コメント一覧

1. • 1. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:01
   • ID:plVJWKTz0
   • エルダー帝国ガガーン少将、推戴するわなぁ～！
2. • 2. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:07
   • ID:HLu7HUgN0
   • どこにでもマウント張りたい奴いるなあ
3. • 3. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:11
   • ID:QuYIPUld0
   • うちの8歳児でもできる簡単な計算じゃん
     どの層に向けてるんだろう
4. • 4. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:11
   • ID:ELx.uGJN0
   • youtubeにチャンネルブロック機能が欲しい。
     １つでも動画見ると、このゴミのような動画がお勧めされんだよなぁ。
5. • 5. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:12
   • ID:kfgmQ8BR0
   • 汎用性がなあ
6. • 6. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:12
   • ID:08mgXNkl0
   • え？今更？？って思ったんだけど…
     小学時代に先生から教わったぞ
     90年代の話
7. • 7. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:13
   • ID:JXHtpwhi0
   • 普通にそういう計算してたけど
     他の人ってどんな計算してるの？
8. • 8. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:13
   • ID:oNxI.sRy0
   • もし俺が教師で生徒がこんな答案書いてきたら×つけるで
9. • 9. 名も無き哲学者
   • 2021年09月09日 18:13
   • ID:AvnGDQ.b0
   • 60×0.8で何度も計算してたら自分で気付くやろこんなん
10. • 10. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:13
    • ID:sdu1.rrJ0
    • マウント、って言うか、果たしてこのやり方で何か解りやすくなっているのか？と言う疑問や、
      この程度の計算を解りやすくする必要があるのか？と言う疑問が湧いてきて、
      褒めるべき点が一つも見つからない。
11. • 11. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:15
    • ID:vAIBmhNi0
    • ７割×７割≒５割
      ９割×９割≒８割
      　　　　　というのは重要な近似式だと思う
12. • 12. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:16
    • ID:sdu1.rrJ0
    • これで喜ぶレベルのマヌケが「親ガチャ」とか言ってるんだろうなぁ、と思うと切ない。
13. • 13. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:16
    • ID:dfgH.NP90
    • 母親から教わったでコレ
      割引セールには必須だと
14. • 14. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:16
    • ID:1OJqGpvo0
    • 今こんなレベルの計算で話題になるん？
      日本ヤバすぎてちょっとヒヤッとした
15. • 15. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:18
    • ID:HcFMnR8u0
    • テクニックというほどじゃなくて草
      ％自体理解してなさそう
16. • 16. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:20
    • ID:pgZlFF3F0
    • 子供向けコンテンツだしこれで算数嫌いの子供が何か理解出来たんなら良かったんじゃね
17. • 17. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:20
    • ID:mf72xeOz0
    • 10％（10で割る）の数値、あるいは1％（100で割る）の数値を暗算したらいいだけだよな。
      
      例えば、237円の３８％なら、10％は23.7円、1％は2.37円。38なんだから、23.7円が3つと、2.37円が8つあるって考えたらいい。23.7円が4つあって、そこから2.37円2つを引くでもいい。
18. • 18. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:23
    • ID:DpArlR550
    • いや、見てる層が仮に小学生だっとしても微妙すぎる内容だろ
      逆に他にどうやって計算すんだよ
      ×50%を÷2で代用するとかならわかるけど
19. • 19. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:24
    • ID:4k7RPouf0
    • テクニック……？
20. • 20. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:25
    • ID:CdOkRSY.0
    • 165の信じられないバカっぽさ。バカさが溢れ出すぎやろ
21. • 21. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:26
    • ID:9IS3wu2z0
    • SNSで有名な人って共通して、お馬鹿なのなんでなんや
22. • 22. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:26
    • ID:vAIBmhNi0
    • あまり使う機会はないかも知れないが
      （x+h）^2　≒　　x^2 + 2hx （ただしh≒0）
      
      という近似式もある。
      (展開すると h＾2≒０だから)
      
