「最低限、学ばなきゃいけないことは見えてきていると思うので、それ意外のことは選択制でいいと思う。
だって元素記号やサイン・コサイン・タンジェント、どこで使うの?使ったためしがない。勉強のできる人たちは"そういうのも教養だ"というが、今はインターネットで色々なことは調べられる」乙武洋匡氏「教育改革のためには教員免許の”廃止”を!」橋下氏「大いにありだ」
http://abematimes.com/posts/5496054
正論やね
社会に出て分数の掛け算なんか使わないから必要ないよね
エクセルの使い方でも教えてくれたらよかったのに
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何と言うか金を稼ぐことこそ唯一の正義感がにじみ出てるわね
金を稼ぐことは一つの能力やけど
こういうやつが水素水とかプラズマクラスターとかマイナスイオンとか信じて買うんやろうな
>>28
売る側の人間やろ
2DのSTG製作で敵の弾の角度を計算するときに使うやろ
>>29
潜水艦のゲームで敵の座標計算して魚雷発射するのにも役に立つ
よっしゃ資格取ったろ!って電験に手出したけど
いきなり三角関数出てきて大苦戦中や
道路建物水道管電柱壊滅やんけ
インフラ崩壊するで
本田宗一郎もこんなこと言い寄ったな
得意なことに特化させろて
>>41
得意な事に特化するのはええけど結局いろんな分野の知識が必要になるしなあ
ワイも生物だけがめっちゃ得意で生物だけで大学まで行ったようなもんやが結局論文読むには英語いるし統計に数学使うし当然化学もいるしで生物以外も勉強せざるを得なくなってしもた
まぁ理系以外は使わんわな
数学は世界共通言語だって誰かが言ってたから必要だぞ
まあ算数より歴史覚えといたほうが恥かく機会は減るやろな
歴史知らん男はマジでやべぇ
橋下は基本的にバカに教育はいらない
さっさと働け派で金儲けに直結しない知識は無駄いう主張や
>>74
さすが竹中一派
>>74
超プラグマティストやな
いや、拝金主義というべきか
>>74
正しいやん
>>74
短期的成長が欲しいならこれ以上ない正論やな
よりによって乙武で草
ほんまこいつの支持者に低学歴が多いってよくわかるわ
建築
測量
>>88
だからそういう一部の特殊な仕事でしか使わない知識を学校で教える必要があるか見直そうって話やろ、誰も「全く誰一人使わない」とは言ってないやん
化学は実生活でめちゃくちゃ使うわ
洗剤買うときにどのタイプの界面活性剤かを確認したりとか、高い健康食品の情報を見て安価なもので代用する方法を考えたりとか
橋下「北朝鮮に倣って日本は核武装しろ。核武装があるから北朝鮮は世界に発言権があるんだ」
こんなこと言ってた
日本は北朝鮮より発言権がないのか?
仕事で使うことは滅多に無いけど、三角関数すら覚えられない奴はまともに仕事できないし、
そもそも一律で技能を測るなら最適やろ
サバイバル能力養う授業って絶対に必要だと思うけどどこもやらんよな
災害はいつくるか分からんのに
自分が頭悪いから公立高校行けなかっただけのに、橋下に文句言って論破されて泣いてた女いたよな
マジレスすると三角関数ほど工学に訳たつものないから理系いきたいキッズは真面目にやっといて損ないぞ
橋下の科学軽視はほんとくそ
こいつは科学のことなら簡単に論破できそう
科学的思考できてないからな
仮にも早稲田行って学問してきた人間が実学以外ゴミとか
本当に勉強してきたのかな
文系教科はゴミ理系教科は使わないとかそんな話じゃないよ
まぁ勉強させないで馬鹿量産したほうが都合いいのかも知れないけど
>>154
早稲田慶應義塾はプラグマスティックな思想を持ってると思うわ
逆に宮廷はじめ国立は教養学問大切派
文系にも最低限の理系脳はないとね
橋下には根本的にそれが欠けてるね
脳科学分野で、知識は詰め込むほど思考速度が上がるってのがあるんやがそういうことでは?
いろいろな知識を入れることで脳内でイノベーションがおこって神経が発達するとか
なので一つの分野にしぼって勉強するよりも多分野に渡って勉強した方が脳が活性化する
人のスレで申し訳ないがホントに>>185やで
>>185
初耳やがソースあるか?
ブックマークしたい
>>453
例えば「記憶力を強くする」 (ブルーバックス) (日本語) 新書 – 池谷 裕二 (著)
この本じゃなくても脳科学の本にはどれも似たようなことが書いてあるよ
とりあえずやってみないと分からんやろ
知ってて分からんのはしゃーないけど教えられてないのは何ともならん
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国力落ちるわ
日本が世界より若干マシなのは、底辺の国民にまで一応最低限の教養があるから
海外の底辺なんて野獣やで。野獣に教養はない
サインコサインタンジェントわかんないと
複雑な製品作れないっての!今の日本は無いといっても過言じゃない
口には気を付けろ橋本!
