカオス
• 2013年08月28日 20:42
• 他に盗んでほしい人はいませんかー
• 458. 名無しカオス
• 2013年08月28日 23:55
• 反論なんかする必要は無い
  ただ一言笑ってやれば良い
• 459. 名無しカオス
• 2013年08月29日 06:42
• >>36
  だな。
  人月は神話
  
• 460. 謎解き
• 2013年08月29日 08:39
• ※３
  つまり、犯人は…
• 461. 名無しカオス
• 2013年08月29日 08:55
• 説教を選んだのはあんただろ？と似たような台詞に返したら
  泣かれた上に親を呼び出されたぼんくらが来ましたよ。
• 462. 妄想が止まらないの
• 2013年08月29日 10:33
• １。（ハッと驚いたような顔をして）「先生、すごい！！」「ツ」「でも…」と言って、>>36につなげる。
  
  ２。「みんな、返すぜ！」と言って、上に向かって両手を広げ、恍惚とした表情を３分間。終わってから、「先生の分はよろしかったですか？」
  
  ３。「え？ちがいますよ、９５分ですよ、なあＢ山？」「１０５で合ってるよ」「あれっ？」（一同爆笑）
  
  ４。「続きはベッドで聴かせて？」
  
  ５。「違いますよ」「何でだ」「他のやつは誰一人聴いてません」「…！」
  
  ６。「え…？このクラスには３４人しか生徒がいないはず…」「しかし点呼の時には…まさか！いや、そんなはずが…」
  
  ７。「いつから３５人だと勘違（ry」
  
  各板っぽく返すの面白いかも。連投ぽくてｺﾞﾒｿ
• 463. 連投
• 2013年08月29日 10:56
• 教師「説教3分でｸﾗｽ35人分、計105分をお前は盗んだ」
  
  アメリカの生徒「弁護士を呼んでくれ！」
• 464. 名無しカオス
• 2013年08月29日 13:09
• 日本ほど教師が無能な国は珍しい。
• 465.
• 2013年08月29日 15:31
• なんてこと。45分も授業時間をオーバーしてしまいました。
  さぁ、すぐに授業を終わりましょう。
• 466. 名無しカオス
• 2013年08月29日 20:51
• 説教も教えのうち
• 467. 　
• 2013年08月29日 20:57
• まぁ、人月的な考えをすれば教師の言う事もあながち間違っていないような。
  
  盗んでは無いけど。
• 468. 　
• 2013年08月29日 20:57
• まぁ、人月的な考えをすれば教師の考え方もも間違いとは言えないかね。
  
  盗んでは無いけど。
• 469. 名無しカオス
• 2013年08月29日 23:34
• 違うな、俺が105分を3分に圧縮したんだよ・・・
• 470. 名無しカオス
• 2013年08月29日 23:50
• 教師「カップメンには伝わらねえんだよ！カップメンの麺と具自体がほぐれるのを待つしかねえんだ！」
  教師も大変だな
• 471. 名無しカオス
• 2013年08月29日 23:53
• 教師「カップメンは待つしかないが
  お前らが三分熱心に作業すればすごいものができるんだよ！」
  これで感動系の流れに持っていこう
  まあガキの質がわるいと無理か
• 472. 名無しカオス
• 2013年08月30日 01:38
• 返す必要がないｗ
• 473. 名無しカオス
• 2013年08月30日 02:32
• そもそも説教される事をした1が先生に対して上手く返すって発想がおかしい事に突っ込めよ
• 474. 名無しカオス
• 2013年08月30日 19:08
• 詭弁というか
  子供叱るのならストレートに叱れよ
  わざわざイヤミとか言ってる時点で大人として恥ずかしいだろ
  友達とケンカしてるレベルだろこれ
• 475. 名無しカオス
• 2013年08月30日 19:59
• 二人で分けたら５２分ですね頑張って返していきましょう！
  ね？先生！
• 476. 名無しカオス
• 2013年08月30日 20:05
• ※474
  別にこれはイヤミとは違うと思うが・・・
  
  それよりこの理屈だと先生は50分授業×6時限×35人分とすると
  一日175時間授業してることになるが大丈夫か？
• 477. 名無しカオス
• 2013年08月30日 20:46
• .o0時間を直列繋ぎにするとか馬鹿なんじゃねーの並列で考えたら3分は3分だろwあー馬鹿だからそんな事も解んないのかwww(心の声)
  
  「指摘すべき点はありますがそれこそ時間の無駄なので授業を始めてください」っと言うw
• 478. 名無しカオス
• 2013年08月30日 21:25
• ※419でいいんだよな
  だがそもそもそんな殊勝な奴が
  わざわざみんなの前で怒られるようなことはしないだろうがな
  