      たとえば、
      (10＋0.5)^2　≒　100 +　2×0.5×10　=　110
      
      となる。（正確には110.25）
23. • 23. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:27
    • ID:mV91bu5d0
    • 未就学児向けのネタがバズってるってことか
24. • 24. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:27
    • ID:s3DVFs5C0
    • 英文
      学校で教えてほしい
      じゃなくて教えたいになってるのジワる
25. • 25. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:28
    • ID:SJaiQq3D0
    • 3%は
      34、67円で一円と二円って覚えて使ってた。
      5%はいらないし8％はもはやめんどくさくてやってない。
26. • 26. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:30
    • ID:mmbd7Rq30
    • >>3
      それおまえより賢いやん
27. • 27. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:32
    • ID:mmbd7Rq30
    • >>20
      全体的にモヤモヤしたけど165に全部持ってかれるよなw
28. • 28. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:32
    • ID:R01fNYVc0
    • 小学生の時これに気づいてマジ俺天才って思ったけど中学で数学習ってからは使わなくなった
29. • 29. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:33
    • ID:P0IpYCld0
    • >>17
      すぐ分解したがるバカの見本
30. • 30. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:33
    • ID:kfgmQ8BR0
    • >>24
      want you toだから
31. • 31. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:37
    • ID:cDM.q17C0
    • 前、『消費税の計算方法』ってのを知ってスゲー思ったケド、10%だから使わない
32. • 32. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:37
    • ID:CnMVJWuP0
    • いいねした人間の出身校と収入を一覧表にして欲しい
33. • 33. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:38
    • ID:MyCHCQgo0
    • こんなのが流行ってるほうがすごいわ
      なろうの知的障害ネタが流行るようなものなのかな
34. • 34. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:39
    • ID:R01fNYVc0
    • >>17
      23.7を3つって計算がもうめんどい
      20が3つで60
      3が3つで9
      0.7が3つで2.1
      60+9+2.1=71.1
      ここまでやってやっと出た
      
      更に2.37が8つとかもう心折れる
35. • 35. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:41
    • ID:zVLzsRI00
    • こういう考え方もあることを知っていると楽になるけど、この考え方のみだと高等数学になればなるほど苦労しそう
36. • 36. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:43
    • ID:MeYBlaZQ0
    • 学生時代にしか使わないだろうな
37. • 37. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:43
    • ID:DHOFlYa60
    • %の意味よ
38. • 38. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:44
    • ID:dSTtrG1l0
    • どこまで本気で感心してんのか分からん
      これ動画でアップすれば称賛される！と思った投稿者の脳みそをほじくってみたいわ
39. • 39. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:45
    • ID:OsqUlhmL0
    • 逆にこれ以外の考え方を教えて欲しい
40. • 40. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:45
    • ID:yyx.mUsS0
    • むしろ、これに感心してる人たちは普段どう計算してるのか。
41. • 41. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:45
    • ID:Oqf9H0Mf0
    • %が1/100なんだから0を2つ消すのはそりゃそうだろとしか
      
