工学部の組織編成を柔軟に　ＡＩ・データ人材育成　文科省が「課程」設置促す : SIerブログ

1: あられお菓子 ★ 2018/05/14(月) 07:58:22.53 _USER

日本経済新聞　2018/5/13 20:29
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO30440880T10C18A5CR8000/
（制度変更後のイメージ図）

　人工知能（ＡＩ）やビッグデータの活用といった技術革新に対応できる工学系人材を育てるため、
文部科学省は大学の設置基準を改正し、工学部内の組織をより柔軟に編成できるようにする方針を決めた。
縦割りになりやすい学科より柔軟に運用できる「課程」の設置を促す。産業界から要請が強い工学分野で
先陣を切り、ほかの分野にも波及させたい考えだ。

　工学系の高等教育については、文科省の有識者会議が2017年１月に議論を開始。文科省は議論を踏まえた
大学設置基準の改正案を中央教育審議会に諮ったうえで、６月にも施行し、19年度から運用する計画だ。

　工学部は「機械工学」「電気工学」といった伝統的な学科編成で１つの分野を深く学ばせ、専門家を育ててきた。
一方でＡＩをはじめとした新技術が飛躍的に進歩し、従来の学科では対応しにくくなっている。

　学科の新設や再編などで対応することもできるが、学科ごとに学生の定員を定め、学生数に応じた教員を置く必要がある。

　改正案は学科の代わりに課程を置く場合、学部単位で学生の定員を定め、それに応じた教員の必要数を
満たせばよいことを明確にする。このため課程の設置はより柔軟になり、教員も課程をまたいで教育することができる。

　大学院についても、同様の仕組みを取り入れる。さらに有識者会議が提言した学部・修士でカリキュラムに
連続性をもたせる「６年一貫性」の導入も可能だとする方針。卒論をなくすなどして修論に重点を置いたり、
学部で履修した内容を大学院では省いたりする取り組みを促す。

　６年一貫性によってカリキュラムに余裕が出た場合は、工学以外の専攻分野を学んだり、
実務的経験を積んだりできるようにする。授業は工学以外の学部の教員や、実務経験者らが担当できるとし、
産業分野で幅広く活躍できる人材づくりに生かす狙いだ。

引用元: http://egg.5ch.net/test/read.cgi/bizplus/1526252302/

2: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 08:10:27.89

天下り枠を増やしたら、オタクの大学への補助金も増額してやるぞってか？

3: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 08:15:55.74

理工学部なので関係ない。

4: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 08:22:10.06

なんかね出遅れすぎて絶体勝てないとこに更に投資するより観光・農業・工芸に力を入れたほうがいいとおもうの。

日本人に西洋的知恵を扱う産業は向きません。

10: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:20:23.55

>>4
専門学校で充分だね

5: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 08:22:35.15

エンジニアやAI関連の学生量産してくれという話だろ
学生にとってもWINWINだな

問題は私学

もう存在価値の無くなってしまってる早慶マーチを何とかしろよ
このままだと、もう都内の私学を廃棄した方がよくなってしまう

6: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 08:48:35.06

それより靴パフェ出されても面になんとかな、ハダカの立法府の長なんとかして。

8: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:11:55.75

後手後手になりすぎる。
こんだけ少子化進むと文系学部を何割か解体して理系学部に回した方がいいな

9: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:19:11.18

AIは応用数学で理学部か情報なんとかじゃね
なぜ材料とか工学部の話に

15: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:50:40.59

>>9

今求められてるのは例えば
インフォマティクスも使いこなせる材料工学の専門家
とかなんだよ

複数の分野に精通した人材を育てるには学科縛りが邪魔というニュースだ

11: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:34:17.32

まず、私立文系に数学必須にしてからの話。

12: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:40:45.99

情報科学、情報工学で
問題無いと思うが、
中身が・・・。

15: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:50:40.59

>>12

今求められてるのは例えば
インフォマティクスも使いこなせる材料工学の専門家
とかなんだよ

複数の分野に精通した人材を育てるには学科縛りが邪魔というニュースだ

13: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:44:01.76

工学部ってロボットだけだろ
企業では扱わない、商品としては売れないからな

14: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:48:21.20

奇遇だね
ちょうど山形大学は工学部を産業別に分類することを検討している
具体的には産業別、金融別、流通別、公共システム別、社会インフラ別の5つに分ける
専攻別じゃなくて産業別に分けて勉強させたほうが企業にとって即戦力になるからね。

16: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 09:59:31.15

これは珍しくいいニュースな気がする
非常にまとも、出遅れだがやったほうがいいな

20: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 11:04:59.13

>>16
日本の場合は「優秀な学生が割に合わないエンジニアという仕事を選ばない」だけだから
供給を増やす目的でエンジニア育成なんてしてもあんま意味がない気がする
待遇さえよけりゃトップの学生金融や公務員、海外のITに行かずに日本のITを目指してくれるようになる
まぁ日本のクソIT業界じゃ無理だろうけど

17: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 10:32:53.60

結局うすーい知識しか身につかなさそう

19: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 10:37:20.16

>>17
これからはこうするってお上に言われてその通りにする奴だからなｗ
また知識を役立てることもなく終わっていきそう

18: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 10:35:20.22

これに合わせて中学・高校に工学教育を導入して欲しい。

21: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 11:20:02.45

学生の側からすると選択の幅が広がる
従来どおりの選択もできるんだから、何か困った事おきそうにはみえない
問題がおきるとすれば対応できない教員か受け入れ側の企業のほう