  ※461
  よかったな
  あなたの親はモンスターじゃない
  これだけはいえるからだ
• 479. ななしカオス
• 2013年08月31日 09:01
• 105分盗んだとか言いますけど、盗むというのは人の物を自分の物にするという意味ですよ？
  先生の説教で僕の時間が105分増えたわけではないので、それはおかしいと思います。
  
  僕が時間を盗んだというなら、それは先生の説教の言葉、3分間分だけです。
  
  そして先生は僕に、説教の言葉を盗んで真面目な生徒になって欲しいんですよね？
  
  ならいいじゃないですか。利害は一致してるんですから。
  
  あ、でも……他のみんなの3分はどうなっちゃうんだろ…？ﾆﾔﾆﾔ
• 480. 名無しカオス
• 2013年08月31日 10:03
• 時間を返すも何も、クラス全員の前で個人を説教する教師はクズだろ。
  こういう奴のせいでクラス全体のモチベーションが下がるほうが遥かに損失なんだけどな。
  職場で他の社員の前で大声で部下の失敗を叱りつける上司と同じで、
  己のストレス発散、もしくは自分は出来ると勘違いしてるアホの極み。
• 481. 名無しカオス
• 2013年08月31日 12:06
• ぱっと見た瞬間直並列で例えだした俺電気電子
  
  そして何故か抵抗で計算し始めた俺最高にアホ
• 482. 名無しカオス
• 2013年08月31日 21:00
• *480
  説教ってその場でないと効果薄れると俺は思う
  あえてみんなの時間を使わなければいけないほど>>1がやばかったんじゃね
• 483. 名無しカオス
• 2013年08月31日 21:01
• 直列並列とかいうやつ
  いいたいだけやろ
  例えになってねえよ
  
• 484. 名無しカオス
• 2013年09月02日 10:23
• >>37が一番まともな反論だな。
  自分の非は認めつつも、教師の説教の仕方に問題があると指摘している。
  これでキレるような教師はクズ。
  「それは確かに一理ある。今度からはお前一人を放課後に呼びつけて、時間を気にする事無くたっぷりと説教をしてやろう」と返せるなら良い教師。
• 485. やべえwwwww
• 2013年09月03日 01:20
• >>36腹筋崩壊したwwww
• 486. 名無しカオス
• 2013年09月03日 02:53
• たとえ叱られる側が全面的に悪かったとしても、無駄に罪を水増しするような詭弁を甘んじて受け入れるかどうかは別問題
  別に説教自体に異を唱えようという訳ではなく、無駄に反抗心を煽るような不必要な付け足しに「いやいや、それは違うんじゃないか？」と言ってやりたいというのがそんなに不真面目だろうか
  説教を受け入れ反省するのとはまた別の問題だと俺は思うし、悪いことをしたのだからそれにより発生した悪いことは全て当人の責任と言われても納得はできない
  例えば生徒が犯罪を犯し、教師がそれを叱る際に誤って、あるいは故意的に何かを破壊した場合、破壊物の責任は生徒に行くのか？
  そもそもこういうこと言い出す奴がまともな説教をできたとは思えない、というのは俺の偏見か
  
  あと作業で例える奴な
  生徒が全員で一つのもの、あるいは一つのもの（物理的に限らず）へと交わるものを共同で制作している場合合計しても正しいが、勉強はそれとは別じゃないか
• 487. 名無しカオス
• 2013年09月03日 05:20
• 35人を同時に密着授業してやれそうですね
  個人指導塾でも開いたら儲かりますよ？
• 488. 名無しカオス
• 2013年09月03日 07:13
• >>99だけ評価
  後は屑の戯れ言
• 489. 名無しカオス
• 2013年09月03日 08:04
• 人x時間で単位が変わるべきなのに変わってないので間違い。
  105人分失われたと言えば正解だった。
• 490. 名無しカオス
• 2013年09月03日 20:37
• >>36ワロタ
• 491. 名無しカオス
• 2013年09月04日 14:34
• それが仕事だろｋｓ
• 492. 名無しカオス
• 2013年09月05日 01:57
• じゃあ先生が担任になったせいで失ったもっと優秀な先生に教わることができる時間みんなに返してくださいよ
• 493. 名無しカオス
• 2013年09月05日 02:56
• 授業が終わった後に僕1人を説教すれば僕の3分、先生の3分で合計6分で済むでしょ
  先生は今説教をすることで余計に99分の時間を盗んだことになりますよ？
• 494. 名無し
• 2013年09月06日 00:48
• 放課後私を呼び出せば今みんなの3分はなくならなかったんじゃないんですか
  つまりみんなの時間を奪ったのはあなたですよ先生
• 495. あ
• 2013年09月07日 23:34
• 説教されてる側がいくら何か言い返しても、なにいってんだコイツぐらいにしか感じなかったなあ。クラスメート側としては
• 496. 名無しカオス
• 2013年09月11日 03:26
• 結局この>>1って自分がなにやったか言ってないのな
  それほどのクズってことさ
  そんな>>1を擁護して先生をクズ扱いする人
  モンスターペアレンツの素質があると思うわ
  先生の人格についてなにも触れられてないのに勝手に決め付けちゃって
• 497. 名無しカオス
• 2013年09月14日 17:24
• 36のカップラーメンのやつが断トツ。
  