42. • 42. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:46
    • ID:gEogMhxW0
    • かける0.8とかでいいんだが
43. • 43. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:46
    • ID:8ADeACCh0
    • 日本の学力衰退を如実に表していますね
44. • 44. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:47
    • ID:5tml86QR0
    • むしろこれにハート付けてるやつの計算方法を書いたほうがバズりそう
45. • 45. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:49
    • ID:H2E8y7Zz0
    • こんなん義務教育受けてて一定水準の知能持ってりゃ意識せずとも頭の中で自然にやってることだろ
      これに感動してるような連中はどんな知能レベルなんだよ
46. • 46. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:50
    • ID:BaVEDvBC0
    • 中高生がこれで感銘受けてるならビビるわ…
47. • 47. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:52
    • ID:Ft4vbnbq0
    • これでへえ〜って言ってる人だと500の120%は？とか聞かれたら応用できずに死ぬやろ
48. • 48. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:52
    • ID:9U1Vjd1X0
    • 小学校二年生がなるほど～って思うやり方だよね
49. • 49. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:53
    • ID:Vrg42H930
    • 98と112のガチヤバですやん
50. • 50. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:54
    • ID:njpzpEm.0
    • コレをテクニックと思ってるならヤバいし
      コレをテクニックとして紹介してるのもヤバい
51. • 51. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:55
    • ID:yyx.mUsS0
    • まあ、学校教育の範囲に於ては、桁間違い等ケアレス防止の意味であえてこーゆー考え方をさせないようにしてるのかも。
52. • 52. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:57
    • ID:MIvyxFS60
    • こういう近道暗算法ってやり方をちょっと忘れるだけで答え間違いそうだし
      60×0.8＝48みたいな正攻法のが安心できるかな
53. • 53. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 18:58
    • ID:yAma7l0H0
    • >>2
      お前算数苦手だったのか
54. • 54. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:01
    • ID:0cX7.Ekm0
    • >>6
      学校でも教えてることなのに
      学校で教えろよ、なんてとことんまでに他責的な発言してしまうのがやべえわ
55. • 55. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:01
    • ID:dSTtrG1l0
    • たしかに165はまとめサイト側の仕込みを疑うくらいのアホだな
56. • 56. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:02
    • ID:ysGLRk8c0
    • と言うかこれテクニックか？って言う事が分からん
      %ってそもそもそう言う意味だけど
      これは100円の10%は？
      とか言われて10円って答えるのと同じ事だと思うんだが
57. • 57. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:03
    • ID:vQvOwrki0
    • 中学で教わっただろうが
      それも覚えてないサル共が騒いでるの？
58. • 58. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:04
    • ID:Qkh1x0Ck0
    • 全く関連のない数が湧いて出てくるわけないだろう
      数をなんだと思ってるんだ
59. • 59. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:04
    • ID:VEuofqy70
    • 元スレ23の線引くやつは日本の数百年前の計算方法やね
60. • 60. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:04
    • ID:05C.AkIF0
    • 悲しい気持ちになったんだけど
      どうしてくれんのこれ
61. • 61. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:06
    • ID:edkOV9Gj0
    • 高校ノリのつまらんボケ
      つまらんくせにツッコミにクオリティを要求しやがる癌のような連中
62. • 62. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:06
    • ID:csR2Qlu80
    • >>2
      張るってなんやマウントって結界か何かだったんか？
      あと学校バカにする前にちゃんと授業聞け
63. • 63. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:07
    • ID:yzQdkIPz0
    • 普通に提示された計算方法をしていたけど、それって言うほど特別なのか？
      誰でもそうしてると思ったけど。
64. • 64. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:08
    • ID:7p.D02c80
    • ボードに書かれるとへーと思うんだけど、よくよく考えると頭の中で似たような計算してるってヤツ。
      
65. • 65. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:10
    • ID:JYTFwhEx0
    • 小学生向けの動画としてならまぁあるやろ
      
      これで算数の苦手な子が少しでも克服してくれたら良しや
66. • 66. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:11
    • ID:csR2Qlu80
    • >>11
      近似暗記ってマジで便利だよな
      いざ数字使う場面で引き出せるかどうかは、九九言えるかどうかレベルで差が出てくる
67. • 67. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:11
    • ID:J.nc.CAK0
    • は？
      そっか～、むずかしいか～ｗ
68. • 68. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:11
    • ID:MprHN.zR0
    • ワイが普段からやってる計算だった
69. • 69. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:14
    • ID:PQlgVHJs0
    • >>6
      今の子って本当に計算できないらしいね
      たしかに◎円の◎%引き　というやり方は習ってなくても掛け算さえ知ってたら簡単にわかるはずなのに
70. • 70. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:14
    • ID:wCtLeF7V0
    • >>54
      義務教育で教えるべきと安易に言うやつほど、学校教育で教わった内容をほとんど覚えていないと思っている。
71. • 71. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:14
    • ID:D4TNQuHh0
    • 中小以下の企業に勤めているとたまにこのレベル居るんだよなぁ
      ある程度は普通に会話もできるし仕事も一応教えたら苦も無くこなせる
      ただ根本的なものが違うだけで
72. • 72. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:14
    • ID:PQlgVHJs0
    • >>10
      当たり前の計算してるだけで何が凄いのか本気でわからん
73. • 73. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:16
    • ID:r5yXDUdg0
    • >>56
      そのパーセントの概念をまるで分かってないからだろうな
74. • 74. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:16
    • ID:xD0.Wwiw0
    • この動画が友達から「見て見て〜」って回ってきたら
      ツッコミ待ちか？本気か？って試された気持ちになりそう
75. • 75. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:16
    • ID:nOsGH.rY0
    • そろばんやってたから二桁くらいの計算はスッと答え出ちゃうんだよね
      説明しろと言われると逆に困るわ
76. • 76. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:16
    • ID:edsr8fVl0
    • >>3
      日本人の半数は偏差値50以下なんだわ
      過半数の学歴が高卒以下
      令和生まれで掛け算できるやつは3割もいない
      