現場で普通に三角関数も元素記号も出てくる模様
つーか空調絡むと毎日のように湿度関係で扱うから分からんと死ゾ?
それより優先して学習すべきことは沢山あると思うし
他の物事と比べて優先して教えるべきかどうかは一考の余地がある
微積分や線形代数や確率統計は、その本領や存在意義を発揮できるまでの
道のりがとても長い。
営業から独立して法人経営しているけど、税務は専門家に任せるし学生時代の勉強で使うものは極一部。
化学生物物理の代わりに第一印象の磨き方とか、話し方や聴き方の授業が選択できればよかった。
いつだって何者にも変われる子供の可能性を奪うことが一番の罪やで
労働は変化が止まった大人だけで十分
子供には何者にも縛られない空白のキャンバスのような人生を与えてほしい
文系から電気職に就職したけど三角関数はびっくりするほど初歩で使うわ。
水素水とかコロナウイルスが27度(だっけ?)で死滅するとか言ってるアホ見ると
使わなくてもある程度の教育は必要だと思うわ
反面そうでない子供がいることも確か。
また、総合的な知識の習得は専門分野への底上げにもなるし、
専門以外の道を選ばざるを得なかった場合の足掛かりにもなる
成人までを人間としての準備期間と捉えるのなら
幅広い基礎教養を学ぶ場を排除したところで子供たちの
将来の選択肢を狭めるだけになると思う
意味もなく大卒を望む企業もだけどさ。
例えば四則演算もミスると話にならないので、念の為エクセルで計算式入れてるわ。
そういう意味ではかけ算九九でさえ、日常の間違ってもいいやって場面でしかみんなも使ってないだろ。
こんなノリで英文も単語ぐらいはわかるけど文章になるとほんの少しでも不安なら翻訳サイトを盾にしてる。
選択と集中って言葉を知らずに生きていていて、同世代に負けてない?
後から正しい情報を知って、最初から分かっていたような顔してるけど、ビジネスでできてるの?
それを無駄にするのも肥やしにするのもって事だと思うがなぁ
お前ら批判してるけど一生同じこと勉強させる気なんか?
歴史の授業とかでもそうやけど時代が進むごとに勉強する範囲は広がるんやで?
詰め込めるもんにも限度があるんやから時代が進むごとに必要なもん不必要なものは選択したりしていかなあかんってわからへん?
オイルショックの買い占め騒動とかもそうやけど授業で近代史ってかなり軽視されてるんやわ 今の子供は生まれるここ数十年前の知識は殆ど学ばない
でもその知識って必要やとわいは思うんやけどな 昔を重要視して今の歴史を軽く流してるのはワイ個人としては問題やと思うわ
波動を扱う分野、電気、通信なんかは三角関数くらい出来ないと何も理解できない
電気もスマホもGoogleも、三角関数があるおかげで開発されてる
それを大学入ってから始めて学ぶんでは遅すぎて世界のウンコになっちゃう
三角関数と元素は科学リテラシーの基礎だろ。
基礎教養の否定は、衆愚であってほしい支配者側の論理よな。
ネットで調べるにしても、基本的なことが分かっていないと調べられないじゃん。
改めて調べるにしても、いちいち基礎から学習するの??
だから水素水だの、ゲイ素だのが流行るんだよ。
中世ヨーロッパではペストを防ぐのに「良い香りが効く」って信じていて、効果もない対策でばたばた死にませんでしたっけ?
要は、基本的な知識がない人は、搾取されるし、生き残れないのです・・・
とりあえず「騙されないために」最低限知っておいたほうがいい知識。
いくらインターネットがあったって、それを理解するための基礎は必要。
別に大学レベルは求めてないし
イオンとか水素水とかオゾンを理解しないと否定も出来んぞ
選択と集中は誠に結構、でもベースラインをどこに引くかが重要です
学校12年通って元素記号も読めない奴が、きちんと手を洗ってマスクをつけられるとは思えないんですよ
それで、橋下の主張が正しいことを証明してもらおう。
子どものうちに色々な事を教えるのは選択の幅を広げる
将来使わないから無駄?大人が勝手に無駄と切り捨てて可能性を否定するなよ
専門的な事に分化する前の基礎的な事は小中高辺りで詰め込んでおかないと大学院とか更にもう一つ区分が必要になるんじゃねーの
それとも義務教育を生活に必須の知識習得に変えて高校の時点で余計なものを削ぎ落した専門性を持たせるか?15の子供にその選択は早すぎんだろ
大学教育の土台になる文系理系知識サインコサインも歴史も漢字も一緒くたに教えておいてそこから学びたいもの選ばせるので問題無いと思うけどな
どこで使うんですかって疑問が出るのは、日常に応用できる学がないことの証明にほかならない
そんなんだから水素水とか空間除菌とか、どう考えてもアレな商材に引っかかるんだよ
理解も出来ない楽しいとも思わんバカはバカのまま社会に出せばそれでええねん
ただそうじゃない奴のために絶対必要