• 498. 名無しカオス
• 2013年09月22日 10:52
• すみません、責任取って自分の１０５分無駄にしてきますって言って１０５分ほどばっくれる。
• 499. 名無しカオス
• 2013年09月22日 12:30
• 先生だって授業に遅れる事ありますよね
  
• 500. 名無しカオス
• 2013年09月22日 13:25
• 誰に?どうやって?
  あんたが同じこと言われたらできるの?
  
  先公涙目ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
• 501. 名無しカオス
• 2013年09月23日 01:53
• 人がせっかく盗んだ時間を勝手に使わないで下さい！
  泥棒の泥棒！
  ムキー！
  
  とか？
• 502. おいしい卵
• 2013年09月26日 21:09
• 時間？ 盗む？何それおいしいの？
• 503. 名無しカオス
• 2013年09月28日 11:29
• ↑　ワロタｗｗｗｗｗｗ
• 504. 名無しカオス
• 2013年09月29日 18:40
• 正論つか・・・
  仕事でもできない上司にありがちですよね、ただの掛け算でちっさい数字でかくしてごもっともな感じにする手法。
  早口で計算してみせたりして。
• 505. 名無しカオス
• 2013年10月10日 10:48
• 責任転換やめてくれますか
  それを選んだのは、あなたです
  みんなに謝罪すべきなのはあなたですよ
  自覚が無いのですか？
• 506. 名無しカオス
• 2013年10月29日 00:31
• さんざん怒った後、
  お前のせいでクラスの皆が怒られたんだぞ！と言った教師に
  怒るかどうか最終的に決めたのは先生ですよねと返した同級生が未だに忘れられない
• 507. 名無しだよ
• 2013年12月09日 21:33
• 先生、早く授業はじめてください。
  僕たちは勉強しにきてるんです。
• 508. 名無しでござるよwww
• 2014年01月19日 16:59
• だから禿げるんだよ。
• 509. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:14
• その数字の意味は？
  じゃあ遅刻した教師はどうするんだ？
• 510. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:20
• ほかの生徒の保護者の立場だったら
  後でその子に説教すればいいでしょう
  1人のためにほかの生徒を待たせる理由がわかりません
  だな
• 511. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:25
• ゆでたまご「このネタ！もろうたで～っ！」
• 512. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:25
• 毎日ホームルームでくだらない話をして
  皆から350分以上盗んでる先生にはかないませんよｗ
• 513. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:25
• 時間を人数分足す計算好き
• 514. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:29
• 「じゃあ返します」
  「・・・・」105分停止
• 515. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:29
• 35人全員に向かって一言5秒ちょっとで済ませてくれればみんなの時間が無駄にならなかったですよね
• 516. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:31
• 説教により105分かけて補填しないといけない損失が生じたような言い分だが、
  生徒に対する説教3分で合計105分の時間を奪ったという理屈が
  成り立つなら、教師は授業3分で合計105分の時間を与えることができるので、
  結局3分で補填できる程度の損失である。
• 517. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:40
• 時間は相対的なものだから
• 518. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:43
• 「で？」
  「いやだから、盗んだっていわれましてもね、で？」
  「いやいやだから、で？どうすりゃいいんすか？」
  「反省しろでも、謝れでも、やれと言われればできますけども」
  「時間盗んだー、とか言われて、どうすりゃいいんすか？教えて下さいよ、え？先生さんよぉ」
  
  ビンタやろなぁ
• 519. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:44
• 阿呆カス
• 520. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:47
• 全然正論じゃないし反論余裕だろ
  説教してるのはお前だから盗んでるのはお前
  教育上必要だと思ってるならその判断をしたのはお前
  そもそも全員の前でやる必要があったのか？
  あると判断したのなら無駄な時間ではないのでそもそも盗んでいない
• 521. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:48
• 「お前は一年×36人分の膨大な時間、その貴重さに見合う仕事なんて出来てねぇーぞｗ」って
• 522. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:51
• お前が教師を続けることで失われる数多の生徒の可能性について考えたことあるのか？
• 523. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:52
• 先生は、その３分がみんなの教育となると考え、みんなのいる場で叱って頂いたのですよね。でなければ、私以外の人に無駄な話を聞かせて先生が給料を頂いていることになってしまいます。3分ですので、およそ150円ほどですがね。
• 524. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:54
• 人がものを盗む一部始終を黙って見過ごした共犯者が何を言うかね
• 525. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:55
• 実際何も考えてないんだろうな
  要は先生＋35人VS1人の図式を作ってマウント取りたいだけ
• 526. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:55
• 説教したのも、みんなの貴重な時間を奪ったのもオマエじゃんか(^^
  オマエがオレらに謝罪しろ
  オマエは授業中ウサ晴らしに激高してても、その間も金になるけど
  オレたちは、気分を害して時間を損するだけだ
  そもそもオマエは商売として対価を得て授業やってるんだから
  ちゃんとやれよ、オレらは教育を受ける権利があんだぞ？
  やる気無いなら帰れ、教師を辞めろ
  