      自分の周りだけが世界じゃないよ
77. • 77. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:17
    • ID:csR2Qlu80
    • >>17
      そういう計算は
      •テストで正確な値を求められている
      →素直に筆算しろ
      •買い物でちゃんと考えて買いたい
      →240円の40%で24*4=96、よりは数円安い、で納得しろ
      状況判断の上で使い分けなさい
      
      ってかそれ分解したせいでミスる要素増やしてるんだけど大丈夫？
78. • 78. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:17
    • ID:Dp0JZQDI0
    • ヒップホップとかやってる奴らが感心してるのか？
79. • 79. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:18
    • ID:kfgmQ8BR0
    • >>69
      らしいねで子供を馬鹿にしてはいけない
80. • 80. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:21
    • ID:cOBJqcTE0
    • これに感心する人って小学生低学年レベルだろ
      tiktokって小学生しかやってないの？
81. • 81. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:26
    • ID:cblx.Ool0
    • >>76
      3割弱いるのか……
82. • 82. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:28
    • ID:CyC0MWAh0
    • ついでに英語の翻訳もめちゃくちゃで草
      頭悪いのになんで自分の苦手なところで勝負しちゃうんだろ
83. • 83. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:28
    • ID:ElTyKLig0
    • ごめんネタじゃなさそうに見えてマジで怖い
      ここ日本なのまじで…？
84. • 84. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:30
    • ID:CyC0MWAh0
    • 学校で教えてる定期
85. • 85. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:31
    • ID:r5yXDUdg0
    • >>75
      羨ましいよ、DIYで板の厚み等を足したり引いたりして実際の切断長さを計算するんだが、紙に書いたりスマホで計算してる、暗算でてきたら超はかどる
86. • 86. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:35
    • ID:90s8pGKO0
    • 最後のレスは実際漢字も気付きやもんな
87. • 87. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:35
    • ID:3EwywWW20
    • >>14
      フランスやアメリカでも大の大人でも算数できない人多いから日本だけの問題でもない
88. • 88. 金ぴか名無しさん
    • 2021年09月09日 19:39
    • ID:282nQ.IT0
    • まあ、これによって算数分からなかった人が分かるようになるならいいんじゃないかな
      中学生とかならまだ間に合うかもしれないし
89. • 89. り
    • 2021年09月09日 19:40
    • ID:Zv.TKIz00
    • >>76
      小j民
90. • 90. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:41
    • ID:CyC0MWAh0
    • >>87
      日本の義務教育がアメリカレベルだとヤバいって話やろ
91. • 91. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:43
    • ID:.5aoh6KP0
    • >>37
      消費税8%の時は、1000×1.08でやってたなぁ
      懐かしい
92. • 92. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:43
    • ID:Zv.TKIz00
    • >>6
      うちの低学年の親戚も公立だけど教わってたぞ
93. • 93. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:45
    • ID:sqVPllmY0
    • 子ども時代にTikTokやら手軽な動画共有サイトなかった人らは
      こんなのが話題になるなんて今の子はなんて言えんで
      こういう動画の楽しみ方なんやろ
94. • 94. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:46
    • ID:2Mwyd4FO0
    • >>15
      逆に他の方法でどう解くんだろう？
95. • 95. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:46
    • ID:QJoHCwMm0
    • パーセントは分数にした方が整数同士で割り算 掛け算が楽 80パーセント＝4/5 つまり4割る5 対象が5で割り切れる物ならより小さい数の掛け算で答えが出る
96. • 96. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:47
    • ID:sLLM4ET10
    • 何でそうなるか考えないやつが変な失敗しそう
97. • 97. ยิงปลา
    • 2021年09月09日 19:47
    • ID:Bo6JS3Pv0
    • การยิงปลา ผู้เล่นจะเลือกห้องฉากได้เพียงแค่
      1 ห้องแค่นั้น จะเล่นคนเดียวหรือจะเล่นกับผู้เล่นคนอื่น
      การเล่นกับผู้คนจำนวนมากจะสามรถใช้สูตรลาสปลาได้ ควรจะเป็นการแย่งปลาที่ดี แย่งแล้วให้ได้คะแนนกลับมา หรือได้เงินนั้นเอง ตัวปลาที่โดนผู้เล่นคนอื่นๆยิงแล้ว จะมีการตายง่าย เป็นข้อดีสำหรับเพื่อการยิง เพราะว่าผู้เล่นอย่างเราจะได้ไม่ เปลืองลูกกระสุนปืนในการยิงซ้ำนั้นเอง
98. • 98. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:47
    • ID:.SX4zAOs0
    • 全然哲学じゃない
      