22: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 11:31:52.35

いや、学生が「選択しない」ことが問題なのでいくら選択肢を増やしても意味がないのよ
そもそも現状の日本でAIやデータサイエンティストやりたい！魅力的！って学生がどれだけいるのかって話

31: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 12:17:35.44

>>22
現状見ると一過性なんだけど、待遇改善されてるのと人気はそこそこあると思う
続くかって言われると無理だろうけど

23: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 11:39:03.38

情報やりたい子は多いよ？
国立大の情報の枠増やせばいい

24: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 11:54:04.58

情報工学系の理論は、力学や流体解く上では間違ってたりで　使えないんだよね

25: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 11:54:49.22

日本人には無理

26: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 12:02:32.72

日本の場合、才能人の足を引っ張る人が多い

27: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 12:05:33.44

まーた使えない学部を。。

28: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 12:07:18.92

大学でやらんで新しい学校区分を作ったらいいじゃん

29: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 12:13:41.90

日本には教える講師がいないので、アメリカからネット授業で履修せよ。

30: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 12:15:57.65

エースはバリバリコード書いたりの仕事で忙しい。金積んで、来るのはボンクラかな

33: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 12:49:28.64

氷河期のオッサンだが学び直ししたいもんだ

34: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 13:27:18.49

演歌のジェロに頼め　ボストン大情報科学の院卒

35: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 13:28:36.68

文系が入る隙間を作るなよ

36: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 13:32:04.23

アメリカの一流大学
工学部生の５割が電子か情報専攻

東大・京大工学部の電子・情報専攻は２割

ITでは人材物量で日本はアメリカに負けている

37: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 13:49:24.76

電子・情報だけては産業は成り立たない。

38: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 13:54:40.91

進歩の激しい分野（情報系）にトップスクールの人材と大量投入する
アメリカのやりかたは正しい

進歩の止まった分野（土木・農業）は２流学生で充分

39: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 13:56:49.74

土木や農業乃技術も日々進歩してるよ。おまえが無知なだけ。

40: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 14:01:57.33

＞土木や農業乃技術も日々進歩してるよ。

進歩が遅いんだよ

２０世紀のSFでは、車が空を飛んでいたが
携帯電話やインターネットを予想すらしていなかった

41: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 14:27:25.26

のろますぎるだろ！

ほんと税金泥棒だわ！

42: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 14:42:29.86

日本の大学は老害利権を崩すIT系をわざと排除してるふしがある
競争が無いと不正は蔓延するだよな

43: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 14:53:59.11

大学ランキング
https://www.topuniversities.com/university-rankings/university-subject-rankings/2018/natural-sciences

medicine
1 Harvard University
2 University of Oxford
26 The University of Tokyo

engineering
1 MIT
2 Stanford
11 The University of Tokyo

economics
1 MIT
2 Harvard University
30 The University of Tokyo

law
1 Harvard University
2 University of Oxford
22 The University of Tokyo

natural science
1 MIT
2 University of Cambridge
8 The University of Tokyo

44: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 16:39:07.35

今更過ぎ

45: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 16:41:20.76

日本の大学は、内部昇格が多い為に、新しいことになかなか挑戦しないんでそ
まー、外部から、良い教授連れてくるほどの魅力自体ないのかも

46: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 16:46:21.52

IVYは文理一括募集で入学してから専攻を決める
専攻に定員なし
不人気専攻は専攻者０人とかで、廃止に追い込まれる

47: 名刺は切らしておりまして 2018/05/14(月) 17:04:55.85

高校生が目的を持って、その大学学部に進学するのでは無く
合格実績を重視する高校都合で進学させてる実態が問題なのでは？
教育大学出てわけわからんセールス
農学部出て運送会社・・・・行けたらええんかいｗて現状が問題だろうに

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コメント一覧

- 1. 名無しSEさん
- 2018年05月14日 21:26
- 東大の医学26位もヤベーな理Ⅲだぞ
  新分野も旧分野も関係なく劣化してんじゃん
- 2. 名無しSEさん
- 2018年05月14日 22:38
- AIなんてただのバズワードかと思ってたが…
  魔法のツールか何かだと思われるとちょっとね
- 3. 名無しSEさん
- 2018年05月14日 23:15
- プログラムしかできない情報工学卒は使えない。
  物理とか電気とか機械とか脳科学とか建築とか宇宙航空とか有機化学とかを専攻したうえで、シミュレーションのためにプログラムも一応勉強しました、くらいの人材の方がよっぽど使える。
  
  特に物理と数学は就職なくてITに落ちてくる子が多いけど、情報工学出身より優秀な場合が多い。
- 4. 名無しSEさん
- 2018年05月14日 23:36
- >>47
  >教育大学出てわけわからんセールス
  
  教育大学を出て『まじかるタルルートくん』（愛知教育大学）
  教育大学を中退して『ジョジョの奇妙な冒険』（宮城教育大学中退）
- 5. 名無しSEさん
- 2018年05月14日 23:43
- 学問の育成は１００年くらいかけないと

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