• 527. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:56
• 何も言わずにブスッ
  喋らない肉がいちばーん(笑)(笑)
• 528. 名無しカオス
• 2017年09月22日 22:58
• 子供相手だと詭弁使い放題だからな
  たまに綻び出て問題になったりするけど
• 529. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:01
• 簡単な算数もできない人に教わりたくありません
• 530. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:02
• ククッ、如何にも！我が能力は『時を盗む』能力ッ！然しそれが分かったとて、貴様らは既に我が術中ッ！今更どうすることもできまい！死ねぃ！
• 531. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:04
• ガキ相手に詭弁並べるしかないから教師しかできないんだよ
  教師なんて同年代の人と目上には勝てない奴ばっか
  だっせwwww
• 532. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:05
• 論点をすり替えて
  「先生は35人×授業時間も働いてるのに
  やっすい給料ですね(笑)」
  と煽って暴力を誘うスタイルはどうか
• 533. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:06
• お前は35人一人ずつしか対応できないんか？
  効率知らんのか？
• 534. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:09
• これ犯人捕まえるために適当な奴何人も撃ち殺して犯人にお前が奪ったんだぞって責任擦り付けてるようなもん
• 535. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:16
• なるほど、シングルタスクでしか考えられないお馬鹿さんらしい思考だ、クククｗ
• 536. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:16
• 別に詭弁ではないよ
  工数とか生産性で考えると正しい
  
  
  ただ実行した奴に「盗んだ」と言われるのが心外なだけだｗ
  全員に聞かせる必要性が無いのならその場でやらなきゃ良かっただけ
• 537. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:17
• 向こうが許可もなく勝手にやったことやんけ
• 538. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:18
• で、お前らは、大事な大事な時間が盗まれるのを
  指をくわえて眺めてたお馬鹿さん、ってわけだ
  こいつぁ傑作！アハハハハハハｗｗｗｗ
• 539. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:26
• はぁ、盗んだって言うからせっかく時間を返したのに
  また同じように説教を始めたのは先生じゃないですか
  これ「2回目」ですよ？ﾄﾞﾝｯ!!!
  
  なん・・・だと・・・
  
  ヒャーハッハ、そいつらに言っても理解できやしないさ
  「時を戻した」って事を「実感」できるのはオレ達だけなんだからなぁ
  
  ひろし？・・・お前・・・
• 540. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:28
• 今時めずらしい程のモラハラですね、せっかくだから世間にも知ってもらいましょうよ
• 541. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:31
• 後にすれば良かったじゃんｗ
  今ここで、３５人分の時間を捨てて説教を始めたのはお前だろ？ｗ
  後で俺一人だけ呼び出せば一人分で済んだのに、他の３５人の分を無駄にしたのはお前のアホな判断だろうがｗ
  俺が盗んだとか何をマヌケなこと言ってんの？ｗ
  お前が勝手に窓から放り投げたんだろタコｗ
  おら、クラスの皆に謝れよｗｗｗ『判断を誤って皆の時間を無駄にしてしまいました』ってなｗｗｗｗ
• 542. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:33
• 授業開始2分で全員席立てば？
  2×35で70分経ったので授業終わりですよね？って
• 543. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:34
• 532の煽りすげぇな
  時給換算してやると相手ぶちきれそう笑
• 544. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:35
• こういうのをぱっと思いつくように、言い返せるようになりたい
• 545. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:44
• 僕「楽しい趣味を見つけよう、おっこれ楽しい」
  ??「楽しそうだなぁ、奪ってやろ！」
  僕「奪われたつまんな、やーめた」
  ??「俺たちの時間を返せ」
  
  だからな。
• 546. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:45
• 
  dirty work大音量でかけてら
  
  「あとで1対1で話すればよかったのに、
  しなかったのは誰ですか？」
  
  「○○○○」(担任の名前)
  
• 547. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:50
• 今日もお前ら(ネットが現実民)の勘違い
• 548. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:51
• あ～ばよ～　とっつあ～ん
• 549. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:51
• 30人でカップヌードル作ったら6秒で出来るんか？
• 550. 名無しカオス
• 2017年09月22日 23:58
• 53人の教師が1人の生徒の時間を奪い、モラハラをしている方が最悪だわ。

コメントする