99. • 99. 名も無き哲学者
    • 2021年09月09日 19:47
    • ID:tqmAICkI0
    • この解き方を凄いと思う人はそもそも％を理解出来てないんじゃないの？
      そこ理解出来てないと本スレ19みたいなことになるかと
100. • 100. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 19:49
     • ID:9FR09tW40
     • えっ？
101. • 101. あ
     • 2021年09月09日 19:50
     • ID:Zv.TKIz00
     • >>53
       文意はほぼ大多数ができていてその前提で生活や算数以外の中にありふれているのにまるで大多数が馬鹿で多いように取ってマウント取ってることへの皮肉やぞ
       
       まあ全くいないでもないだろうけど
102. • 102. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 19:52
     • ID:2Mwyd4FO0
     • >>17
       それなら237＊0.40-237*0.02でダメですか？
103. • 103. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 19:54
     • ID:.TtBdGdO0
     • >>4
       それは実装済みだよ
104. • 104. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 19:56
     • ID:CfvVz6rV0
     • 教わらなくても気付くだろ、だろ？
105. • 105. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:00
     • ID:z6Gqw4wP0
     • 何がテクニックなのか、暗算でやる時はこうやるべ？
       そのあとケタを都合つけるべ？
       70円の20％　引き　はじゃないんだからそのままかけるのが普通
106. • 106. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:06
     • ID:BYJZnaqP0
     • >>76
       3歳児で掛け算出来る天才が3割もいるとかこの国やべえな
107. • 107. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:07
     • ID:BYJZnaqP0
     • >>5
       スーパーの買い物とか便利だよ
108. • 108. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:08
     • ID:TviuHeiy0
     • >>99
       塾講のバイトしてたとき中三の夏でも百分率の復習からやらなきゃいけない生徒は結構いたな
       落ちこぼれをフォローするタイプの塾だったから偏りはあると思うけど
109. • 109. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:09
     • ID:1DNEesIB0
     • 途中式を書く問題を採点中の無能なクソ数学教師連合
       「習ってない計算方法なので✗です🤗」
       
       コレ、マジで無能オブ無能。
110. • 110. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:10
     • ID:OMKeqI720
     • ‰は? ppmはどうなるんだ?
111. • 111. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:14
     • ID:WmBWA0850
     • >>15
       だよね。
       当たり前じゃん、と思ってしまった。
       本スレで漢字がどうのとか言ってるやつはホントに莫迦。
112. • 112. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:14
     • ID:5FcMPjCo0
     • 当たり前の事過ぎて、何に感心しているのかがわからない
113. • 113. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:18
     • ID:CyirRDf70
     • 正解さえ導ければどんなやり方でもいいんだよ
114. • 114. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:18
     • ID:.7ZPDf4V0
     • ネタなのかガチなのか分からん流れやめろ
115. • 115. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:21
     • ID:0V2fO0Xr0
     • 60の80%が6*8=48って初見でできなかったとしても、
       似たような計算何度もやってたら段々気づいて、ああ1%が1/100だから0を２つ取るってことかと納得して、次からはそのやり方を応用する…っていう頭の使い方こそ算数で身につけるべきものだと思うけどね。
116. • 116. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:21
     • ID:cj803R9I0
     • いや、この程度わからんの？
       っていうかネトゲで現役大学生が3の段の法則性も知らんかったから
       実際できないまま大人になるやつが大半なのかな
       計算マニアだった俺は小３でできたわ
117. • 117. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:33
     • ID:7D2i1jaQ0
     • これも学校で教えてほしい？
       お前が授業中寝てただけだろ
118. • 118. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:50
     • ID:HECveq.V0
     • この朝鮮人はどんな思考回路でこの計算してるんだろう
119. • 119. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:54
     • ID:2eeGhqAf0
     • ヘイ尻
120. • 120. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:55
     • ID:gsBKZea70
     • これからの日本はこういう層とこういうのを喜ぶ層が増えるんやで
       
       震えて待て
121. • 121. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:57
     • ID:V5WMfeVo0
     • 割合って小5の単元だね。
       塾で中学生教えてて、食塩水の濃度に関する方程式の問題とかで、百分率の計算に苦労してる子が割と多かった印象。
       算数のできない人に、本質から理解してもらうことって難しいんだけど、こういうテクニック的なものって意外と覚えてたりするんだよね。あんまり好きじゃないけど。
122. • 122. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 20:58
     • ID:GEQVBhT50
     • コメ見てちょっと安心したわ
123. • 123. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:02
     • ID:qo38woGV0
     • 小学生のときに珠算やってたから
       本スレみたいな算数（四則演算）レベルはソロバンの珠が
       頭の中に浮かんでビジュアル的な感覚で計算してしまう
       
       そんな感じだから高校の数学はエライ苦労したわ…
124. • 124. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:02
     • ID:BhKz6u8.0
     • このレベルがバズるって学校って何教えてんのん？
125. • 125. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:07
     • ID:qvXJneLV0
     • 小学生の頃、こういう計算するのはダメだってめっちゃ叱られた。
       結局何がダメだったんだよ……
126. • 126. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:07
     • ID:jV1EUWQF0
     • >>9
       自分は関数苦手で展開のパターン覚えられなくて高校でも分配法則のゴリ押しで解いてた
       因数分解無理だから分数のヤツ（解の公式）だなって解こうとしてから気付く感じ
       
       同じように確率苦手で樹形図やパターン全部書き出して答える奴もいるんだから
       
       小学校で習った小数点のある筆算が限界の人には
       暗算で小数点消し切れなくて式だけ見ても答え書けないんだと思うよ
127. • 127. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:08
     • ID:BhKz6u8.0
     • 定価×割引シールの暗算しないのかな
128. • 128. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:10
     • ID:fOa.rru10
     • こんなもんちょっとソロバンやってりゃ常識やろ……
       っていうか
       普通に0.8×100＝80
       　　　60×80＝4800
       　　　4800÷100＝48
       を省いて計算してるだけでちゃんと教科書読んで授業受けてりゃわかるレベルだわ
129. • 129. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:12
     • ID:BhKz6u8.0
     • 学びに飢えてるのか若い世代は
130. • 130. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:13
     • ID:sgqusluN0
     • >>13
       主婦ならみんなやってると思う
       私も10〜30％オフのシール見たら必ずやってる
131. • 131. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:13
     • ID:CVK6PV.j0
     • さんすうのまちがいでは？
132. • 132. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:14
     • ID:A5UFUWch0
     • 一般的な小学校では5年生の冬くらいに習う範囲ですね
       
133. • 133. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:14
     • ID:zulbkupq0
     • いわゆる交換法則と結合法則の応用だよね
       調べたら学習指導要領では小学2年生～4年生あたりで学ぶことになってるらしい
134. • 134. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:15
     • ID:Hd3cmObt0
     • 80かけてケタを1つ落とすだけ
       いうほどテクニカルな考え方ですかね
135. • 135. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:16
     • ID:jV1EUWQF0
     • >>80
       小中学校を登校拒否してた通信高校生とかめっちゃいる
136. • 136. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:16
     • ID:tSSaCR1C0
     • ケーキ3等分をきちんと出来ない様な子もいるから
       義務教育や補修でやらなきゃいけないことをITが補完しているならええやん
137. • 137. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:17
     • ID:YL..5BMS0
     • これにいいねしてる奴ってそもそも％を理解してなさそう
138. • 138. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:21
     • ID:tMhJ71iY0
     • えぇ……？
       マジで大丈夫かよ
       どんな学校通ってたんだ
139. • 139. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:25
     • ID:q240peAC0
     • 21 * 13 = 20 * 13 + 13
       = 260 + 13 = 273
       そろばん経験ある人は違うかもだけど
       普通は無意識にこんな分解して暗算するよね？
       斜め線いっぱい引くとかバカみたい
140. • 140. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:26
     • ID:ywqoyzi00
     • >>101
       バズるにしても汎用性なさすぎだろ
       60の80%なら
       10×0.8×6=
       8×6=48
       「10の80%が6コ」のほうがわかりやすくねーか？
       
       これなら
       65とかでも
       (10×0.8×6)+(5×0.8)=52
       とか応用効くやろ
       
141. • 141. 金ぴか名無しさん
     • 2021年09月09日 21:30
     • ID:dq2pPGRF0
     • こういう発想できない人いっぱいるよな。
       で、発想できた人はおめでとう！
       社会に出て糞役にも立たない勉強の才能持ちだ
142. • 142. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:33
     • ID:uEZkRRhJ0
     • >>26
       そういう事しか言えないから友達いないんだよ
143. • 143. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:34
     • ID:IvebS5uu0
     • 教師によっては教えてくれる感じの知識やね
       小学校の頃に聞いた覚えある気がするわ
144. • 144. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:50
     • ID:toYUMwhS0
     • >>106
       令和元年5月1日生まれがまだ2歳４ヶ月だよ
       令和生まれの3歳はまだ存在しない
       
145. • 145. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:54
     • ID:46vVhCQ.0
     • >>49
       98はボケだと思うが112は…
146. • 146. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 21:54
     • ID:oGO46cBi0
     • 今はこんなことすら教えてもらえないんだ
       日本人は馬鹿になる一方だな
147. • 147. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:02
     • ID:cypgWzGs0
     • >>2
       これネタでみんなできないって言ってるんじゃないのか？逆にこんなのが出来ないのによく生きてられるなと思うレベルなんだが。
148. • 148. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:02
     • ID:k.dzRtGA0
     • ワイ小学四年の子供の算数の宿題の解き方をyoutubeで解説検索して一旦停止しながら子と一緒に悩む
149. • 149. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:05
     • ID:b.eeEaok0
     • ボケなのかネタなのか
       あるいは気づいていないだけで何か深い意味があるのか、
       わりとマジでリアクションに困ってる。
150. • 150. 金ぴか名無しさん
     • 2021年09月09日 22:10
     • ID:YmFSfcrr0
     • 義務教育で習う範囲のことをドヤ顔で動画にして、それを凄い凄いと持ち上げる、義務教育でアレ教えろこれ教えろとよく見るけど結局これと同じで忘れるから無意味なんだよなぁ。
       
       税金の仕組みや国会の仕組みなんてのもみっちりやるけど皆忘れて好き放題ネットで喚き散らしてるし、無意味すぎる
151. • 151. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:15
     • ID:O7866Pzy0
     • >>4
       トップページに出てきたときにそのチャンネルを二度と表示するなという選択ができるぞ
152. • 152. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:16
     • ID:O7866Pzy0
     • >>5
       汎用性うんぬんじゃなくて何の抵抗もなく暗算するレベルの話だろ……
153. • 153. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:17
     • ID:O7866Pzy0
     • >>8
       でもお前が教師になれるわけないじゃん
154. • 154. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:17
     • ID:O7866Pzy0
     • >>126
       前半いらねーから
155. • 155. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:19
     • ID:O7866Pzy0
     • >>10
       このレベルの動画をアップしてしまうと、その程度のオツムであることがバレるから普通はできないもんな。
       これ製作者も相当アレだわ
156. • 156. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:19
     • ID:toYUMwhS0
     • >>87
       そもそもアメリカだと九九もできない大人が一定数いる
       これって知能や教育の問題ってよりも言語的な問題だったりする
       英語で九九の語呂合わせができずそのまま覚えるしかなかったり
       他の言語ではそもそも十進法に向いてないものもある
       十進法が世界的な標準となってる今、日本語で数学を学べるのはわりとラッキーな方だよ
157. • 157. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:36
     • ID:fDrT4e0n0
     • TikTok使えるなら電卓アプリ使えるの知らんのか？お前らは単純な計算は紙に書いて計算するんか？複雑でも簡素化でも算数なんて正解が出ればいいんだよ。暗算するより電卓で正確な計算すれば確実だし楽だぞ。
158. • 158. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:41
     • ID:fDrT4e0n0
     • >>124
       教師って大人が教科書の中身を説明する場所が学校なんやぞ。最初から何も教えてない。教わりたい子どもが説明聞いて学習していくんや。
159. • 159. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:42
     • ID:jRq4Kgli0
     • ６分の１公式とかだったらテクニックって呼んでもいいけど
160. • 160. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:46
     • ID:eImeODL40
     • いや流石にバズってるのは小学生の間とかだよね…？
161. • 161. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:52
     • ID:hzrAiW2p0
     • うーん。
       見た瞬間に答えが見えるレベルの問題だからテクニックと言われても。
       80%は0.8だから60の隣に0.8があれば48が6と8に関連する数として浮かんでくる。
       60よりちょっと小さいから妥当だと確認できて48って答える（意識下）。
       計算以前の話だよな
162. • 162. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 22:59
     • ID:hzrAiW2p0
     • 一年生の計算の教え方も謎だからなあ
       13+9は13+7+2だから20+2で22が答えなんだとさ。
       頭の中を問い合わせるとやってる計算はむしろ
       13+9は13+10-1だから23-1で22なんだけどダメなのか
163. • 163. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:02
     • ID:qNHg.KzI0
     • ターゲット層が小中高生向けだからね
       
164. • 164. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:02
     • ID:4Rmuu3Oq0
     • 「10％とは0.10倍なので結果的にこのような計算方法が成り立つ」ということまで解説してるなら良いとは思う。
       でも％を理解してる子なら無意識にやってることだし何を今さらなんだろうけど。
       
165. • 165. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:08
     • ID:.JQKONzu0
     • ％を理解させる為の動画なの？
       バズってる理由がさっぱりわからん
166. • 166. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:09
     • ID:u1WODxFY0
     • 社会でもまぁまぁ計算できないやついるからな
167. • 167. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:28
     • ID:D87fVxAv0
     • ※162
       へえ今はそう教えているのか
       2+10+10だったわ筆算教える関係上この方がいいのだとか
168. • 168. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:39
     • ID:fOa.rru10
     • ※162
       教育要項で習っていない数式を使うのは×だから引き算は使えないんだよね
       でも、そのやり方だと成長していくにつれて計算の仕方がくるってバカになる奴が増える
       本来なら※167みたいに教えるのが正しいけど今は教えるほうの先生があまり理解してないからそういうやり方を教えられない
169. • 169. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:46
     • ID:LagS1m1b0
     • これ自分の記憶を改竄してでも学校を叩きたいだけだろ
       
170. • 170. 名も無き哲学者
     • 2021年09月09日 23:56
     • ID:wA8T6Qkr0
     • ちなみに80％「引き」なら60-48＝12の計算をしなくても
       80％の逆の20％で同じ計算すれば最初から引いたあとの数字が出る

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